過去問を解いてるのですか回答教えてください

1. スーザンは来年、カナダに行くことを楽しみにしています。 ) to Canada next year. Susan is looking forward to( O908 O go 2 goes 3 going ④ went 2. 私が仕事から帰ってきたら、クリスはベッドで寝ていました。 ) on the bed. When I came home from a work, Chris ( 0 has slept 2 was slept 3 was sleeping ④ has been sleeping 3. その戦争で多くの人が亡くなった。 Many people ( )in the war. の killed 2 kill 3 were killed の to kill 4. 彼女はまるでサッカーのことは何でも知っているように話した。 She talked as if she ( ) everything about soccer. の know 2 knew 3 have known の had known

答えは3番ですか？

SY 3. その戦争で多くの人が亡くなった。 Many people ( ) in the war. の killed 2 kill ③ were killed ④ to kill した。

教えてください🙏

I 日本文の意味を表すように、次の各文の( )内に適切な語を入れなさい。 onom lguono bad 111 9 1. さらに悪いことには、彼は一人息子を亡くした。 ), he lost his only son. 2. そういうわけで、私は「赤毛」というあだ名がついたのです。 )I was nicknamed “Red-head.” bib uov ll )(

教えてください🙏

I 日本文の意味を表すように、次の各文の( ) 内に適切な語を入れなさい。 nom dguons bat 1 1:noblzA ), he lost his only son. 1. さらに悪いことには、彼は一人息子を亡くした。 ま ( 2. そういうわけで、私は「赤毛」というあだ名がついたのです。 )I was nicknamed “Red-head.” Muoe Tlobkes bib uov 11

mistakeのあとがitになるのはtrashが不可算名詞だからという解釈で合っていますか？ あとなぜleadは進行形になるのでしょうか？

29 Sea in plastic trash anímals leading To high ymo te lity. get entangled mistafe it 0r food

合ってますか

C Express the following in English. (1)私がもう少し若ければ, スペイン語を学びにスペインへ行くのに (2) 外国で生活する限り,現地の人々と交流するべきだ。 (3) アキラがうそをついたと認めない限り,私は彼を許さない。 (4) 時間をかけてこの本を読めば,著者の見解が正しく読み取れるだろう。 (5) もしトム(Tom)があの事故で亡くならなければ,すばらしい言語学者になっていただろうに、 (linguist)

写真の問題の選択肢をどこに補えば良いのかが、 分かりません… 教えて頂きたいです🙏

【1】下線部の同格となる語句を下から選び, 適当な場所に補いなさい。 6 1. There is an old saying. d 2. William Shakespeare died in 1616. a 3. Our new teacher is supposed to come to class today. C 4. Ihave an idea. a) Mr. Yamada b) that time is money c) that the nman might be a spy d) the author of Romeo and Juliet.

わかる範囲で良いので答え教えてほしいです そしてこの様な問題はどうしたら解けるようになりますか？

えなさい。 Susan is looking forward to ( の go ) to Canada next year. の went の goes の going )on the bed. When I came home froma work, Chris ( O has slept の has been sleeping ② was slept ③ was sleeping 3. その戦争で多くの人が亡くなった。 Many people ( の killed )in the war. ② kill の to kill の were killed 4.彼女はまるでサッカーのことは何でも知っているように話した。 She talked as if she ( ) everything about soccer. の know 2 knew ③ have known の had known 5.私は彼女と一緒にイタリアを旅行したことを決して忘れないでしょう。 Iwill never ( )in Italy with her. ロ の forget traveled の forget traveling forget to travel 3 forget travel 6. あのドレスは、全ての中で群を抜いて値段が高い。 That dress is ( )the most expensive of all. O very far 2 much far 3 by far の too far 7. ここは私の組父が生まれた町です。 This is the town ( )my grandfather was born. 0why 2 when ③ where ④ how 8. 私達はこの間題を解決するために、よりよい方法を見つける必要がある。 We need to come up ( ) the better way to solve this problem. の to 2 on 3 with away 9. ヘレンが駅に着くまでにマークはすでに1時間も待っていた。 Mark( )for an hour by the time Helen arrived at the station. 0 waited 2 had been waiting was waiting would be waiting

いい覚え方ありませんか？ なかなか覚えられなくて💦

く受動態 慣用表現集> be covered with~ ~で覆われている be disappointed at~ ~にがっかりする be injured in~ ~でけがをする be excited at (about)~ ~に興奮する be known to~ ~に知られている be interested in ~に興味がある be filled with~ ~で満たされる be surprised at~ ~に驚く be killed in ~で亡くなる be impressed by~ ~に感動する be shocked at~ ~にショックを受ける be satisfied with~ ~に満足する

英文法 なぜaccount for は能動態でないといけないのですか？

問3 New data shows teenagers 1 were accounted for 。 around 8% of motor vehicle 2 3 crash deaths in 2020. 4 gaon