回答が分からないのでお願いします！

13。 oN* 前置 詞- LE の働き前置同は(代)名間を結合して, 形容同句や副詞句をつくる。 The book on the desk is not mine. He is Iiving far away from home. (机の上の本は私のではない。) (彼は故郷から遠く離れて暮らしている、 形容詞句 接 崎を表す前置同…at. in. on.from, after. by, since, till など。 1 副詞句 1 (昼食後、サッカーをしよう。) 2 場所を表す前置同…al. in. on, by, toward, along なと。 The sun rose above the horizon. Let's play soccer afterlunch. (太陽が水平線の上にのぼった。) 2 その他の前置詞…1rom, of, through, at, for, with など。 This book is written in easy English. (この本はやさしい英語で書かれている。) DaDO 000 Dd Dd DOD A 次の( )の中から適当なものを選び, ○で囲みなさい。 き poxaumo 8 We met again (on, in) Monday evening. 2 You must finish your homework (by, till ) six o'clock. Come again (in, during) a day or two. noT 191l s bovis T nw 3 mO の There is a bridge ( over, on ) the river. TVO g0 Butter is made ( into. from) milk. at nem sr wiom bnste o1 5) ordad sth wis J'nob egob betaal gn )の中に適語を書きなさい。 B 次の日本文に合う英文になるように, ( ①バスはトンネルを走り抜けました。 内( The bus ran( ) the tunnel. 2 川に沿ってたくさんの木があります。 T a There are many trees ) the river. ③ 私は彼らの方へ走って行きました。 さ い I ran( orwhig od them. 21 C 次の日本文の意味に合うように, ( ) 内の語を並べかえなさい。 0 その猫は机の上にいますか, それとも下にいますか。 vd non (the cat / the desk /it/on /is / under / or)? 2 突然,その少年は池の中に飛び込みました。 Snddenly(into /jumped / the boy / the pond). Snddenly 14 Primer

underが下をbelowが何かを基準にしてそれよりもずっと下にあることを考えても3と7の区別が難しいです。もっと分かりやすい考え方があれば教えて頂きたいです。

1.その少年は私に気が付寸くど,木の優りに男と した。 The boy hid himself ( in front of / behind / below) the tree when he noticed me. 2.彼は毎朝,学校の前に池の周りを走る。 He runs ( across / behind /around) the pond before school every mornine 8.私たちは現在,同じ屋根の下に住んでいる。 We are currently living ( below(under/ over) the same roof. 4. この建物は高さが約100メートルある。 This building is ( above Y about / under) 100 meters in height. 5. 机の上の方の壁には何枚かの写真があった。 There were a few photos on the wall ( below / above/ around) the desk. 6. 記事の下にあるグラフを見てください。 Please look at the graph ( about / above / below) the article. 7. この授業では, 先生と生徒たちがさまざまな問題について話をする。 The teacher and the students talk ( around /under /about) various issues in this cis

四角1〜3がわからないです！教えてください💦

| ーー 友 机の英文と同じ用法の should NG交江二の導 レー 1. You ShGUIG NSRKIGIB培TRW ing we should meet her me next level、《 ) 計 Finy thousapd yen should be anough io lb The next train should arriye in at snt this apartment。 ( 2 20 minutes rtis strange that anyone should be hiking c. What 1 wear to a )ob で should in the mountains in winter。 ) 2 se the appropriate words in parenheses )内から軸切なものを選びなさい。 中 had Derfer, onght to。used to) go to bed before 9 orclock when was a ch We (may, must. should) have brought a better map. Becky is late. Something (cannot。may、should) have happened to her ォ This is a fantastic dress、 It (cannot。、must ought to) have been expensive. > rm afTaid werre lost. the words in parenthes 5 SS In the correct orderto complete the sentences 回 内の語句を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ー 皿- 1. (better not / take / this road / werd) because it looks like a dead-end. (at /have /評/must / night / rained)、The grass is wet. 3. Shogo's mother (he / start / suggested / that / thinking) seriously about his future。 8 4. Tommy (earHier / go / home / than / to / used) other students when he was in jpnior high.

全て訳してください。

研「もし (あの時) こだったら…だった (の凍VUの2 yuld] have V (過雪分詞) if S' had V' (過去分詞) こ,S WoulQ [mlght 7 90 1 サト 1 med Trice farming had not artved in Japan, the Japane 9 meat、 「もし (あの時) てこだったら (今) ・ …なのに」 間 S'had V'(電分机) ご ,S would might / could] V Be kye4ot 2 1 N さ 1 WOould TE the facts about YEkoku jad been recorded more CIeATIV, debates about it noW. ン But for 団 「もし (あの時) ごがなかったらJIfithadnotbeen or Ne 【 1 もし 堅谷大ふ かいかや までの仏教の 齋 2 Ti Had not be for Prince Shotoku Buddhism less influential in Jap で <と2キムは8 6 人トせ3 8 Without* mamyo- HP yaDary, theJ apanese Writing syStern would_have beem | 詞「こだったらよかったのにと (今) 思う [(あの時) 思った]」 1 wish [wished] S' had V' T wish many historic buildings had not been burned down in the Muromachi pe Tsuppose Nobunaga wished he had been able to umite the Country. wish は現在の願望, wished は過去の時点での願望を表す 9 「まるでてだったかのように」 as if S' had V' (過去分詞) て The teacher talked about the Tokugawa shogunate as if she had lived in the Ed 詳 「そうでなければてだっただろうに」 条件を表す otherwise The “Black Ships” came to Japan in 1853: otherwise, Japan would have s ]onger. 前述の事態が起こらなかった時に予想される結果を導入するために用いる ) 「こだったら」 条件を表す副詞句 Two hundred years ago, only a few Japanese would have e 1 xpected to elect )c9 With more diplomacy, Japan could have avoided Worlq WarI oo 』「200年前だったら」 / 「(あの時) もっと外交的手腕があったら」 の意味 1

全て訳してください。

研「もし (あの時) こだったら…だった (の凍VUの2 yuld] have V (過雪分詞) if S' had V' (過去分詞) こ,S WoulQ [mlght 7 90 1 サト 1 med Trice farming had not artved in Japan, the Japane 9 meat、 「もし (あの時) てこだったら (今) ・ …なのに」 間 S'had V'(電分机) ご ,S would might / could] V Be kye4ot 2 1 N さ 1 WOould TE the facts about YEkoku jad been recorded more CIeATIV, debates about it noW. ン But for 団 「もし (あの時) ごがなかったらJIfithadnotbeen or Ne 【 1 もし 堅谷大ふ かいかや までの仏教の 齋 2 Ti Had not be for Prince Shotoku Buddhism less influential in Jap で <と2キムは8 6 人トせ3 8 Without* mamyo- HP yaDary, theJ apanese Writing syStern would_have beem | 詞「こだったらよかったのにと (今) 思う [(あの時) 思った]」 1 wish [wished] S' had V' T wish many historic buildings had not been burned down in the Muromachi pe Tsuppose Nobunaga wished he had been able to umite the Country. wish は現在の願望, wished は過去の時点での願望を表す 9 「まるでてだったかのように」 as if S' had V' (過去分詞) て The teacher talked about the Tokugawa shogunate as if she had lived in the Ed 詳 「そうでなければてだっただろうに」 条件を表す otherwise The “Black Ships” came to Japan in 1853: otherwise, Japan would have s ]onger. 前述の事態が起こらなかった時に予想される結果を導入するために用いる ) 「こだったら」 条件を表す副詞句 Two hundred years ago, only a few Japanese would have e 1 xpected to elect )c9 With more diplomacy, Japan could have avoided Worlq WarI oo 』「200年前だったら」 / 「(あの時) もっと外交的手腕があったら」 の意味 1

先程の続きです！

Tlike the badminton cl p 8. 馬 uo ub because( ) my close friends are member8. ド m ost ⑧every ④many (南山大) 攻育大) rhearthat( )the students at this college are giVen opportunities to study ロ 9. (白百合女子大) abroad before they graduate. のalmost @almost all ⑧③any ④most 0. 昌 ニチにできることは, せいぜいアドバイスをするこ とぐらいだ, というのが私の結論である。 Gome to the conclusion that ( give / can / all / a coach / is / do / to ) advice. Tve (神戸学院大) に入る語を選び, 文を完成させなさい。 (谷大) 用紙に記入するだけで結構です。 蘭)( )(GD( One(GD(pnDGoe0: do fl have out this form to you 1 ) madeupof sone made up of dust, ( (武蔵工業大) mets have two kinds of ta cally charged particles called plasma. rother @②the other ③one another ④other ones SN 四 条 > ard members agreed with the presidents proposal but ( ) ddnt. (愛知学院大) @②other ③others ④the other is jacket. Would you please showme( )? (東京農業大) @②one ③⑨other ④something S One thing, but what they dois( ). (北里大) @another ⑧the other ④the second (清泉女子大) time at the city hall. ⑧③Both of ④Each ) of them Were (福井工業大) ue store, but (

この教材の答えを持っている人っていますか？

本時のための 構文 柚原書店編集部 編 6 科 陸記 のRS | | (のい マ RE ジア 4の記 ンジ ML 人 1 』 | | Ng 2 ジラ 人 87 TAR6ETS FOR EN6LISH EXPRESSION INIERMEDIATE

教えて下さい！

(2) その机はほこりに覆われていた。 The desk ( )( )( ) dust. (3) ボランティアによって砂漠に何干本もの木が植えられた。 Thousands of trees ( ) ( ) in the desert ( ) volunteerS. (4) あなたのクラスメートは学校生活に満足していますか。 ( ) your classmates ( ) with their school IiG? (5) その雑誌は若者の間で広く読まれている。 The magazine ( ) widely ( ) among young PeoDle. [4] に適切な語句を入れて、 英文を完成してみよう。 (1) カンピックは 4 年ごとに開かれる。 8 Ilympic Games every four yearS. は の多くの人 々に愛されている。 many people around the world. 体育祭は中止され (cancel) なかった。 in spite of the bad weather. camel leather. 語だけでなくポルトガル語でも書かれている。 Portuguese as well as in JapaneSe. いいえ、 そうでもありません。 」 her success?” “No, not really.”

教えて下さい

(2) その机はほこりに履われていた。 The desk ( ) ( )( ) dust. (3) ボランティアによって砂漠に何干本もの木が植えられた。 Thousands of trees ( ) ( ) in the desert ( ) volunteers. (4) あなたのクラスメートは学校生活に満足していますか。 ( ) your classmates ( ) with their school life? (5) その雑誌は若者の間で広く読まれている。 The magazine ( ) widely ( ) among young people. [41 に適切な語句を入れて、 英文を完成してみよう。 (1) ルンピックは 4 年ごことに開かれる。 3 The Olympic Games every four years. (2) この歌は世界中の多くの人々に愛されている。 The song many people around the world. (3) 悪天候にもかかわらず、 体育祭は中止され (cancel) なかった。 The athletic meet in spite of the bad weather. (4) そのバッグはラクダの革でできている。 The bag camel leather. (5) 浜松では多くの標識が、 日本語だけでなくポルトガル語でも書かれている。 S Many of the signs in Hamamatsu Portuguese as well as in Japanese. (6)「彼女の成功に多きましたか。 」「いいえ、そうでもありません。 」 “Were her success?” ^?No, not really.”

次の中間テストで英作が出されると告知されました。 一応、自分なりに簡単な単語で書いてみました。 文法的な間違いなどあれば指摘していただけるとありがたいです。

問題 : 以下のトピックについて、自分の考えを以下の 3 つの条件に基づいて英語て論理的に 書きなさい。 Topic : What do you think is the mos1 imporfant fhing for people to live together on the earth ? 〇 語数は80一100語程度とする。 O 以下のフォーマットに基づいて英語で書くこと。 〇 これまで学習した表現をできるだけ多く使って書くこと。 軸 フォーマット (以下の日本語を英語に直して書く) 私は人々が地球で共に生きていくためにはeeesesesesesesoesが 最も大切だと思います。 理由は2つあります。 1つ目は (2 文以上で) 2つめは 以上の理由から、私| (2文以上で) だと思います。