自己紹介の英作文を教えて欲しいです。 自分で途中までやったのですが、よく分からない英作文になってしまったので助けて欲しいです。 中学生でもわかる英単語でお願いします。

1つは、音楽を聞くことです。特にkpopが好きで、一番好きなバンドは stray kids です。中でも、I.N.というメンバーがかわいくて 大好きですが読 2つめは、マンガを読むことです。少年マンガをよく読みます。一番好 きなマンガはヒロアカですヴィランのキャラクターが好きです。]

このプリントの答えがわからないので、間違っているところのご指摘お願いします。 VisionQuest NewEnglish grammar47という教材です。乱雑な字で申し訳ないです。

Vision Quest Lesson 4 HO 1年 *EL 1 ( )内から適切なほうを選びなさい。 AB 1. Ann (takes) is taking) a walk in the park every morning. 2. Water (boils)/ is boiling ) at 100°℃. 番氏名 3. She (talks / is talking) on the phone now. 4. I (buy/am/buying) books on the Internet once a week. 5. Do you know the saying "Knowledge (is) was ) power"? 2 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 AB 1. 私はいつも8時間寝る。 I (always) (sleep) for eight hours. 2. 私の父はスマートフォンを2台持っている。 (My father has). two smartphones. 3. サナは日本映画があまり好きではない。 Sana (doesn't) (like ) Japanese movies very much. 4. あなたは最近数学を一生懸命勉強していますか。 (Do >< you) (study) math so hard these days? B 3 ( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 ただし、不要な語句が1つあります。 CD 1. (Tom/passed / passes / the exam) last week. Tom passed the exam last week. 2. (Bill/ going / went / fishing / often) with his friends when he was a child. Bill often went fishing 3. My younger sister (was/in/a / reading / reads / novel) the living room last night. was reading a novel in

2枚目の解説のところのunless s'v'を文末におけば主文のhasを修飾していることになりとあるのですが、これはなぜですか？普通は前にある動詞isを修飾するのではないのでしょうか？

Mr. Thompson, a music teacher, has such high standards, S that unless we spend all our time trying to please him, S' V' O' he is never satisfied. S' V'

SubbedとDubbed ってアメリカでも一般的に知られている単語ですよね？アメリカ住んでいて、スピーチを書いてるのですが、先生にそれぞれの意味を説明しろと言われた後、ふたつの単語を消されました。

2枚目の写真のunless、、、himが文の途中に挿入されているというのはどういう意味ですか？普通の文ではないんでしょうか？？3枚目の写真の2の解説のところでunless SVを文末に置いたらhasを修飾するのはなぜですか？解説の接続詞＋S Vはその前のVを修飾すると書いて... 続きを読む

Mr. Thompson, a music teacher, has such high standards, S V that unless we spend all our time trying to please him, S'V' O' he is never satisfied. S' V'

論理表現(英語)▶□3 答え方が分からないです😖💦

6 その音楽の調べは私を悲しい気持ちにさせた。 The sound (music / sad / the / me / of / made). The sound of the music made me sad 3 各文をだれに」 をはっきりと伝える SVOの文に書きかえなさい。 mon (1) I told my sister the secret, (2) Could you lend me the DVD? (3) He will buy his girlfriend a present. 介介介

これの3番、例えばどのように書けるのでしょうか？ 教えて頂けるとありがたいです。 よろしくお願いします。

for Expression Writing 000x0x 00-000000000 [エッセイを書く] 200 DOG HO KO 18 Fill in each blank with suitable words. photos with my phone. When I (3) I always think of the wonderful trip. P LESSON 3 時制 (1) 15 000000000000000-00000000 (各5点) あなたは 「夏の思い出」というテーマで英語のエッセイを書いています。 内容を読んで,空所 (1) ~ (3) を3語以上で自分で考えて埋めなさい。 なお、 それぞれ[ ]内の語を解答に含めること。 [(1) songs (2) windows (3) them ] One of my happiest summer memories is of a family trip to Karuizawa in my father's car. I took my guitar with me, so in the car I (1) and we all sang together. The roads were empty, and Mom and Dad drove very fast. I (2) and felt the wind on my face. I took many

I'm sure she will (?) as a great musician. ①succeed ②success ③successful ④succession 答えは、①番です。解説を読んでも中々理解出来ないので、詳しく教えてください🙇‍♀️

(9) 「彼女はきっと素晴らしい音楽家として成功 すると思う。」 り succeedは「成功する」｢〜のあとを継ぐ(※地 位・財産を受け継ぐときにはsucceed to ~, 人の あとを継ぐときには succeed ~)」の意味を持つ。 ここでは「成功する」の意味なので、 ① が正解。 succeedはそれぞれの意味によって名詞形・形容 詞形が異なる。 「成功する」の意味の場合, succeed>success >successful となり、 「あとを 「継ぐ」 の場合 succeed> succession> successive になる。

なぜunlessの塊を文末に持っていったらhasを修飾するんですか？元々どこを修飾してたんですか？どうやったら修飾先を見つけれるんですか？

Mr. Thompson, a music teacher, has such high standards, S V that unless we spend all our time trying to please him, S' V' O' he is never satisfied. S' V' CD 2-23

空欄部分が分かりません! 教えてください

おうちのかたへ 渡してください 23HP03-01 UNITO FACTBOOK GRAMMAR 45 回生 English Logic and Expression I 1 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. (Where )( ) you go for your school trip in junior high school? were 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 ) you ( have Did 中学校では合唱コンテストはありましたか。 2.( ) a chorus contest in junior high school? 3. ( How (often どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( What kind ) ( ) ( どんな音楽が好きですか。 5. ( How ) ( 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 ) do you go to the movies? of amany) (countlys) have you visited? 2. 3. I like listening to 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1.[I/in/park / the / walk] in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. 【action アクション映画を見ると本当にわくわくします。 movies/exciting/is/really/watching ]. ) music do you like? 3. [listening/like/I/music/ to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [important/many/things/us/taught]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called/everyone / at / me / Mika ] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 1. I walk in the park in my free time. music. 4. Our homeroom teacher taught us 5. Everyone called mer called me at Mila mony important thing my junior high school. C