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英語 高校生

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Practice Hop 日本語に合うように,( 1. バスターミナルは町の中心部にあります。 The bus terminal is ( )()( ) of the city. 2. その村は富士山の東の方にあります。 The village is ( )( に適切な語を入れましょう。 )() of Mt. Fuji. 3. その高校は中学校の隣にあります。 The high school is ( )( ) the junior high school. (aneda adi no) 4. 図書館は病院と銀行の間にあります。 The library is ( ) the hospital ( Toorfne ) the bank. Step 日本語に合うように,( 120 IM 1. この山の反対側には大きな湖があります。Ede yli 内の語句を並べかえましょう。 200 There is a big lake (of / on / other / side / the / this mountain). S e'll Sydwie 2. 昨日北海道の北部で雪が降りました。 Yesterday it snowed (Hokkaido / in / northern / of / part / the ). imato 4. 私の生まれた町はロンドンから50マイル西にあります。 My hometown is (50miles / London / of / the / to / west ). 3. 市役所はあおば通りとみどり通りの角にあります。 The city hall (corner / is / of / on / the) Aoba Street and Midori Avenue. Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. すみません,平和高校 (Heiwa High School) へはどのように行 けばよいでしょうか。 2. この道をまっすぐ行ってください。 3.すると,左側にコンビニエンスストアが見えます。 4. そのコンビニエンスストアのすぐ手前を左に曲がってください。 11106 avad Jabib zaslo you to sub 34 14

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英語 高校生

7の文で、with eliminating what they call…. eliminatingば動名詞ですよね? そのあと関係代名詞のwhatの名詞節がきて 名詞名詞とならんでいいんですか、? whatの先行詞も分からないので教えて欲しいです💦

of noaand 同格のthat careless speaker, and should be avoided (at all costs)). 7 Many scientists, (though), think our cultural obsession [with eliminating 《what they call o "disfluencies")] is (deeply) mistaken). Saying um is no weakness of os 8 character, but a natural feature of speech; (far from distracting listeners), there's C evidence <that it focuses their attention (in ways [that improve S 同格のthat S o'- comprehension])). 3 訳 立って聴衆の前で話をしているところを想像してほしい。あなたが話している 間,その部屋にいる誰かがクリッカーカウンタを使って、あなたの口ごもりや言いよどみ をすべて「うーん」 や 「えーっと」 を1つ残さず数えている。 あなたが話し終えると、こ の人は声高に,そのうちいくつの言いよどみがあなたのプレゼンテーションを損なったか を発表する。 “これは、トーストマスターズ・パブリックスピーキングクラブで使われてい る手法である。 「訓練の一環として、1人の人が話し手の「えーっと」 を数える係を務める。 このクラブのやり方は極端かもしれないが、 「うーん」 や 「えーっと」が,緊張していて 無知で, 不注意な話し手の印 [特徴] であり、何としてでも避けるべきだという民衆の知 notule 恵を反映している。 しかし多くの科学者は,いわゆる「言いよどみ」 を撲滅しなくてはい けないという私たちの文化的強迫観念はまったくの誤りだと考えている。 「うーん」と言 うことは性格の弱点ではなく, スピーチの自然な特徴である。 それは聞き手の気を散らす どころか、理解度が高まるように聞き手の 7 L

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