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現代文 高校生

わかる方教えてください。お願いします。😭

第2回 日( ) 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ■ 次の文章を読んで、後ろの問いに答えよ。 句読点による意味の違い (5点×4) ちかまつもんざえもん じゅずや 月 ――せっせと句読点を打つ近松門左衛門に、数珠屋が「句読点かいな、い らんこっちゃ。」と言った。二、三日後、数珠の注文が門左から届いた。―― 「ふたえにまげてくびにかけるようなじゅず」数珠屋は「二重に曲 げて首にかけるような」とは、随分(A) 数珠を欲しがるものだ と、早速そんなのを一つこしらえて持たせてやった。すると、門左は 注文書に違うと言って押しかえして来た。 数珠屋は蟹のように("B しわくちゃな注文書をつかんで門左のとこに出掛けた。門左は じろりとそれを見て、「どこにそんなことが書いてあるな、二重に曲 げ手首にかけるような、とあるじゃないか。だからさ、浄瑠璃にも句 読法がいるというんだよ。」 じょうるり すすきだ きゅうきん (薄田泣菫『茶話』) 問1 ( ) Aに入る適当な形容詞を答えよ。 長い 問2 ( ) Bに入ることばとして、適当な ものを次から選び、記号を○で囲め。 ア横に走って イ固くなって ウ 真っ赤になって 問3 二人は、それぞれ、 注文書のどこに読点を置いているか。「門左」のを右に、 数珠屋の読み方を左に記せ。 門左 ふたえにまげてびにかけるようなじゅず。 なつめ そうせき 4 夏目漱石についての次の文を読んで、後ろの問いに答えよ。 近代文学 | 第2回 » D 文章表現の力 P12-19 ***** (123 | 近松門左衛門 江戸時代の戯曲作家) 2 次の文は、句読点の打ち方によって二通りの意味になるものである。 例にならって、読点の位置を変えて意味の異なる二つの文を作れ。 句読点による意味の違い (5点×3) 例 「ここから、 はきものをぬいではいりなさい。 ここからは、きものをぬいではいりなさい。 「きみはしらないのですか。 ~きみばしらないのですか。 かれは会社にはいらない。 かれは会社にはいらない。 「警官は盆まみれになって逃げる犯人を追った。 警官は血まみれになって逃げる犯人を追った。 3 次の各文について、後ろの()内に指示された数の句読点をつけよ。 句読点を打つ (5点×3) げにん しょうもん ある日の暮れ方の事である。一人の下人が羅生門の下で雨やみを待 にぬ まるばしら 「きりぎりす の剥げた大きな円柱に蟋蜂が一匹とまっている。 あまぎとうげ っていた広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ所々丹塗り (句点4・読点5) ② 道がつづら折りになっていよいよ天城峠に近づいたと思うころ雨 脚が杉の密林を白く染めながらすさまじい早さでふもとから私を追 って来た私は二十歳高等学校の制帽をかぶり紺がすりの着物に袴を き学生カバンを肩にかけていた はたち こん はかま (句点2・読点6) ③ 私が自分に祖父のある事を知ったのは私の母が産後の病気で死に ふたつき その後二月ほど経って不意に祖父が私の前に現れて来たその時であ むっつ った私の六歳の時であった (句点2・読点4) ⑤ 次の俳句の季節を答えよ。 また、解説を後ろから選び、記号で答えよ。 -18-

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読むの大変かもしれませんが教えていただけませんか😭

【読解 雑草をなくす方法 いながきひでひろ 雑草はなぜそこに 生えているのか 稲垣栄洋 課題 一般論とは異なる理論の読み取り 植物にとって、強さとは何だろうか。 イギリスの生態学者であるジョン・フィリップ・グライム(一九三五)は、植物の成功要素を三つに分類した。 それが、「CISIR三角形理論」と呼ばれるものである。この理論では、植物の戦略はCタイプ、Sタイプ、R タイプという三つに分類できるとされている。 Cタイプは競争を意味する「Competitive」の頭文字を取っている。日本語では、競合型と呼ばれている。この5 Cタイプは他の植物との競争に強い。 いわゆる強い植物である。 自然界では激しい生存競争が繰り広げられている。しかし、強い植物であるCタイプが、必ずしも成功すると は限らないところが自然界の面白いところでもある。 自然界には、他の成功戦略もあるのだ。 Sタイプは「Stress tolerance」であり、ストレス耐性型と呼ばれている。 「ストレス」という言葉は、現代社会に生きる人間だけのものではなく、植物の世界でもストレスはある。 スト レスとは生育に対する不適な状況である。たとえば、植物にとってはカンソウや、日照不足、低温などが生存を 脅かすストレスとなる。 Sタイプは、このようなストレスに強いのである。水のない砂漠に生えるサボテンなど は、Sタイプのテンケイだろう。あるいは、氷雪に耐える高山植物もSタイプの特徴をもっていることだろう。 競争に強いばかりが、強さではない。じっと耐える強さも、また「強さ」なのである。 三つ目のRタイプは、 「Ruderal」である。 Ruderal は直訳すると「荒地に生きる」という意味だが、日本語では 攪乱依存型と呼ばれている。 かくらん 攪乱とは文字通り、環境が掻き乱されることである。 いつ何が起こるかわからない「攪乱」は、植物の生存に適しているとは言えない。しかし、攪乱があるところで は、強い植物が必ずしも有利ではない。強い植物が生えないということは、弱い植物である雑草にとっては、チ20 ャンスのある場所なのである。 Rタイプは、このような予測不能な環境の変化に強い。 e ステップ 3 評論 Ⓒ 要旨をつかむために! 1 理解を深めよう 要約のための確認 話題 植物にとって強さとは … 「CIS|R三角形理論」 強い植物| B タイプ →成功するとは限らない 筆者の注目している点 雑草 臨機応変に ○筆者の主張 【各1点】 タイプの要素・・・強 を乗り越える →生存のチャンス 雑草をなくすには・・・ 雑草を とかない →森雑草は生育できない こと

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最後から二行目の人為的要因とはどのようなものですか? 教えてください。

83 動的平衡としての生物多様性 【絶滅の危機にある日本の野生動植物) 21% 14% 37% 晴乳類 (160) 鳥類 (約700) 絶虫類 (98) 33% 42% 25% 両生類 (66) 汽水 淡水魚類 (約400) 維管束 植物 (約7000) |絶滅のおそれのある種 *括弧内は評価対象種の総数 (環境省「第4次レッドリスト」 2012年をもとに作成) ニッチを他球環境の中で分担していたはずなのです。 地球の動的平衡を支えていた Pに 月月 加 fn US るが、そh さなせか。 中でそ れぞれ ツチを守るプ レ S照雲か このまま急速に 続けば、 球の動的平衡は積み木崩しのようなカタストロフィーに至る可能性があります。 5カタストロフィー 長い進化の歴史の中では、新しい生物種が現れ、古い生物種が絶滅することはいくらで catastrophe(英語) 悲劇的な結末。破局。 もありました。しかし、ここ一〇O○年ほどのあいだに起きている生物種の絶滅の多くは、 6ニホンカワウソ 日本 全国に広く生息したが 1101三年に絶滅種に 指定された。 7化石燃料 動植物の遺 骸が堆積し、長い年月 の間に変化して生じた 資源。石油·石炭·天 然ガスなど。 自然に起きたことではなく、明らかに人間の諸活動の結果として生じたものと考えられて います。例えばニホンカワウソ。甜獲や都市化による生息地の減少、エサとなる生物の減5 少などが主因とされます。 、参考。 あるいは二酸化炭素の問題も同じです。今、二 酸化炭素は環境にとって目の敵にされていますが、 それ自体はゴミでも毒でもありません。地球の循 5「人為的な要因」と 環の一形態です。しかしその循環が人為的な要因 = は、どのようなものか。 で滞っているのです。私たちが化石燃料を燃やし 《キーワード〉 ★生態系 →0ページ すぎ、一方で、緑地を減少させてしまっています。 この結果、地球の動的平衡に負荷がかかっている せめぎ合う 目の敵 ところに問題があるのです。 依存(依頼·依然) 乱獲(獲得·獲物) 負荷(負担·負う) 人為的な要因によって、地球の動的平衡が乱さ5 れることに対しては、人間がその責任を負わなけ

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「旅する力」やったことある方お願いします!! 課題テストで授業はまだなんですけど、 ◇1~4がどこか、教えていただきたいです!

*旅する力 J 4う 旅する力 旅をしている中で摩擦が起きる。それはその国の言葉を話すことのできない私のせい だと自覚していた。その国に住んでいる人は、その国の言葉がしゃべれればいいのだ 訪れた国で快適に過ごそうと思うなら、旅人がその国の言葉を話さなくてはならない。 私も旅先で言葉がしゃべれないため摩擦を起こすたびに腹を立てたりしたが、根底の 「人間の力としての背 丈」とは、どういうも のか。 ところではそれは自分のせいなのだと思っていた。 言葉の問題だけでなく、旅は自分の力の不足を教えてくれる。比験的にいえば、自分 の背丈を示してくれるのだ。私の肉体的な背の高さは、他国の同じ世代の旅人に劣るこ とはなかった。しかし、人間の力としての背丈が足りなかった。 - AINイマー climber (英語)。登山家。 2 山野井泰史 1九六五~ m コKLIN リストラク チHトコンA(restruc- turing 細)の略。 経岡 営立て直し。ここでは その一環としての解雇 を指す この自分の背丈を知るということは、まさに旅の効用の一つなのだ。 Nを 6 やャ- あるとき、クライマーの山野井泰史氏と対談していて、サラリーマンがリストラに遭 9 ってしまったり、会社が倒産してしまったりというようなことがあった場合、多くの人 が動揺して立ちすくんでしまうのはどうしてだろうという話が出てきた。そのとき、私 たち二人が一致したのは、「問題は予期しないことが起きるということを予期していな いところにあるのではないか。」ということだった。サラリーマンだけでなく、人間が 生きていくうえでは、予期しないことが起きるということを予期しているかどうかとい うことが、とても重要になってくる。 N 山を登るとき、クライマーはさまざまなことを予測する。天候の変化についての予測 を立て、登ろうとしているルートのシミュレーションもする。この斜面を登るときには 4 シミュDーシ ョン simulation(継語)民 実に想定される場面の モデルを作り、それを一 使って実験·分析を行」 どうしたらいいかなどということを、写真や文書による情報だけでなく、麓からの目視 による状況の読み取りといったものによっても予測する。しかし、実際に登ってみると、 思いもよらないこと、例えば下からでは見えなかった大きなこぶがあったり、へこみが あったり、あるいはツルツルで手や足が掛からないところが出てきたりという局面に遭」 週する。そのとき、「あっ、予期しなかったことが起きてしまった!」と動揺するので はなく、まず「こういうことは常に起きうることなんだ。」と思うことが、予期しない ことに対処する力を引き出す第一歩になるのだ。 離 比験 背丈 安田 編 森画 目視 配岡 県題 例えば、旅をしていて、誰かと知り合う。そう、外国を旅していて外国人に「家に来 5 ないか。」と誘われたとしようか。さあ、そのときどうするか ト *立ちすくむ

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すみません!これ1個も分かりません!誰かひまある人遊びがてらにお願いします!

間明に| | sr Na SS 19糧Sm 話時ゆき陸洛直 t吉顎の放 Jlの2のき匠き味境Crrre 江ACrE きき AStrtlS Ir の 加ll1 Te TはとAこ> erへへ 「於> 宙選二A sr(rつ7 S光古rrreeき arie rr の敵きR>きca。 et mtSぃ<ご| SE こそ計Onahmm メーSパ ーさSS計紀 ミ 人隙む聞きcoat そ 人 選嘩吉 SN 。き< ッ2さきOr こき 生生 湖0 DSSSSR 中寺吉 きSとnn 層 JNNSS取 EK S] ox ト SN 届 4 て SA 分ささ 遇 ES SN 弄い終上K[ あい SD4 。とAx こ選下S へ>避am さ 1加 回 生き at 遂己六rr ュ 7 *c昌3 [> 遂ほrrときSer(且医 (にSE CN中 ョ dgtSG世で ン翌下dti中営\ 。 坪S の吾有要の氷けはaなSSぐつ 1電 ! INKTE(YOS や 1へAO計で[CC叶を ては換きらき京記と才 ききOrO' /提さらて詩和OKく パい 本に議ばINTIG庄小 1 (一) 2 内居オさきdl放wURYNO うど ! のニ幸っal igの人許3NT 4OラNISで JsiaofrrrでSt もこいラッ PS rk きみる旨Gらビー 。 OOednTierdett3央で msiURrtociyきと計 石和古江昌SVT (7S慰芝・ 還O'Stとい噂人計 ポンで本びす orekernr'ゆarteUポ 3 還 っOr ンロ半 ニーききQNOC 反っ 1 rrd9HoSHriEオ mgrrrtrンORetO紀| grはOrcta きらS二 -到5へURNyd衝がへET に| < kdSeのEr OOき叶呈さSi はra ru革 5 ぶさすさ ah JainryeecrdofARさST やSr GS mapシー Sri ONOのこい NSRaつきびONひさ mrンNエン = armodowcdo区きり _ wanre20vGmroさや xrtS Sa IO 中 「こawoermきパト らっ

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現代文 高校生

評論です わかる方お願いします

問 3 RSS NE PCCTFS記生らym 3 っ 位環ツ[へ旨」 1 WS N到| 宇滞HYS習避ほom > 2 Shoe 了 Pen ささ S二| MA 半生 で全wrter衣was に 」 寺SRNSmmSouare。 藤 とHet信POさき時[Bm主|」 ーー間還] * ssSSmg 隔 ee このさ(4 とmae才4S和れこ選誠y き記 多 83 に OS汗さ甘叶率当 っ 4マン人詩時re由員生涯遵 さへひ WCKSEokiok汗如放所宙rtrt 。のざさ馬上呈いこS選記選 ン『 ウ ウス 6 「玉 湯問計陣かふこ当穫や須 .選間も よこyCwっへひ 革WWO叶と誠宮吉S 2護導間へSmへmr 。ewンrr ーーーーーーーユ のかy油放vrokぎR放毅SNS村芋SさWS で 当GNRt時手せでは営rrumさ吉S吐応③ポよ= 到ンの本こと <の六St計さへOR守反詩 9r(rWSよ= mgrS |避総志」S殿和信還yk ン罰でささ古本可守叶そ剖S [1し] 目| |」 aimmかdhS衣加療きSm 2oき前Cr 導誤S 人きす臣S理計玩泊ぶンド議rr全 放電滴半二へWW へ償君話ら湿剛議河芝必尋と入ご衝さきwキンン 4 2 ぷへoy 上放胡理① WC9rt(rvmt| 1へty 導刑史生き部星の論河 9rotewr選[マテロ・くNS」 き員 合放ら授当 0K際C IN さこ] 芝員S中ご仙@半式 。のxnvdRt競過半若細7r下加区で素でさ話ら理のx坦党し入(my - riとで芝蹴ef (ec227273002220208220 eggD 3rApnT)「週六らご SwYーMN・ ON 5 rwr*計間S聞人 1 frftrrw re腕秋torok桂店Smを涼 ・O0Pd交TO旨 還二本らーー こ おき詳き則周識河好ご 。OOy(CTツンド涼連すい頁詳朱サン 人き主Se時き衣 還詳すご落時二< S語ご還 用琶ごVott理癌S0 1 まと和ご 皇TrYのびび和舞らd4T ws で ンルきwae才でy半明和剛信人ゆら六束刺ポンw 電位 1 mw TRIRIITEブEE:らい -PwwmmtyeWn | WHYはまう WT 琶江守昌和 。erg門前ン reっ泊計Srご しrrio dm計ら 8避財mとサ kkmツサ計理中で本玉ー wa Ma arSwoe メン半前中上Sw .古SOSrTYで 還放Srth への生かSrO 半呈とこき其遇幣らRH 。

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現代文 高校生

この文章から、なぜ主人公は女の子の声がその子の母親の声に乗って聞こえてきたかの考察わかる人いませんか?何度考えてもよく分からないので教えてくれたら嬉しいです!

mWWTPNY KNユーさ1ロ語人OSG生生くもつの加ン< 導い光計る付でる る20G家地き生井らGSる OF 「揚村人SレWh 証湊< ー 四紅GSRRSr 衣衣でSeeNY KNペーのSs 守家 G衣"に琶本MKG拉GeG林られ" 本還でやスる所できっ SS 人較国じ当ンー NN KNユーさる移ベ語りSG生ら時人G逢要り つる最記きっ"っをKG由人者秋負人るてじきるシレ <誠ら7 ロ 章良2 触るら拉GYttpGw細tr 村人る 記HKNーKNYMANMをスロ7 1吉英作lm4 pG沈仙ヨ多め3ヨ 粒物での Xロるでpp攻しっ0 Poトーベー 電つら佑村人秩やレあじGS牝生れでるに KG中人る和さ3ら伯つる ででる0 中あやべく人Ge 詳人認とV 1ズレやンヤさる AN 2ロ思 RGHMG抽有る記G且失で語り4人つ3 おこ ポンバルベス 人抽下るG林全角 っroem人Ds NO 代つpm考くめ千時NTしきく6て や人還でる MS こさ "1天雪りwer | 訓せ G護G押A要くしPaenuNY KNユーさふ嵐人きるで攻w線生つか やれでAN一きるじゃー で・め・・N・S・和ネー・ ミ・・で・ピ・ャキー 摘馬人ろか全会抽陸て哲maenウレン ON っ NYAww Sage NNKNネユーさ穫うつる7和朗りee 癌SHKGGKM本SHKDで AP るつくきききゃてき sa 人つルつもONじきるのつをてで6 人つきつをてでPos る GT 代るつるつをてで 9 せきっマセて 遇0 OS 理NG本っる"HKG中攻るりらっ SE FEPての フィターのグッ=タ 円

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