第一文なのですが、understandの目的語がwhatなのになぜ日本語訳では知恵が目的語のように訳されているのでしょうか。 知恵によって一体何を理解するだろうか。 じゃだめなのでしょうか。

1 molten mesqoauto ayab al ponte tomiA 何 (を) 一人は を理解する によって知恵 good end snilong. What exactly do you understand ( by wisdom) ? O (副) (助) S Vt M CAL 第2文 ・直接売詞の働き 時間関係の把握 文の主要素の把 話す について それはである It is 特性 それを私達はよく a quality [that speak about, we often Vt S Vi C (関代) O S すべ しかし を持つ大変な 苦労 におけるを定義すること co but have great difficulty (in defining). (等) Vt M-> (名) (Vt) この課のポイントです。 that が speak about (直接的には前置詞 about) だけでな く動名詞 defining (→ 58課) の目的語にもなっていることがつかめれば文句なし。 第3文 ということ 子どもは 生まれる ・・・・なしでそれ みんなが を認める Everyone agrees S and 0 (接) Vt そしてということ それは [that S [ that children are born (without it)], M V (受) taw Lisdw] ei aidT 徐々に 身に付けられる(~)につれて私達がになるより年上 we grow older]]. (等) O (接) S (副) V (受) ( 過分) (接) S Vi C T.. it is gradually acquired[as 11課, 17 課, 24課, そして32課の復習になる文ですよ。 《全文訳》 知恵を一体どのように理解しているだろうか。 知恵は、話題にはするが定 義するのが非常に難しいことがよくある特性である。 誰もが,子どもは生まれな がらにして知恵が備わっているのではなく、 知恵は成長するにつれて少しずつ身 Chyloidve gaid に付くものである, ということを認めている。 【語句】 exactly 正確に (what exactly ... で,「一体何を･･･か」という意味合いで使う)/ ・・・ wisdom 图 知恵/quality 图 特性 / speak about Vt について話す/have difficulty (in) Ving 「Vするのに苦労する」 / define Vt を定義する / gradually acquire Vt を身に付ける 徐々に/

比較の問題です。合っているか確認お願いします🙇

2. 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適当な1語を入れなさい。 (2) (3) 4). Health is the most precious thing. ) is more precious ( Your pencil is twice as long as mine. Your pencil is twice ( ) health. ) ( ) of mine. (He is two years older than Ayaka. He is ( ) to Ayaka ( ) two years. They have less rain in America than we do in Japan. They don't have ( )( ) rain in America ( ) we do in Japan. 1体の表をなさい

答えあっていますでしょうか、、🥲🥲 32番の訳がわからなくて、、教えてください😭😭

31. The rainy weather yesterday ( 1 allowed 32. My wife ( 2 caused ) them to postpone their picnic in the woods. 3 kept 201 4 made cause A to do Aがんする原因にな 城西大〉 as ) my career as an engineer and do what really interested me. ①advised me for leaving 3 recommended me my leaving 33. Her failure in business ( 191/14 ①made ② encouraged me to leave 2 4 wanted to leave encouraged A to do Aがんするようなげます 〈中央大〉 ) her to sell all her property: 71% compel A To Mo 2 compelled 3 committed 左ききの子ども 3 decide (4 gave 「Aに(無理やり)~させる 〈杏林大〉 4 affect force to do Aに(無理やり)させる a left-handed child to use his or her right hand. ☐ 34. It is not a good idea to (guito) a 1 force 2 make ☐ 35. I suggested that the travel plan ( 1 shall be made 2 will be made 36. We proposed that the plan ( being 2 is 37. The doctor recommended she ( ⑩do I do 2 does ) by next Friday at the latest. 3 is made ) started immediately. 4 be made 9835 〈大妻女子大〉 thatをつづけ or 〈亜細亜大〉 should do 動詞の 3 be (4) were ) more exercise. had done 4 would do 用いる日本大)

あなたが明日、私の家に来るのを楽しみにしています を日本語訳しなさいという問題を授業中に扱ったのですが 答えが I'm looking forward to you coming to myhouse tomorrow. となったのですが、なぜtoとComingの間にyou... 続きを読む

写真の2問がよく分かりません(並べ替え方) (問8は並べ替えた時に2番目と4番目にくるものを選ぶ→③が正解 問3は並べ替えた時に2番目と4番目にくるものを選ぶ。不要な語が1つある→①が正解) 問8はJohnをどこに持っていけばいいか迷いました 問3はwillをどこに持っ... 続きを読む

問8 32 ジョンはなんて上手に日本語を話すのでしょうが of Japanese p (ア) John(イ) good speaker (ウ) is (エ) what (オ) of (カ) (キ) Japanesey! 0 (ウ)(イ)(イ)と(キ) ③ (カ)と(オ) ④ (オ)とウア) 3 ./l し 1.21

30番と31番が分かりません、、教えてください😭😭 他の答えは合っていますでしょうか、、

28. 再婚した女性が30代で母親になることは、もはや驚くことではない。 (surprising/amother / it is / in her thirties / a woman / in her second marriage/for/to become / no longer ). <獨協医科大〉 It is no longer surprising for a woman in her thirties to become a mother in her second marriage. 29. 大きな家の住み心地がいいとは限らない。 Large houses are (to / in / comfortable / live / necessarily /n6t). <東邦大〉 not necessarily comfortable to live in ? 30. 彼は,その大聖堂が完成するのを見ずに世を去った。 (1語不要) (before / cathedral / completed / did/ he / live / not / see / the/ to). He did not see < 東京理科大 〉 ? □ 31. 彼が留学できるように, できる限りのことはするつもりです。 I will do anything (can/for/I/it/make/possible / to) him to study abroad. < 立命館大 > 32. 玉ねぎは、エジプトのピラミッド建設に関わった労働者の重要な栄養源だったと見られている。 Onions (a / are / been / believed / hate / significant / to) source of nutrients for the laborers who built the Egyptian pyramids. to have been believed are a significant □ 33. 飛行機に乗り遅れないように, 私は早く家を出た。 I left home early (my/to/nøt/miss/order/flight/jn). in order not to miss my flight < 立命館大 〉 〈札幌大〉

どうして、Nobody is said that〜の文はダメなんですか？

基本 NO LA TR] quwong and TOM 134 ■ Nobody で始まる英文に書きかえなさい。 It is said that nobody knew the truth. ow-visnin 26 wind But Toristbusty ail

これであってますか、？toとmakeの来る位置が分からなくて適当に後ろに置きました、、

038 Can I ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )? Dan appointment Schecked eyes Shave Smake my to] () (4:30) Can I have @ an appointment eyes ⑦To make ? ⑤ cheacked @my

32.34教えて欲しいです、、、

032 時間がないので急いでください。 (書き出しに続けること) Please hurry. We are (r have 137-NCAA out of time. (**) 034 He attended the meeting for that reason. ) is ( ) he was present at the meeting. (MIA)

「仮定法過去」と書かれているのがよくわかりません。 例文で言うとどこが仮定法過去になるのでしょうか？ ただの「過去」ではないのかと思ってしまうのですが、教えてください。

5 would rather+仮定法過去 (むしろ)~してほしい I'd rather you stayed here. あなたにここにいてほしいのですが。 432 would rather do は 「(・・・するよりも)むしろ~したい」という意味の表現 (p.114)。 would rather の後ろに節を続ける場合は仮定法過去が使われる。 形は過去形でも過 去の意味ではないことに注意。 “May I take a picture here?” “I'd rather you didn't." (「ここで写真を撮ってもいいですか。」「できれば撮らないでいただきたい。」)