英語のリスニングを伸ばすいい参考書教えてください！ またそのやり方とかも教えていただけると嬉しいです。

3番です。 主語が違うからwhomだとおもったらwhoでした。なぜですか？

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「話し合われる」と「最も」の間に、模範解答では「べき」が入るのですが、英文のどの部分から「べき」を判断するのですか？ 教えてください🙇🏼‍♀️

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なぜ1は間違いですか？

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赤線引いてあるところってどう直せばよいのですか？ 多くの人々が神社に行き、幸せや健康を願います。 夜明け前に早起きして山に登り、その年の最初の日の出を見る人もいます。それは疲れます。 みたいなことを言いたいです。

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否定文の does notとis not の違いや使い方が分かりません…良ければ教えてください😭😭

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答えと解説お願いします🙇‍♂️

作Me no 2ここは べべでごなびがめつだ。 (TRY! 殆和にK3.HAYチ と有 与えられた選択肢の中から最も適切なものを選びなさい。 I cant find my sunglasses. 1 ( ① may leave ③ might have left ) them at the restaurant. ② may Haveもeen leaving ④ might be leaving

こちらの傍線部（1）の翻訳をお願い致します！ 以下の訳で合っていますか？ オーストリアのおかしなジョーカーは、大陸の距離と奇妙さを利用して、大きく異なる生き物の一部をつなぎ合わせ、イギリスで無実の動物学者を馬鹿にした。

ょCO 95 UHOUgT 1L Ia1d CggS: 10 There was an explosion of anger. The thing was a Joke., ome unfunny joker im Australia。taking advantage of 四 distance and CI of the Contipee had stched to ether parts of widely differ t _greattWe。 and was ji making fools of ia06ent Zoologists in England. 素人 2 6 餅746 6 。 緒人6 Yet the skin seemed to 二 together. There were no 2 of を二 1Olmlng。 Ten

この問題の答え教えてください！

7意味が通るようにカッコの中1ポイィント の単語を並び替え、3番目にく る単語を答えなさい。ただし 文頭に来る語も小文字にして ある。 [written / that / know /the students /this book was /many / of] by him. * know the students many of O ⑨ ( this book was O O

英語の長文、読めるようになるにはどうしたら良いのでしょうか？