There is a resort that dopamine may have something to do with love をどう訳せばいいかわからないです。特にresortをどう訳せばいいか教えてください🙇‍♀️

to go on through time をどう訳せば良いですか？

こんな感じの訳で合ってますか？🙇‍♀️

Hideyuki Takano is an adventurous nonfiction extraordinary things, and then tell stories in an 高野秀行さんはどんな人で, 学生時代には area of Congo. He decided to search for it with other members. That became his first big expedition project. ; 何をしていたのでしょうか. writer. His motto is "Visit unexplored places, do: entertaining way."° So far. he has visited many places: P in such countries as China, Myanmar, Turkey and Somalia, and written books about the people living 3 there and their way of life. At his university, Takano belonged to the expedition club. One day, he heard that a mysterious monster P called Mbembe might Iive in Lake Tele in a remote 3 area of Congo. He decided to search for it with othor 3

Power on II Lesson8 で（2）の問題を教えて頂けないでしょうか？ よろしくお願いします。

日本語と同じ意味になるように,( )内に適切な語を入れましょう。文法·表現 (1) 私が競争した選手はまだ6歳でした。 The player I ( ) was only six years old. (2) あなたはそんなことをすべきではなかったのに。 You( ) not( ) such a thing. (3) ヘレンはいつもより早く家を出たに違いない。 Helen( ) home earlier than usual.

この問題の答えを教えてください。答えがなくて困っています。どなたかお願いします。

A 日本語に合う英文になるように, 空所に適切な語を入れましょう。 1. 彼がそれに腹を立てたのは驚きでした。 was surprising 2.有紀はお金をなくした可能性があります。 he got angry about it. is possible Yuki her money. 3. マイクが毎朝, 梅干しを食べベるのは本当です。 It that Mike umeboshi every morning. B( )内の語を適切な形に変えましょう。 1. If I lived in Paris, I( will go ) to museums every day. 2. I wish I ( can play ) the piano. 3. If Ann(be ) here, we could discuss it with her. 4. If Ken had more money, he( may buy ) this car. 5. I wish I ( know ) his phone number. C 意味が通るように, ( )内の語(句)を並べかえましょう。 1. John( by / saw / hit /a cat ) a car. 2. At that time, ( singing / heard / we / outside / someone ). 3.( heard / Michael / his / sung / song ) by many chilarei. 4.(playing / watched / I/ brother / baseball ). my

教えてください！

■仮定法過去は〈f+S+過去形~, S'+ would [could/ might/ should]+動詞の原形 ..> という形 「もしSが~ならば, S'は…する[できる]だろう」 という意味。 現在の事実に反する内容を述べるときに いる。動詞の過過去形が be 動詞の場合は原則的に were にする. 口語では was も使用される。 A)次の( )から適切な語句を選びなさい。 1. If I (had / have / am having) a chance, I would try again. 2. If it(is /will be /were) fine, I would go on a picnic. 3. If I (am/ were / will be) you, I would go there to study music. 4. If I had a car, I (can drive / drove / could drive) you home. 5. If Ben were here, I (will be /would be / am) happy. 6. If I could speak English better, he (will / may / might) employ me. 7. If I (sing / can sing / could sing) a song well, I would sing in front of you. 8. If she(take / takes / took) a taxi, she would not be late for the meeting. 9. If he (is /were / will be) taller. he could reach the box on the shelf. 10. If I lived in Tokyo, I (will / can / could) go to the concert. 11. If I had more time, I (may / can / could) play with you in the park. B 次の日本語の意味に合うように,( )内の語句を適切な形にして全文を書きなさい。 12. もし時間があれば,彼に会いに行けるのだが If I (have) time, I (can go) to see him. 13.彼女の住所がわかれば,手紙を書くのだが、 If I (know) her address, I (will write) to her. 14.私があなたなら,そのようなことは決してしないだろう. IfI (am) you, I (will never do) such a thing. 15.君が私の家の近くに住んでいたなら, 君と登校するのだが. If you (live) near my house, I (will go) to school with you. 16. ミユキがここにいたなら, 彼女は何と言うだろう。 If Miyuki (is) here, what (will she say)? 17. ブラウンさんがその知らせを聞いたなら, 驚くだろう. If Ms. Brown (hear) the news, she (will be) surprised.

至急です！ ここのothersとthe othersの違いってなんですか？💦

出すものとします。 箱の中の玉(○●)と文字付き札(1/A][B]) [D] [D] [DD ID] 3)[A] [B] [C] ICI[CI[C] を、 箱の中の玉(C 1) 2) is black. ) I have two balls. One is white and the other are white. Others have D on them. has B on it. have C, and e others す。下の空欄に one. another other(s). the other(s) を補いなさい。 Yesterday, Emi took her dog to a park near her house. She saw four people there, all of them had a dog. Emi talked to them. (1. ) of them wasa man named 1, who had a smali brown dog. (2. ) person、 Taro, had a bulldog" It was ) were Hiroyuki and Yumi, and they had Shiba dogs. but it was cute. (3. "hile Emi was talking to them, she saw (4. a man named Tsuyoshi. Tsuyoshi and (5. thor and let their dogs have a good time together ) person coming with a dog. 1t ) meet in that park every Saturday *hulld

答え教えて欲しいです(；；)

(4) You( computer graphics, a lot, know, about ). 2110 I think you can be a computer game designer. nee (5) We(garden, grow, in, flowers, our ). Theoa daM Sob te (sweet, our, smell, very, roses ) in May. つるちりせせ目) (6) I(a folding fan, bought, my father ) for Father's Day. it. (7)(Mary, Kenta, his handkerchief, gave ) because she was crying. (8) Miyuki is an excellent photographer.(an album, of, she, us, made )her Jで adind favorite photos. nese の間に答えなさいe uov ns :A (x

この英文を受動態にしてください。

Practice2 最近驚いたことについて説明できる。 1各文を,下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。AB 1. Jim sent Yuki a postcard. 2. My aunt bought me this beautiful necklace. 3. All my friends call the dog Ben.

分かる方教えて下さい！ お願いします！

2左ページの例文を参考に,日本語の内容を表す英文を書きなさい。ただし,指示があるときは指示に 従うこと。 CMe 1) もうすぐ夏が終わってしまう。 例文の応用 (※現在進行形で) SOon. 9 2) 彼女の願いが実現した。 (※過去形で) 001 ((RE 3) 東京に買い物に行こうよ。 私と一緒に来られる? 001 Let's with me? 3日本語の内容を表す英文になるように,空所に入る語を書きなさい。ただし, [ go, come ]のいずれ かを使用すること。 ( 1) Yesterday, my teacher ( 002 テーマ:将来の夢 る? Came )( 10 ) me and asked about my future plan. p.7 (昨日,先生が私のところに来て,私の将来の計画について尋ねた。) 2) So, l answered, "I would like ( To )( g° to ) college to become a lawyer." (それで私はこう答えた。「弁護士になるために大学へ進学したいです」) 05 つ.8 ン3) Then she said, "lf you study hard, your dream will ( .8 (すると先生はこう言った。「一生懸命勉強すれば,あなたの夢はかなうでしょう」) 9 4日本語の内容を表す英文を作りなさい。ただし,[ go, come ]のいずれかを使用すること。 Let's try! 0 1)今さっきユキを見ました。彼女はどこに行ったの。 Tjust saw Yuki. Where did she Ome 2) もし何も予定がなければ,私たちのパーティーに来てください。 Came to Poty Please 0ar if you don't have any plans. Come/3) そのタ食はおいしいデザートとコーヒーで終わった。 with a delicious dessert and coffee. 90 4)彼はカナダに行ってしまった。 カコ (※もうここにはいない) He has 90ne o. Canade. は 下 「h O0 5)食べ物は夏に簡単に腐る。 CoC6)私を待っていてください。今行きます。 Advanced 以下の日本語の質問に合うように, [ go, come ] のいずれかを使用して, 2文の英語で答えを書 きなさい。 くあなたは,新しくできた友だちに家に来てほしいですか, それともその友だちの家に行きたい ですか。また, それはなぜですか。〉 e. Sample words & Phrases 「want my new friend to ~ / come to ~/go to ~ / The reason is that ../ lots of video games / clean my room/ meet my family (Your Answer Image Check came 2Ment