【至急‼️】これの日本語訳お願いします🙏🏻🙏🏻

傍注に出ている単語を○で囲みましょう。 droid yin bute uov 映画『君の名は。』のキーアイテムは何ですか、 それは何を表していますか Do you know the Japanese anime movie / Kimi no Na wa, or Your Name? || 1111 =17 B&nP=xal 017040, ZUETAN The hero and the heroine each wear kumihimo. // This key item shows us / GTB STORT ni RU COJAR the basic theme of the story: musubi. // This Japanese word means the ties 合 FOTO item 195 ) 80 ad anotad viSİXOR JUD between people / over time and space. // A4-XERO nem banised-annews ) mid (to (1) estamento il -ket 映画『君の名は。』は若者にどんな影響を与えましたか. 2 Thanks to the movie, / young people / around the he world as as in Japan / well as in you do t 33364 became interested in the art of kumihimo. o. // ©Now some of them even make - a 21 kumihimo / by themselves. // ENJ .(saidw \\ gob gid] svar 1 組紐についてどんな問いかけがされていますか. 3 The handicraft of kumihimo / has a long history. // How did the tradition mooi edi otni smo 10 ist beriw .Oh. of tying develop? // How did musubi begin / to express the connections between y the Saab ach (mudis \ no\ blo Vat V people? // [101 words] de MAJSC 3pm bluso 1 Jud う. as well lin

この単元が全くわからなくて。教えてほしいです。🙇‍♀️

No. Date ( )内から適当な語句を選んで (4) -5) I (1) Mike (2) We will Tommorrow. (3) What きなさ に書き to return the book. yesterday (couldn't / wasn't able). if it rains game put off the (must / have to ) we do to save the earth? (should / may ) I visit you next Sunday ? call my 2 ROBA (1 8893 540248111 Date の辞書を借りてもいいですか。 (1) あなた [ I your dictionary, can, borrow I でものを食べてはいけません。 (2) この部屋 [ room, eat, not. in. may, this ] (3)あなたは10時までに来る必要はない。 I have come to don't ] You ( May / will ) (+) uncle last night. (must / had to

赤で丸されてる番号の文型がよくわからないです。教えていただきたいです。

102 She gave he Sy 103& He shouted himself hoarse. 4 5 S V 6 Electrical energy makes modern life pessible. 5 104 S 6 C I saw Mary cross the street、 5 V Bob will makea good captain. 105 35 32 106 S She gave this love letter to me. S Y Someone has brought us some grapes. S This medicine will do you good. 107 108 109 3 S- We called one grandfather grandad. S Her thrift saved them enough moneyto buy a house. 110 111 S 112 Are you going to the school festival? Ellie has beautiful eyes. S 113 114 The goldfish vere swimming around the bow!. ? 115 My boyfriend kissed my sister. S 116 Some students teased the new teacher. The sauce tastes too sweet. C 117 2 S 118 This new teacher Certainlykeeps his students hard at their work. The heat of the body makes the bed warm. s 119 120 My old scooter costs me a lot of time and money, S Hethinks himself a great poet, S 121 35 C He found adaptation to the hot climate difficult. s A good purpose makes hard work a pleasure. 122 6 123 S Bill envies John his new skates. S 124 21 125 Galileo's own confidence grey quitklyノ S

such asで群前置詞のようですが、ネットでasの後ろに節もとれるなどと書いてあるのですが、節は取れるのですか？

これなぜ④ではいけないんですか?

111. Keep your children ( )movies too often. ① of going on/ |x e4 ③ by going far /た ② from going to ④ away from

この答え持ってる人いますか？

進研模試 Lee 大学入学共通テスト模試 医D-ディング) 2021年度2月実施 80分/100点満点 複優試験の問題および解答解説は著作物です。著作権法で許容される範囲を超えて、第三者に調流し、また掲載内容を無断でコピーするなど の行為は違法であり、これを固く熱じます。 また、受験の公平性等の観点から転売行為はこれを固く禁じます。 注意事項 1、試験開始の合図があるまで、 この問題冊子の中を見てはいけません。 2、この問題冊子は,37ページあります。 試験中に問題冊子の印刷不鮮明, ページの落丁·乱丁及び解答用紙の汚れ等に気付いた場合は、手を 挙げて監督者に知らせなさい。 3.解答用紙には解答欄以外に次の記入欄があるので, 監督者の指示に従って,それぞれ正しく記入し, マークしなさい。なお, 受験カードに記入した内客と同一になるように注意しなさい。 0 受験番号欄 受験番号を記入し,さらにその下のマーク欄にマークしなさい。正しくマークされていない場合は、 採点できないことがあります。 の 解答科目標 解答用紙の解答科目欄の「英語 (リーディング)」の下の0にマークしなさい。 3 名前欄 名前·フリガナを記入しなさい。 O 都道府県名·学校名 監督者の指示に従い記入しなさい。 4. 解答は,解答用紙の解答欄にマークしなさい。例えば, する場合は,次の(例)のように解答番号10の解答欄の③にマークしなさい。 10 と表示のある問いに対して③と解答 解答 番号 答 解 欄 (例) 10 0 0● 0 ● 00 0 5. 解答用紙は鉛筆でマークした部分を機械で直接読み取るので,解答用紙の注意事項を正しく守りなさ い。特に,訂正する場合には消しゴムでていねいに消し, 消しくずはきれいに取り除きなさい。 Benesse 受験番号 名前 111207300

But~2025.までの和訳が出来ないので教えてください🙏

111glauon controls /to expand the workforce. Tane/ But here we are, just under two months away from the arrival of the first of what could finally become as many as 345,000 mainly blue-collar workers from overseas by 2025. Under pressure from businesses battling the

2番はbe動詞じゃないのですか？？？

vW V1 MNU 140111ry a, 4.c0mraue in nしA( 7 レー 2. 私は毎日部活に行くと約束した。 I promised to go to Club every day. 3. 私の父は兄が医学部に入ったことを誇りに思っていました。 medical 5chool. く

お願いします

Lesson 7 教科書p. 98~99 Japanese Dishes from Abroad Part Sのd menl 城 0 A2 10. source 図sS.rs) B111.lead 回 li:d] B2 12. campaign国 kempéin) A1 13. supermarket 図 [sd:parmáxrkat CD-2 1 Reducing CO2 emissions / is now one of the mo 26. increase 動 inkri:s) .cafeteria 図(keatioria) 10 の important problems / that we have to tackle. // Ther。 A2 8. area 図éoria) 9. attention 圏 aténfan] is a report / saying / that choosing local products / is 0 effective. // The number of people / who are interested 内容を理解しよう in food miles / has been increasing. / の Doducing CO2 emissions is now one of the most important problems 2 In 2008, / some university cafeterias in the Kansai that we have to tackle. の二酸化炭素排出量を減らすために効果があるとして紹介されていることは何です area / showed food miles and CO2 emissions / on the か。3語の英語で答えなさい。 6 enu. // Many students said / that they had never の The number of people who are interested in food miles has been paid attention / to the sources of food / before. |/ “I increasing. Q has been increasing の主語は何ですか。1語の英語で答えなさい。 didn't know / where our food came from,” / one student 10 の said. // “Now / the information on the menu / leads 6 Many students said that they had never paid attention to the sources of food before. me to choose food / with fewer food miles / and CO2 Q the sources of food とほぼ同じ内容を表す表現を,第2パラグラフから書き出し なさい。 emissions.” |/ 0 “Now the information on the menu leads me to choose food with 0 3 “Food-mile campaigns” have started / in many fewer food miles and CO2 emissions.” Q the information の具体的な内容を,英語で答えなさい。 0 parts of Japan. // You may see information / about food 15 and miles / at supermarkets and restaurants. // B もう一度Part 3 全体を読み,次の要約文を完成させなさい。 )量を減らすよう努めなければならず、フ 今日,私たちは二酸化炭素(1. 122 words )を持つ人が増えている。2008年,いくつかの大学食堂 )と二酸化炭素排出量がメニューに表示され,多くの学生が食物へ )のあちこちではじまっ ードマイルに(2. 単語を調べよう 内に日本語の意味を補いなさい。 で,(3. の関心をより示した。「フードマイル運動」が(4. B1 1. reduce 動 [rid6)ú:s] 2. emission 図 (imifan] B2 3. tackle 動 [tek] ている。 A2 4. local 岡16ukl] 7 Part 3

合ってるか、教えていただきたいです！特に、2枚目の写真の、（5）がわからないです！

【3 】次の設問(A), (B)に答えよ。(配点 40) (A) 次の(1)~(5)において, 与えられた日本文の意味になるようにそれぞれ下のア~キ の語句を並べ替えて空所を補い, 英文を完成させよ。 解答は( a ), ( b ), (c )に入るものの記号のみ解答欄に記入すること。 また, 文頭に置かれる語 も小文字で与えられている。 (1) 昨日バーティーでぼくが撮った写真を見せてあげるよ。 Let( ) the キ エ party yesterday. オ T ア ア at ウ show me エ オーthe pictures カーTook キ you (2) 人間は地球と呼ばれる生態系の一部だ, ということを, 我々は心に留めるべきだ。 We should bear in ( I カ イ オ ア キ ウ ア an ecosystem イ caled ウ humans are エ mind オ part of カ that キーthe carth Tキ (3) 溺れかけている子どもを救おうと川に飛び込んだとは, 彼はなんと勇敢なのだ ろう。 ア キエ カウ オ T How( ア brave- イ into ウ of him エ the drowning child オ the river カ to jump キ tesave (4) ぼくの友人に, お父さんがオーケストラの指揮者をしている子がいる。 ) an orchestra. アーafriend father ゥ Thave エ is オ of カ the conductor whese う ー1 10 - アキィ カオ