何故2番でなく4番何ですか？

43 Hurry! The meeting starts at seven. We ( ) be late. 0 needn't ② don't have to ③ have to ④ mustn't 口 (聖学 Point 017

並べ替えて出来た文も込みでどなたか教えていただきたいです。よろしくお願いいたします！

2.次の日本語の文を表す英文を,与えられた語句を用いて完成させた場合,2番目(*)と4 番目(**)になる語句の組み合わせで正しいものをA~Dの中から一つ選び,その記号で答 えなさい。 (青山学院大学) (1) a. シートベルトをすると乗客がバスから放り出されることを防ぐ。 b. Wearing seat belts ( O keeps 2 from ③ thrown out ④ passengers 6 being 6 of a bus A. O-6 B. C. O-6 D. ④ 3 (2) a.森に囲まれ隔絶された環境に滞在したい。 b. We'd like ( D by woods in 3 an isolated environment 4 surrounded 6 stay 6 to B. 4 C. 6-の D. O-6 A. 5

⭕️の問題についてです。 それぞれ何故関係代名詞の前に前置詞が必要なのですか？ また、必要な場合とそうでない場合の見分け方も教えて頂きたいです🙇‍♂️

Is this the book(about / were / talking / you) yesterday? town = in it → in which which は in の目的語。 目的格の関係代名 that(または which) を用いる。目的格の関係代名詞は省略できる。 were talking about it yesterday → Is this the book(that) you were 関係詞節中(that 以下)で that は do の目的語となるため省略できる。 詞は省略できるが,その場合は必ず前置詞を後置する。 This is the 435· 436 目的格の関係代名詞の省略 435 Is this the book ? + You talking about yesterday ? it は目的語なので, 目的格の関係代名詞 2434 ここが彼が生まれた町です。 This is the town ( ) which he was born. (流通経済大) 2 435 これがきのう君が話していた本ですか。 [整序](腕帯大) ihat は接続詞と代名詞(it)の働きを兼ねる。 e This is all (that) you have to do now. と考える。先行詞はall 2436 This is ( D all ) you have to do now. 3 that 2 only の which (日本大) ) father is a famous pianist. 2437 I have a friend ( O who 197 whose +名詞 I have a friend. + His[Her] father is a famous pianist. 先行詞が人で所有格 (His[Her]) の場合は所有格の関係代 名詞 whose を用いる。 whose は接後続詞と代名詞 (His[Her]) の働き 2 whom 3 that の whose (千葉商科大 を兼ねている。 2438 My grandmother sang an old song the title ( remember. 438 of which My grandmother sang an old song. + I don't remember the title of the old song. the title of the old song = the ile of it → the title of which と考え,先行詞+関係代名詞の形, an old song the title of which にする。 )I dont の that 2 what 3 which の of which (京都産業大)

43)訳された日本語の意味が分かりません…💦 第1文です！絵に描いてみたのですが、こういうことですか？

rather than を両翼に持つX(A+B)Yのタイプですよ。 ロDガ hts el からなる 記事 a greater proportion (of articles) 0 21て、concerned 以下では, comment と general information は with と 関連のある concerned(with (comment に 論評 (過分) M→ 名の むしろ よりも ニュース [rather than news]). (副) (接) 社会面の 情報 general information K. 9993999 and 名2 よ4 よれうり 日 新 〈全文訳》英国では, いろいろな新聞の日曜版が出されていて, その多くは、日 刊新聞と同じ編集長やスタッフによって運営されてはいないが, 同系の日刊新 聞とつながりがある。日曜版の方が日刊紙よりぶ厚く, たいていの場合、 ニュー スよりはむしろ論評や社会面の情報に関する記事にかなりの紙面をさいている。 (解説·解答→別冊: p.25) 工伯部を訳しなさい。 関係詞節の把握 共通関係の把握 省略の見抜き方

英作文の添削をお願いしたいです💦「公共の安全を改善するためにもっと多くのことをする必要がある」というテーマです。

disagre ;More needst0 be done to ieanprove public Satety. (a笑の安全を処差するためにもっと多くのことをする必要がある。 9ree or (素へ安全を上でる.○ 771ロジ-p' 書良したおかげで生活は便利にてたったが agtee. Katuで'ネットの育が描こだ。希者はみなス2ートフォンを持って 後にるかわかっ 17eい子体も多いo 3ども自身が人をことく2できずつる可能任をみる。 もっと同風の大人 段3きだ。 枚でどでも。 (よ きずのてなれる i agree this opinion that more needs to be done to improve publc safety. It is true that thanks to deve lope Technology, we can watch the movie by smartphone, and we can Communicute with worlduide pegple. However, more and more incteasing siber crime These days. alot of Bat, they often cannot 'usé 'safety it . Perfaps, they are Suffered from word in Internet. They may 13. 29 34. yoong people have a smartphon@. 43 53 60 68 write bad massage for their fnends . 76 I think more parents should realize this ploblem, and they teach their children. Not only parents teach their child ren but also their teachers should do. Far example, childven talk with their friend about Internet's A lot of adults teach children, children will use Interhet better. 94 03 rule. 110. 120 (21

答えはWe willから始まっている方で、番号は44です。 文と文が入れ替わってるのは、ダメですか？ また、ourではダメでしょうか？

years ágo. [→ 第2章英 The man was made fun of at the meeting. [→ 第2 We will call off the fieeld trip if it rains tomorrow

最短経路の問題です！ こう言う問題が出たときどちらのほうが楽に解けると思いますか？ 今までの自分は写真の一枚目のやり方で解いていました。今後どちらの方法でこう言う問題を解けばいいのでしょうか？ 写真が見づらくてすみません！

342 台の図のように,道路が基盤の目のようになった街がある。 地点Aから地点Bまでの長さが最短の道を行くとき, 次 の場合は何通りの道順があるか。 (1)全部の道順 基本 例題31 最短経路の数 『類東北大) (2) 地点Cを通る。 3) 地点Pは通らない。(4) 地点Pも地点Qも通らない。 によって得られる。右へ1区画進むことを→,上へ1区面進むこ とを「で表すとき,例えば、右の反のような2つの最短経路は 黒の経路なら 11→→i1→→→ 赤の経路なら - t1→ー で表される。よって、AからBへの最短経路は, →5個、16個 の同じものを含む順列 で与えられる。 (2) A→C, C→Bと分けて考える。 積の法則 を利用。 (3)(Pを通らない)=(全道順)-(Pを通る)で計算。 (4) すべての道順の集合をし, Pを通る道順の集合をP. Qを遠る道頓の集台を0ょ、 と,求めるのは 指計> AからBへの最短経路は、右の図で 右進 または 上進 すること イド-モルガンの注意 n(Pnの)=n(PUQ)=n(U)-n(PUQ) つまり (PもQも通らない=(全道順)-(PまたはQを通る) (個数定理 ここで n(PUQ)=n(P)+n(Q)-n(PnQ) つまり (PまたはQを通る)=(Pを通る)+(Qを通る)-(P とQを通る) 解答 右へ1区画進むことを一,上へ1区画進むことを1で表す。 (1)最短の道順は→5個,↑6個の順列で表されるから く組合せで考えてもよい。 次ページの国参照。 11·10-9-8-7 -=462(通り) 5!6! 5.4-3-2-1 (2) AからCまでの道順, CからBまでの道順はそれぞれ 4AからCまでで →1個、12個 CからBまでで →4個、14個 3! =3 (通り), 1!2! 8! -=70 (通り) 4!4! よって,求める道順は 3×70=210(通り) (3) Pを通る道順は 5! 5! 2!3! =10×10=100 (通り) 2!3! よって,求める道順は 462-100=362 (通り) 3! 121 -35×3=105(通り) 4(Pを通らない) =(全体)-(Pを通る) (4)Qを通る道順は 7! 3!4! PとQの両方を通る道順は 5! 3! =10×3=30(通り) PからQに至る最短の 道順は1通りである。 2!3! 1!2! よって, PまたはQを通る道順は 100+105-30=175 (通り) 462-175=287 (通り) ゆえに, 求める道順は

②が答えなのですが、①がダメな理由は？？ had been finished ならオッケーですか？ あと、had done ってどんな時に使いますか？

Only 20% of electric cables.is buried beneath the streets in Toky ) finished. B 437 Three fifths of the work ( (2 was 図区 O had ④ would 次類。 (3) were 438 図図 Compared with 100% in London and Paris. 注録日 (oals) 1ud A ylao ton O Section 120

8番です、③がダメな理由は？②が答えです

ど67 7. You are not allowed to enter this room/unless you ( )your cigarette. ~を消す の get down ~ ~を書き悩める O tum out (to be)~(~であると2判時する (濁協医科大) put out のmake down してM 958 8. It was not always easy for some dogs to ( ) to the hard training. の learn to do こできるようになる 92 9. never ( Oadapt o ~ 通応する )me that I couldn't be a physician," she said recently. It occurred to K that SV のoccurred の kn~か いジかふ~を思いっく O adopt のそ株風(名城大) する 3 accustom 92ロ 9. Tnever ( ① caused (昭和大) くに SV aミた 3 showed の hit on V 943 10. We invited her to the party, but she did not ( ) up.

英語 並び替えです。 正しい並び替えを教えてください🙇‍♀️

t ni 2 H LAC Taat ueeg cane 1京都と奈良を案内してくれてありがとう。on o 1ereay viit ind 6 7 around Kyoto and Nara. Thank you very much for 3 the 0 time 2) me 6 to ④ taking 6 guide