完全な文、svとsvを繋いでいるので、接続詞か関係詞が入ると思いました。意味が合いそうなのであれば、従属接続しは入れても文法上の間違いはないですか。

210 基本 Are you the boy ( 1 who 3 your ) bicycle was 2 whose 4 his stolen? <西南学院大

答えは②ですが、①で従属接続詞の副詞節とし「高くても高くなくても、」はダメですか？

Section 086 1301 XXX 基本 restaurant we went to last night, ( I like the expensive. $1.3A 1 whether 3 since (RM) ) it was a little too (168) bebivo10 5-1 $131.22alny 4 2 although & 4 because AXAS 3 J1 babivong 4 <日本大〉

分詞構文についての質問です。 theirから始まる文はbeingが省略されていて、分詞構文と参考書にありました。 《being＋名詞(形容詞)》がある分詞構文はbeingを省略できるらしいですが、 以下の文を分詞構文があると判断する理由は ｢コンマは文と文を繋げることが... 続きを読む

答えは①なのですが②はダメなのですか？

id ballso ad Jotod od je bevitis ed [vbustani vlotaibomo dosta Many exam candidates lose marks simply ( ) they do not read the questions properly. enob ber 20 280 the telephone 1 because 22 because of SOL 3 for. sincet-bib 2 nerit, ABOSS (-bib) (... nob 4 〈 杏林大〉

分からないので教えていただきたいです！💦 (書いてる箇所も自信ないです😓)

:) 9 る き 中 EXERCISES 時制 (未来を表す表現) 5 [ ] 内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1) I'll go to the market after the rain (2) If he Stoping needs my help, I'll help him. [ need] (3) There is a forecast of strong winds tomorrow, so we don't know when the plane [depart ] (4) Please remain seated until the bell (5) Mary will call you back as soon as she (6) Do you know if it Snows [ stop ] finished tomorrow? [snow] . [ring] 6 日本語に合うように,[ ]内の語を参考にして、 英文を完成させなさい。 (1) もし明日時間があったら, フリーマーケットに行きましょう。 [have ] If we have time _tomorrow, let's go to the flea market. (2) もしカレンが私の兄と結婚したら、彼女は私の義理の姉になる。 [ marry ] If Karen her report. [finish ] marries my brother, she will be my sister-in-law. (3) 私たちがコンサート会場に到着するころ、ミアは舞台の上で歌っているだろう。 [arrive] By the time we arrive the concert hall, Mia will be sínging on the stage. (2)状況 ブラウン先生にレポートを提出し忘れた私は友人にお願いした。 (you / tomorrow / Mr.Brown/see / when/will), please give him this report. When you see Mr. Brown tomorrow, please give him this report (1) 私は明日･･･することになっている。 [tomorrow] I'll be studying kanji tomorrow. (2) 私はいつ~が･･･するのかわかりません。 [ idea / when ] 7 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, 不要な語 句が1つずつ含まれています。 B C D (1) 状況 友人から 「明日の今頃何をしている?」 と聞かれて・・・。 I (studying/will / English/be/going) at this time tomorrow. I will be studying English at this time tomorrow. (3)状況朝,母親に「今日の予定は?」と聞かれたので….。 I (to / a movie/am/see / going / seeing) after I go to the bookstore. I am going see a movie after I go to the bookstore. (3) 私たちは明日天気がよければ~するだろう。 [it / sunny] I'll play soccer if it sunnies tomorrow. D CD 8 [ ]内の語を参考にして, 〜, …に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 CD 21

2枚目の解説のところのunless s'v'を文末におけば主文のhasを修飾していることになりとあるのですが、これはなぜですか？普通は前にある動詞isを修飾するのではないのでしょうか？

Mr. Thompson, a music teacher, has such high standards, S that unless we spend all our time trying to please him, S' V' O' he is never satisfied. S' V'

なんでこのwhenは副詞節を作るんですか？関係副詞ではないんですか？接続詞ではないですかね？あとallowの後ろもわからないです

英文図解 [When making progress becomes difficult], (taking aws/ S M break> allows the unconscious processes to operate.o V C O making は動名詞です。 making progress で When の副詞節内のSです。 taking も動名詞です。taking a break の名詞句をつくり、文のSです。 和訳 前進するのが難しいとき、休憩をとることで、 無意識の作用を はたらかせることができる。

何節になるのか教えて欲しいです。 また、どこを見て判断したのかも知りたいです!! お願いします🙇‍♂️

従属節を主節に結び付ける語 Point 従属接続詞が導く節は名詞節? 形容詞節? 副詞節? pp.637-650 【お試し1】 下線部が何節かであるかに注意して、和訳しなさい。 *名詞節と副詞節における処理のしかたの違いに注意 (1) I think that we need to have a global perspective. ( (2) Have you heard the news that the two countries started trading? ( (3) Kate was angry that Tom ignored her. ( 節) 和訳: 私はグローバルな視点が大切だと思います。 節) 和訳: 両国が貿易を始めたというニュースを聞きましたか。 節) 和訳:kuがトを無視したことにケイトは腹を立てた。 (4) She asked me if I had seen her son in the park. ( (5) If it rains tomorrow, I will stay at home. ( 節) 和訳:彼女は、私が彼女の息子を公園でみたか尋ねました。 節) 和訳:オル、明日雨が降ったら家にいます。 (6) Please let me know when you get the message. ( 節) 和訳:メッセージが届きましたらお知らせください。

1と3は、文を繋ぐ接続詞が無いからバツとあったのですが、イマイチわかりません。 コンマが付いたら文って一区切りされるのでしょうか？😭

8. I have two watches, () correct time. 1 both of them keep ② (3) either of them keeps (4) that keep neither of which keeps

この問題の青線部の挿入部分のsayはなぜ必要なんですか？下の全文訳のどこにsayが現れてますか？また、挿入部分両脇にカンマがあって、sayの両脇にもカンマがあるのですごく訳しづらいのですが、挿入はどうすればうまく訳せるようになりますか？よろしくおねがいします

11 演習 11 (問題→本冊: p.23) The stranger in London, especially if he has come, say, from Paris, finds London at first a little drab, but later on as he explores the city and begins to make friends he finds that it has its own special intimacy and charm. 【全文訳】 ロンドンに初めて来た人は、 特にたとえばパリから来た場合, 初めは少々つ まらないと思う。 しかし後でその都市 [ロンドン] を踏査して友人を作り始めるうち に, それ [ロンドン] 独自の特別な親しみと魅力があるのに気づく。 【解説】 前半は主節の主語と述部の間に副詞的 if節が挿入されているが, at first 「初 めのうちは」 を( )にくくり a little を除くと, stranger finds London drab 「初め 来た人はロンドンをつまらないと思う」。 but の後は [as... friends] のようにくく 。 まずas は「~しながら, 〜するうちに」の従属接続詞。 この課のポイントは nds の直後の that を見のがさず, さらに finds that it has ... の形から that を it has とセットにし, that 節が finds の目的語であることを確認して｢それ [ロンドン ] が ... ARCHE を持っているのがわかる」とする。 LT-1