至急お願いします！ 答えがなくてあっているか不安なので答えを教えて頂きたいです🙇‍♀ 1️⃣の答えをお願いします！

() was written ng ed (4) 1 No. Date (1) "( EXERCISES 助動詞のまとめ )に入れるのに適切な語句を選び, 記号を書きなさい。 (a) Must (2) You ( ) I smoke here?"-"No, you can't." (b) Should (c) May (d) Ought (a) had better (3) He ( (a) would go (4) He ( ) worry so much; she'll be fine! (b) can't (c) don't have to (d) wouldn't ) to the museum, but now he hardly ever goes. (b) used to go (c) used to going (d) would used to go *) the train. It's already 8:30, and he hasn't shown up yet. (a) may have missed (b) may missed (c) may misses (d) may have been missed (5) Something was wrong with the door; it ( (a) has (b) must (c) shall (d) would (6) He ( (a) must (7) They ( ) not open. ) be hungry now because he has just eaten a lot. (b) should (c) can't (d) will ) have been tired after so much hard work. (a) would rather (b) can (c) cannot (8) Tom was sick yesterday. He ( (d) must ) not come to school today. (d) had (a) might (b) ought (c) will have (9) You ( (a) will be ) run in the halls. (b) used (c) needs (d) mustn't (10) He tried to solve the problem alone, but he ( ). (a) won't (b) can't (c) mustn't (d) couldn't 2 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし, それぞれ1語不 足しているので補うこと。 (1) 彼は私の気持ちに気づいているにちがいない。 (of /be/he/aware) my feelings. (2) 小さな間違いは大きな問題にもなりうる。 A small (a big/error/problem / lead to). (3) 君たちはそうした人々を軽蔑すべきでない。 You (on/down/ not / look) those people. (4)今はトムに電話をかけないほうがいいな。 I (Tom/better / call / not) now.

高校英語Ⅱの問題です。 ここが分かりませんでした。教えてください。 ⬇️ [4] [ ]内の語句を並び替えて英文を完成させた時、[ ]内で3番目にくる語(句)を記号で答えなさい。ただし文頭にくる語も小文字で示してあります。 (1) Do you [ア、my イ. ... 続きを読む

(1)の訳を示す問題です。 story ofがどんな働きをしていてどういうふうに訳に表すのかを教えてください。 よろしくお願いします。

1) Science is rich in stories of "serendipity" - a discovery made by lucky chance, While working for the *1 Raytheon company, 2) Percy Spencer noticed that *2 microwaves from the *3 radar set he was working on had melted the *candy bar in his pocket. He wasn't the first person to notice that microwaves generate heat, but he was the first person to think of using this heat to cook food. Raytheon then developed 3) Spencer's 5 idea for commercial and industrial use. 西南学院大 *1 Raytheon company 「レイセオン社」 *2 microwave 「マイクロ波」 *3 radar set 「レーダー(装置)」 *4 candy bar 「チョコバー」 Notes 科学は「セレンディピティ」 てまり、柔軍に偶然によってなされた 発見の話に富んでいる。

論表のworkです！どなたか教えてください……！！！

AC Vocabulary 次の文の( なさい。 に入る適語を の中から1つずつ選んで、記号を記入し (1) I'll visit my ( (2) George will join the soccer ( ) in Canada next month. ( (3) Lisa wants to go to a summer ( (4) We watched the ( (5) Let's study for the ( ) next year. ) in Japan someday. ) at the Sumida River last weekend. ) together. ( ( ) a. fireworks b. festival c.relatives d. exam e. team S writing 1 日本語の意味に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 私は来月, 広島の友だちに会いに行くつもりです。 I'm ( want) to (visit) my friend in Hiroshima next month. (2) もし明日の朝, あなたに熱があったら, 家にいましょう。 If you (have ) a fever tomorrow morning, we ( (3) ダンは今夜, パーティーで楽しいひと時を過ごすでしょう。 Dan (will) (have) a good time at the party tonight. ( 4) 明日のこの時間には, 富士山に登っていることでしょう。 We ( ) be ( B ) stay home. D ) Mt. Fuji at this time tomorrow. 2 日本語の意味に合うように,[ ] 内の語句を参考にして, 英文を完成させなさい。 (1) 私たちが海岸に行くときは,兄が車で連れていってくれるでしょう。 to the beach, my brother When we (2)ユリはスペイン語を習う予定で, それが楽しくなることを期待しています。 Yuri is Spanish and she hopes fun. A C [go / drive us. DI [ learn / it is B (3) もし日曜日雨が降ったら, クリスは体育館でテニスの練習をするでしょう。 [rain/practice If it on Sunday, Chris tennis in the gym.

3問ともhadの位置が最初の方にあったり最後の方にあったりと違う理由を教えてください！ hadは日本語訳の前半の方につくのか、後半の方につくのかよくわかりません😭 規則性などあったら教えてほしいです！

1 下線の過去完了形がアウのどれを表すかを記号で答え, 日本語に直しなさい。 A ア完了・結果 イ経験 ウ状態の継続 1) I had lived in Fukui until I entered the college. 2) He knew my sister very well because he had met her many times. 3) The soccer game had already started when we arrived at the stadium.

教えてください🙇🏻‍♀️

6 ( 内に入るものを下のad から選び、記号で答えな さい。 (4点×4=16点) (1) She has a lot of work ( ). (2) Yuri was happy ( ). (3) I went to the store ( ). (4) We went to a restaurant ( ). a. to buy a newspaper b. to do at home C. to have dinner d. to hear the news

黄色マーカー部分の文構造が分からなくなってしまいました。教えて頂きたいです。

frightened mother. It goes to her offspring and the presence of that scared smell plus whatever the smell is that she's experiencing at the ob same time tells these youngsters to themselves establish the same JEJR Am J 3. fear circuitry in the brain that the mother's got. Elft So, they're

1は、なぜ名詞句ではなく、形容詞句になるのか 4は、なぜ形容詞句ではなく、副詞句になるのか どちらも解説をお願いしたいです🙇🏻

2次の下線部の働きを語群から選びなさい。 同じ記号を何度選んでもよい。 (2点×5) ① The smartphone on the desk is yours. 2. This is the picture that he took yesterday. 3. He goes to school every day. 4 There is a pen on the table. 5. Because he was sick, he didn't go fishing. <語群> 7. 名詞句. 形容詞句 ウ. 副詞句 I. 名詞節 オ. 形容詞節 ｶ. 副詞節

英語の問題なんですけど、ここの間違いが分からなくて教えて欲しいです。 至急です。お願いします。

(a) (2) I was night. (b)- bed wasn't, I 2 各文の下線部(a)~ (d) の中に誤っているものが1つある。 その記号を選び, 正しい形に直しなさい。 (1) What would you do if a millionaire asks you to (b) (a) very tired, but if I (d) (c). marry him? 記号 =>> (c) would have gone to the party with you last (d) 記号 (3) Was it not for this castle, our city wouldn't have (b)- (c) (d) so many visitors. 記号

合っているかわからないのですが、間違っていたら教えてください。お願いします。

(1)次の各組の語のうち、 下線部の発音がほかと異なるものを1つ選び、 記号を○で囲みなさい。 1. mbaw Theritage even extremely) 2. decline since childhood) 3. example shape taste) 4. 7) learn first harvest) 5. ( confident local process)