ネクステ644です ④以外がダメな理由を教えてください

①many 2 much 644 She doesn't drink () coffee....ob If 3 Da little many a few 2 ob Ill brim uov much 645 (see / few/people/to/came / quite / a) the new pr Jon ad of h 646 Not a few people attended the wedding ceremony. ①Only a few 3 Very few GAZ XX:11 ou lond me ( 2 Very many 4 Not very many avallad

写真 2枚目の上の方にある 、asがどの用法のasか分かりません。 あなたが それらを観察するようにみたいな感じなんですかね？

4 1 Biologists [who study the evolution of human speech have S demonstrated that spoken language emerges (from our use of hand 0 and facial gestures)>, and a recent neuroimaging study showed that S 0 hand gestures and speech originate (in the same language-related area of the brain) >. 和訳 人間の話し方の進化を研究している生物学者たちは、話し言葉は私たちが手 振りと顔の表情を使うことから生まれるということを明らかにしており、 最近の 神経画像処理研究では、手ぶりと言葉は脳の言語に関連する同じ領域から生 まれていることがわかった。 originate 「起源とする」 2 This overlap [between words and gestures] appears to be associated with a rare cluster of brain cells [called "mirror neurons." 0 109 和訳 この言葉とジェスチャーの重複は、 「ミラー神経細胞」 と呼ばれる数少ない脳 細胞の塊に関連があるようだ。 cluster 「塊」 3 The neurons that fire in someone's brain (when they make a specific S

(2)の英作文についてです。 私の回答が2枚目なのですが、間違っている箇所がないか添削お願いします😭

課題文 T $45 be to 不定詞 (1) 首相は記者団に、近く渡米の予定だと語った。 (2) 地球上の生物が生き延びるようにしたければ、 皆が協力しなければ ならない。

接続詞の問題です。 問題の答えは②です。①が不正解である理由が知りたいです。整理を見るとthe momentとthe instanceは同じ意味用法だと書かれてあるので①も正解なのではと思いました。教えてください😭

545 as during 3 until 353 (a) I had hardly left the building when I was asked some questions by a police officer. (b) The ( ) I left the building, I was asked some questions >by a police officer.... oled anol od son 347 instance ②moment 3 time sooner 駒澤大〉

英作文のときに、文頭にSoを置くのはアウトなんですか？ 調べたらsoは接続詞だから文と文を繋げた時しか使えないと書いてありました。しかし、サイトによっては、「副詞的用法」と「接続詞的用法」の2通りがあって、副詞的用法の時は文頭に置けると書いてあったのですが、結局どっちなんで... 続きを読む

英検2級の要約問題です。 添削をお願いします。 字数の目安が45〜55語と書いてあるんですが、61語はアウトですか？

出題例 2級 Writing 既存の 「意見論述」 の出題に加え、 「要約」 問題を出題 以下の英文を読んで, その内容を英語で要約し, 解答欄に記入しなさい。 ●語数の目安は45語~55 語です。 ●解答欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が英文の要約になっていないと判断された場合は, 0 点と採点されることがあります。 英文をよく読ん でから答えてください。 When students go to college, some decide to live at home with their parents, and others decide to rent an apartment by themselves. There are other choices, too. These days, some of them choose to share a house with roommates. What are the reasons for this? Some students have a roommate who is good at math or science and can give advice about homework. Other students have a roommate from abroad and can learn about a foreign language through everyday conversations. Because of this, they have been able to improve their foreign language skills. On the other hand, some students have a roommate who stays up late at night and watches TV. This can be noisy and make it difficult for others to get enough sleep. Some students have a roommate who rarely helps with cleaning the house. As a result, they have to spend a lot of time cleaning the house by themselves.

この場合、答えに中括弧は必要ですか？ わかる方教えてください

36点 (2点×3) AB B={3, 4, 5, 6, 7)について, 次の個数を求めよ。 (1)n(AnB) 全体集合を U={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} とする。 Uの部分集合A={2,4,5,6}, について、 (2)n(AUB) 234567 (3)n(A) 137:0 137

英語の論表のワークの問題です。｢朝の習慣｣と書いてあるのですが、三人称単数にするので大丈夫でしょうか？？友達に聞いたら、｢過去形にするんだよ！｣と言われたので迷っています……。

4 Rika の朝の習慣について、イラストを参考にして()に適語を入れ, 英文を完成させなさい。 Hi, I'm Rika. I ( 1 up at 6:30 in the morning, and ( ② ( (3) ) ⑥ ) the flowers in my garden and ( ④ ) breakfast. I ( ) my bike to school. It takes about ten minutes. ⑤ my face. Then I ) home at 7:45. I ① ② ⑤ ③ 6

45と46を教えてください🙂‍↕️

does would ☆2文の意味がほぼ等しくなるように ( 内に適語を入れなさい。 社会 44. He has been a member of the society for a year. = Ayear ( has ) ( passed) ( since he joined the society. とすぐに ) 45. As soon as she read the poem, the students began to ask her questions. = No ( .) ( ) she read the poem ( 意外 to ask her questions. 46. This problem was unexpectedly difficult for me. ) the students began = This problem was more difficult ( than )I( thought) ( 47. They have been married for ten years. =It(. is ) ten years (since) they (maried). ☆日本語の意味になるように( )内の語句を並べ替えなさい。 がきっと成功するだろうと思った。

合ってるか見て欲しいです💦

042 日本語を話すことはマイケルにとってはたやすい。 [語顯整序 (Michael Nit/for/speak / easy/is/to) Japanese. 11 is easy for Michael to 043 彼女のことを理解するのは難しいとわかった。 044 (found/to/ difficult / understand /it/her/I). I found it difficult to understand her. It was careless ( ) the ticket for the concert. In Dof you to forget ②for you to forget of you forgetting for you forgetting 045 I'm going to leave now ( ) be late. Denough to so as not to ③ as to not such as to od leɛ 046 We worked very hard, only ( ). ①failing 2 failed ③being failed to fail 047 このロープがほどけない。 何か切るものはありますか。 048 049 050 I can't loosen this rope. (to / you / anything / have/do/with/it/aut)? Do you have anything to cut with そのロボットは災害現場で使用されることが期待されている。 The robot (at / expected/be/to/ used / is) disaster sites. is used to be expected at 兄は自動車の運転免許を取るのに十分な年齢ではない。 Thobe My brother (get / enough/is/old / driver's / to / not / license / a). is not old enough to get a driver's license I was too tired ( ) watch TV last night. ①⑪so ②that for ③to ode mal 051 (frank/you/to/be/ with ), I don't like this kind of movie. Frank to be with you.