()の中の答えを教えてください；；‪

7. I ( ) my success ( ) your advice. 私が成功したのは、あなたのアドバイスのおかげです。 8. I am ( ) an () to get up early. 私は早起きしようと努力している。 ) could you show me the way to the station? 9. I'm sorry to (b ) you, ( 御手数をおかけしてすみませんが、駅への生き方を教えてくださいませんか。 10. The girl (c) ( ) her mother about her lunch today. その女の子は母親に今日のお弁当のことで文句を言った。 11. He is quiet in class, but ()(), he is very lively outside of class. 彼は、授業中は静かだが、 それとは対照的に、授業以外ではとても活発だ。 12. I had to (c) ( ) my best friend in the speech contest. 私たちはスピーチコンテストで親友と競わねばならなかった。 13. This song () me () my high school days. この歌は私に高校時代を思い出させる。 14. The U.N. (s) the poor children ( ) food and milk. 国連は貧しい子供たちに食料と牛乳を供給した. 15. Most small children ( )(s) () dark places. ほとんどの幼い子供は暗い場所が怖い。 16. His ideas ( )(s) () mine. 彼の考えは私の考えと似ている。 17. What she said didn't ( )(s) () me. 彼女が言ったことは私には理解できなかった。 18. We must ()()() that mountain climbing is dangerous. 登山は危険だと心にとどめておくべきだ。 19. Smoking() (h) ( )your health. 喫煙は健康に害を与える。 20. ()()a (s), it began to rain. 突然､ 激しく雨が降り出した。 (0) neleolus 21. Ⅰ ( )( )( ) homework all weekend. 週末はずっと、私は宿題で忙しかった。 INTERCY Lop Jamoszok 678038 201

分詞-補語の働きをする分詞 の問題 3番と4番 合ってるか分からないので 教えて欲しいです🙏🏻

受動的or完了 せてしまった。 クテスト チェ ツ 日本語を参考に次の 内の語を現在分詞か過去分詞に直しなさい。｡。 (1) I went(swim) / in the sea with my friends. (私は友達と海に泳ぎに行きました できれいに stivimming (2) Tom heard his name (call) at that time. (トムはそのとき自分の名前が呼ばれるのを聞きました called (3) He kept me (wait) for an hour. (彼は私を1時間待たせておきました)させていた→愛幼 wated I want this room (clean) every day. (私は毎日この部屋の掃除をしてもらいたい) 分? cleaniny) カ動 keeping 1

難しい指示語の問題です。 (い)の指す内容を抜き出し、最初2語と最後2語を書けと言う問題で、私はherという主語が、母親を指し、状況によって、母親がそうすると、赤ちゃんは~~~と訳して sensitive~~~responsesにしたんですけど、そうすると全部で4語で最初と... 続きを読む

【演習】 次の文章を読んで、 問 1~4に答えなさい By around three months or so, infants realize that they are from the mothers and others on whom they are totally dependent, and then only sensitive and IFE ses can p (7)Consistent responses can protect them from the lonely fear of being abandoned and from anxiety about their needs being met. If circumstances allow her to do so, a baby will now learn to recognize and distinguish all the people who regularly come and within her small space; learn what responses to expect from each person and, gradually, learn how to evoke the responses she wants. A baby who expects particular people to respond to her particular signals in their articular ways is confused and distressed when they do not. If a (3) her who has been smiling and chatting to her three-month-old baby nly becomes impassive and silent 5345P separate go

英語です。文章中のthemが指しているのは、The words of young girl(幼い女の子の言葉)でしょうか。 themは何を指しているのか教えてください。 お願いします。 緑の線が引っ張ってあるところです。 ややこしくてすみません。

Bana inspired the world to seek peace by reporting the civil war in her own way. (a) This was something most journalists couldn't do. ( ) this reason, Bana was selected by the American magazine Time as one of 2017's most influential people on the Internet. The words of a young girl in the middle of a war zone reached every corner (2) the world. People responded to them with messages of encouragement. Reading (b) ( understand / precious / can / these messages/ how/we/peace /is/, ). Such exchanges of messages could be a way to end war and solve many problems in the world. Bana is praying not only for Syria but for world peace. This is a prayer that people all over the world can share. Sin

英文を書くときの質問です！ いつも、文頭がIばかりになってしまって幼稚な文章になってしまいます どうすればIを少なくできますか？また英文を書くときに意識していることがあったら教えて下さい😖

内容を確認しよう(1)の回答と(2)があっているかを 教えてください

dJiw ○区切りごとに意味をとりながら、音読しよう。 オリヒメのアイデアは彼自身の ① OriHime was created by Yoshifuji Kentaro.// ② The idea for OriHime / オリヒメはヨシフジケンタロウによって作成された。だ 経験から生まれました。 came from his own experience.// ヨシジは幼い頃強年半学校に行けませんでした。 (1 ③ When Yoshifuji was young,/ he was not able to go to school / for three GAL and a half years. // ④ He wanted to attend classes, / but he could not.// ⑤ He | CONTA 彼は指当に出産したかったのですが、できませんでした. bell 彼は「もし分身がいるならば、学校に行かなくてもクラスメートと 彼はとても孤独でした was extremely lonely. // ⑥ He thought / “ © If I had an avatar, / I could be 一緒にいれるだなと思った。 このころ、彼はロボットの with my classmates / without going to school." // ⑦ During this period, / he 設計に興味を持つようになりました。 Ahoasen became interested in designing robots.//aao ヨンフジは工業高校に入学しました。 18歳のとき、彼はアメリカで NOLEGGERT ⑨ Yoshifuji entered an engineering high school. // ⑨ When he was 18,/he 開催された工学コンテストに参加しました。彼はそこで様々な人に出会い took part in an engineering contest/ in the US. // ⑩ He met various people' 人とのコミュニケーションが苦手な人を助けるという目標を見つけました。 there / and found his goal: / to help people / who cannot communicate with FIST JAF そのため、彼は自分自身を「ロボットエンジニア」ではなく「ロボットコミュニケート others easily. // ⓘ That is / why he calls himself / a “robot communicator,"/ と呼んでいます。 vata: not a “robot engineer." // 1 Intubat) Po の THERIVE Yagailest Tied aaangx9 1989miHi One WoH( 5 scl 解 10

「自分の街に住み続けたいか」80語　30分 <自分が住んでいる場所のいいところ> ・家の目の前に桜の木がある ・幼稚園、小中学校が近い ・高速道路が近くにある <悪いところ> ・大きい道路と高速道路が近くにあるので、バイクの音などがうるさい ・近くにお店が少ない ・土砂崩... 続きを読む

( )に当てはまる語を選んでください！ 宜しくお願い致します🙇‍♀️

Review the Key Expressions 各問、選択肢から適切な単語を選び、英文を完成させましょう。なお、余分な単語が1語 ずつあります。 1.メニューにあるどのサンドウィッチも、Sサイズのフライドポテトと冷たいドリンクが ついてきます。 ( ( ) sandwich on the menu ( ) of ( )( comes each fries with either French serving 2. 先週、幼稚園以来初めて両親と一緒にディズニーランドへ行った。 Last week my ( ) time ( in parents for kindergarten since during first ) and I went to the Disneyland ( ) I was ( )( ) and a cold drink. ) ( ), and then (_ on sign here give up pass trip )( )( 3. 旅行に参加したいならここに名前を書いて、リストを次の人にまわしてください。 If you want to ( ), write your ) for the ( the list ( name ( ) to the next person. 4. そろそろ自分の将来のことを考えたらどうですか [〜するのにいい時期だ]。 It's ( )( ) you ( ) ( ( ). future period thinking time started your high Jasmall ) the ). crutnoli ) about

(18)のthat's sorryとthat's too badの違いはなんですか

ess 駒澤大-一般選抜T方式 S方式 2022年度 英語 13 問題N 次の二人の会話を読み, 設問 (16-20) に答えなさい。 on eda od gaibrans A JaDry stool f'nesób yanət tadikasoiton bived A David: Hi Jenny! Are you okay? You don't look so well. yamebainid) hiva 8 Jenny: Hi David. I'm a little tired today. I haven't been sleeping very well lately. David: That's no good. Are you getting enough (le16do)? gnivad ei yrasta Jenny: I think so! I've been jogging for an hour a day six days a week. I'm training to complete a full marathon.sta tón tol aevig kvm 21 de A David: You're really jogging six days a week? Jenny: Yeah, why? mul olil abnuos Ji aus esizom sxil d'usob oda sauss 8 David: I think I know what the problem is. You need to get some more rest. aren't a professional athlete! nions-fast of abson are sauso98.0 (17) Jenny: You might be right. I'll try to relax a bit more. David: Hey, I have a good idea! Why don't we go to the movies tonight? That will be a good opportunity for you to relax and have some fun. (as-IS) VON Jenny: That sounds like a lot of fun, but I already have plans tonight. David: What a shame! What are your plans? C. study You RISU (18) Jenny: I'm going for a run. mis ned their fingers 16-20 Read the conversation above and select the best option for each question. their basiersbruction A BEATS A 16. Select the best option to fill in (16). D. work 28A.) exercise bak B. help otre Ineve tonosnog mahatoslqosq baimer of blind gaibling an outstrida is 17. What does David mean when he says, "You aren't a professional athlete!"? (17) A. She has the potential to earn money through sports. B. She is training too much for an amateur runner.lnu bas gnijaugaib ES C. She needs to find a sponsor. elda molto mal time in gnistme.A D. She needs to train harder. Det their wits' end pangan telitiaq a rol babaon at an doum as AS 18. Which of the following is closest in meaning to "What a shame!"? Job A (18) B. That's fantastic! Hool1970 A. That's a great idea! C. That's sorry! pode noiolai to D. That's too bad! wombbal 25 ●幼児の手の届か HIGHLIGHTER Keep out of reach of children. イン

(2)と(5)を教えてください (2)はShould have booked a room at the hotel before you left ですか? それとも Should have booked at a room before you left the ho... 続きを読む

2 次の日本文に合うように,*に適する助動詞を1語補って( [VMX (1) 私はそのことについて母に尋ねずにはいられなかった。 内の語(句)を正しく並べかえよ。 I (the matter / not / about / my mother / help / asking/ *). could not help asking my mother, about the matter. (2) 出発前に, ホテルの部屋を予約しておく必要があったと思うよ。 (予約する : book) You (the hotel/before/booked/left/at/ have/you/aroom/ *). should have booked the t tatt (3) 幼い娘はその夜とても騒いで, どうしても寝ようとしなかった。 My little daughter (go/not/very/noisy/that/ was/ and / night/ *) to bed. was very noisy that night and would not go (4) 彼女は日曜日にはよく私の所に来ておしゃべりをしたものだ。 She (enjoy/me/often / with / Sunday/talking/ visit / and / on / *) me. would often visit me on Sunday and enjoy talking with (5) 彼の外見はとても変わってしまったので,あなたが彼に気づかないのも当然だ。 His appearance (sō/ has/ nuch/you / changed / well / that / *) not recognize him. hoc