至急！！英語について教えてください！ 1、2、3はどれが当てはまりますか？

報告課題 コミュニケーション英語I Lesson 7 第9回 ○教科書「AIl Aboard! Commun ication EnglishI」p.65~72 を読んで,次の問題に取り組みましょう。 p.66~p.69 の英文を読んで、()内に入れるのに最も適切なものを選び,マークしなさい。 解答番号1~3 (1) Ruby became the ( 1 )black child to go to a local elementary school for white children. A ア last イ first ウ sixth エ fast (2) Many white parents were ( |2| ) the idea of putting black and white children in the same classrooms. ア for イ to ウ on エ against (3) Ruby helped build a ( 3 ) between black and white people. ア school イ house ウ bridge エ rainbow

この空欄分かる方、1個でもいいので教えてください🙇‍♀️

English Expression II Lesson6 Build-up-1 Task-1 『Vision Quest総合英語』第23章「形容詞」(P.497-518)、第7章「不定詞」(P.137-164)、第9章「分町 (P.183-201)、を読み、 以下の文章の( )を埋める。 形容詞は、名詞の( や bon )などを言い表す語で、英語の形容詞には、awhite dog の white の ような(R定)用法と、 The dog is white.のwhite のような(放述)用法がある。 ●形容詞は、名詞等をその前から修飾したり、後ろから修飾したりする。後ろから修飾されるのは、 pecple presan) や )で終わる代名詞が多いが、( )(関係者)、( (出席者)などの表現もある。 ou e 不定詞(to 不定詞)には、3つの用法があるが、そのうち、名詞を修飾するのは、 ( )用法で、「~する …」「~すべき…」( )などと訳される。 修飾される名詞と修飾する不定詞の間に( と )の関係がある場合と、( と )の関 係がある場合がある。前者には、( )(幸運なことに、彼には助けてくれる 友人がいた)のような例があり、friends と to help の間に( )の関係が成り立つ。また、不定 と 詞が、直前の名詞の内容を説明する場合もある。例えば、Imade a promise to go to the movies with her. (訳 )では、apromise と to go の間に( )の関係が成り立つ。 分詞には、( a)分詞と( )分詞があり、それぞれ「~している」「~される」という意味を表 し( )と同じ働きをして、( )を修飾する。 分詞は、形容詞同様、名詞等を( と、 )の両方から修飾する働きがある。分詞が1語で名詞等を修 SO0p ran 飾する場合、分詞は名詞等を( さ下 toe 詞が名詞等を後ろから修飾する場場合、分詞は( )から修飾する。そして、それを( st や 1)修飾と言う。一方、分 や )を伴い、2語以上の句( となる。これは( )修飾と言われる。 分詞のなかには、形容詞として用いられるようになったものがあり、それらを( と呼ぶ。例えば、動 a 詞の excite(興奮させる)の現在分詞 exciting には「~興奮させるような」、過去分詞 excited には「~興奮させ られた、興奮した」の意味が生じ、This will be an ( ) game.やI will be( ) by this game.のように用いられる。 d noond e

(4)の問題で、受動態の形にしたらto不定詞の形になるのですか？教えていただけると助かります。よろしくお願いします、

He told ( ) the paragraph aloud. The parents made their sons paint the fence white. Their sons( ) paint the fence white by the parents. 5) My parents permitted me to drive their car.

教えてください。

Rewrite the underlined part of the sentences below without a subject. 1. As I didn't have enough cash, I had a hard time buying gifts for my family. 3 2. She was dressed all in white and looked like the Snow Queen. 3. Since she had spent her younger days in Europe, she spoke four languages. Not having enongh cash お答心なのですが hocing - PP イムnマ having had it らてよいのですか。 イレゼい hイないのですか!

答えが分かりません！ 教えて下さい！

2. Fill in the blanks with another, other(s) or the other(s), Apw e m tod 159 Mary is going to send three parcels abroad. One is for her cousin Laura in Japan, (1 )is for Aunt Samantha, and ( 2 ) is for Grandma White. Actually, Mary bought four bunnies. She's going to send two abroad. She hasn't said anything about ( 3 ) yet, but she's going to give one to Grandma Jackson when they leave and take ( 4 ) with her for her friend Rosa Lewis. All of them are Peter Rabbit bunnies. Mary loves the Beatrix Potter stories -not only Peter Rabbit but all ( 5 ), too. Grandma got her interested in Peter Rabbit many years ago. Now Mary is going to give Grandma a beautiful copy of Peter Rabbit and all ( 6 ) stories by Beatrix Potter.

英語　洋書の和訳 写真の英文を和訳していただきたいです！

Just then Herbert looked at the clock and stood up. Tm going to work,' he said. ‘Perhaps the postman nas got the money for you in a letter. Remember, I want some of it too!' Herbert laughed and his mother laughed too. Don't laugh, son,' Mr White said. ‘Tom Morris is an old friend and he thinks the story is true. Perhaps it is.? *Well, leave some of the money for me,' Herbert laughed again. His mother laughed too and she went to the door with him.

教えてください

3 Rewrite the underlined part of the sentences below without a subject. 1. As I didn't have enough cash, I had a hard time buying gifts for my family. 2. She was dressed all in white and looked like the Snow Queen. 3. Since she had spent her younger days in Europe, she spoke four languages.

解答冊子を無くしてしまったので、分かる方、教えてください

Mr. White's job has ( 1 ) to do with computers. 2 someone の nobody FRAME 100 3 anything Fortu D eit. O something 開外 口12 EXERCISE A 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 Beca 口13 very 口01 ノwas a present from my father. 人 の m 2 My old this camera の This old camera of mine Jagm aomけらmoa L O My old camera of this くセンター試験) 3 This my old camera Tdil ot mi The population of Tokyo is much larger than ( bn) of New York. の which 口14 のAI 口02 の all くつくば国際大) 3 one ③M 2 that TO Aonm This year's fashions are quite different from ( ) of last year. 3 these 口15 ( pro 口03 の those の that 2 them 〈近畿大) 1shy のE 口04 )who would like to go ona trip should put their names on the list 3 Ones の They 2 Those の These (亜細亜大) wal erd 19 aloT ni St 口16 You 口05 My mobile phone is broken. I must buy ( ) today. JD Oit W9n d ot vs 2 that 3 this 4 one 〈福岡国際大) 口06 oTo apLojre aorga M I found these keys. Are they ( )that you lost yesterday? 0 one EXERCISE 2 ones 3 the one Jsdi 4 the ones 900 〈日本大) 口01 St 07 There are two reasons for our decision, and you know one of them. Now I' tell ( 9io S 19ddo eri D O another 1odtone (A 2 other OVす 3 the other 4 the others 口02 I m owi bejieiv I 口08 Havinga good idea is one thing. Having a successful business is ( くセンター試験) niD another 3 the others 2 other ud 2l 0uet gniggoda tnew i 4 the another TeO 910n 口09 I have five boxes here. One is full of books and ( ) are empty. 〈東京経済大) O other 3 the other ② the ones 80 JaomlA E sbens) 19vd ) 10 Yoko and I didn't know the time because ( )of us had a watch. の the others D04 〈関西学院大) の both on 2 either ③ neither の not (湘南工科大 50 New Frame 650 ロ

英語何ですが分からないです！ 急ぎです！ 誰かわかる方いましたらお願いします🙇

H. Endoh Sec.07 Ver.2.00 Sec.06 Ver BO 3次の文の( )の日本語を英語に直しなさい。 The hotel (見える)from my room window. ) The traffie signals (従わなければいけない)。 HINTS 3. t ean dee を学動機 にした形 「-に従う」 bey ) The meeting room (使用中だ) now. The dog (ひかれた) by a car. 5) The train (~で混雑している) commuters. We munt ohey を & 次の日本文の意味に合うように( )に適当な語を入れなさい。 1)ここが私の生まれた町だ、 This is the town where I ( way ) ( born ). 動にした形 PLUS! 進行形の受動態 he 動詞+ being+満 副「一きれているところだ」 4「一をひく」run over さい (2) 地面は落ち葉で覆われていた。 4 The ground was ( ) fallen leaves. 3) 君が不在なのでがっかりした。 3)「-をがっかりさせる」 disappoint ) your absence. 4) ナンシーは新しい仕事にとても満足している。 Iwas( Nancy is quite ( ) her new job. (5) そのギタリストは多くの人々に知られている。 PLUS 完了形の受動態 (have[has]/had been+ 過去分詞) The guitarist ( ) many people. (6) バーティーはちょうど今終わったところだ。 The party( ) just ( ) finished. 5. 次の文を受動態に書きかえなさい。 は 5. (1) You can borrow this book from the school library. (1) → CHECK O (2) take care of ~ 「~の 世話をする」。 kitten 「子ネコ」 (2) My daughter takes care of the kitten. (3) Mr. Miller has run that restaurant since 2003. (4) → CHECKO (4) They say that Japanese is a difficult language. Japanese 6。 6.次の日本文を受動態を用いて英文に直しなさい。 た (1) あなたの国では何語が話されていますか。 in your country? kを用いて表す。 (2) 多くの乗客がその飛行機事故で亡くなった。 Many passengers the plane crash (3) 彼は友人たちにからかわれた。 3) 「~をからかう」 ma fun of~ He his friends. (4)教室は今清掃中だ。 () 進行中の受け身の動 -3(3)PLUS! now。

長文問題の答え教えてください。

4、次の英文を読み、 設問に答えなさい。 Hello, everyone! Today, I'd like to talk about the Great Barrier Reef, World Heritage Site in Australia. It's the world's largest reef system and consists of over 2,900 reefs. It's longer than Honshu Island. We can see a lot of colorful coral there. Do you know what coral is? It looks like a plant, but it's actually a hard shell formed by animals. The animals are called coral polyps. They lay eggs after the full moon in spring. The Great Barrier Reef is now facing a crisis. More and more coral is turning white. In fact, it's dying because of global warming, water pollution, erosion, and s0 on. This phenomenon is called “coral bleaching." Some scientists say that 80 percent of the Great Barrier Reef will be lost by 2050 if this environmental situation continues. I wonder if future generations will be able to see these beautiful reefs decades from now. There are a lot of coral reefs around the world. It's very important to protect these precious coral reefs. How can we do this? Well, to prevent global warming, we should save energy such as electricity and reduce the amount of carbon dioxide in the atmosphere. There are many small things we can do at school and home. I believe that our small actions will make a big difference in the end. Thank you for listening.