わかる人いたら教えてください。お願いします

Q&A Section 1 1. Is rocket fnel safe2 2. What js the second problem2 93. What would passengers ride on to go into space in the fnture2=*テ= Section 2 1. Are the contests for a “climber" held Only in JaDan2クティーーのニンテストにでど 2. Where do researchers plan to place the satellite2gzzaッー=zェンー ていますタラ 93. How wl the satelhite look from the earth2 』amggzとのエラにョえまッッ Section 3 1. W近 the cable be extended beyond the satellite2ァーアほんエを=をきえー侍ビミちますかッ 2. Havye scientssts already found the right material for the cable2。=s=ssmoッーンニアっyoegezocニャー 3. What makes a space elevyator realistiC2としーァニーレーーク万=なっているのですラッ Section 4 1. Do seientists haye any 中fculties now2ョテテ 人記生を右えていすみか 2. What can we send from the satellite2/エを所みら全を証ることができすかタ 3. What wi more and more people be dong in the next generatiOml2=====ェッァ<oxzee<es と=トッモザシッ 文この各のまとめとなるように、( ) 内に入る語を書き入れましょう。 Rockets havye some problems: for example. the possibity of an (① ). Aspace elevator is another idea to gointo (② ) HE would ran between a satelhte and the (③ の A*《⑭⑨ ) wi take you to the satellite. which is 36.000 km (⑯ ) the earth. Acable willbe extended (⑤ ) the satellite. An extra (② ) wilbe putatthe endoft. Carbon nanotubes will be used for the cable. There are si some (⑨⑤ ) in building a space eleyator But we can expect some G ) from ir We wil have easier access to the zero (あ ) environment. It will help us new (③ ). and more peoplew則be (②⑫ ) outer space im the future. @ @ 全の @ @ @ ぶ @

thinkingは分詞構文と習ったのですが、 それなら、「考えてさげすむような笑みを浮かべた」って訳になりませんか。何故「〜して」は 考える（think）につかないんですか。

15 ⑧Fred smiled scornfully, thinking, / <Ghe cantfind a mathematics puzzle / that 1 cantsolve in _ フッドはさげすむようか笑いな浮かべて考えた 数学のクイ ズなんて彼女に見つけられるはずがない 自分があっという -a flash.” / 間に解決できないような 人 Gal2Halea azan maginaethat voure the driver ofabus./ There are 42peopleini放/and |

英語の長文問題です。問１の答え、問２の答え3、1 で合ってますか⁇ 問1の根拠→L15 問2の根拠→L26〜31 答え違くない？と思ったら何番になるか教えて欲しいです☺︎☺︎お願いします🤲

WgrIICSS Of their a 2 s and about nutrition t ・。 eating habi d ticle もO 1 3 le BYou are studying PeoP an ar er gave YO nutrition、 Your teach an od reS information available at faSt fo な le of Americans hat the busア jfestゲ rts bejieve 8 本 1 an higher in 1a ds to be 6 上 that jy, restauran 時 を at home. Unfortunate」 Tealth experts belie - 了% cholestero】 than home-cooked meals. can make |。 rition + 8 eope beco re_aware of nut Many restaurants DrOVide better choices_when_selecting_what_to_ea The iion content. nformation such as calories and nutrition Many health expei re ofte 1 taurantS nnO Jeads to eating out at re5i 電 ooking and eating gOvernrment i the le are uS1ng asked a study team to examine whether DeOP i 1 are g1Ven. に 0い regulations have been created 氏 隔 10 peoples eating habits. Some local governments have ried to imi advertisements for nnnealthy food. They have also made rules about What foods and drinks are sold at schools. One successful approach taken was to force food companies to use labels explaining what (中洛と7 exacJy was jn the food they sold. The laws required that the calories | is 4ふ SS Con4ai imed in food and drinks have to be shown. This was good for foog tnat peop7e buy and cook at home. Many 1ocal governments Starfed requiring tnat restaurants show the calorie information、Tm fac6 one Survey found that 54% of large restaurant chains showed 妨e cajorje information on ther menus. 20 The study team hoped to fnd that the information required by 25

右側のページ合ってますか？最後教えてください！

3 日本語と同じ意味になるように. ( ) 内から適切な語 (名) を選んで文を言いまい= 1、。 前ゆいょ りも速く走り ます。 【) im9/ mil2 hours (

英作文の添削をお願いします。

@ 以下のTOEIG について。あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい。 @ EOINES は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点か ら理由を書いてもかまいません。 @ 語数の目安は 80 語一100 語です。 TOPIC の772のの6OPf6 7Oの6 poの27の9 CO72のfer のC7z6S, の 7727S 72G 6O672 のel2eが7goo7re んoのものの, のo og 77272た 2S oko /o7 りoOの PeOP/e (の の7 CO72の67 の746SP POINTS @ ec77 人@ 77zezのsp @ Sess

英作文の添削をお願いします。

@ 以下のTOEIG について。あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい。 @ EOINTS は理由を書く衣の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点か ら理由を書いてもかまいません。 @ 語数の目安は 80 語一100 語です。 TOPIC 放O474のの6O7e 7のりe 7の72の co7zのfer の7z6S, Cd 77z7S 72G 6O6n のel2eがooが6 なOoのもの のo 7og 72た 2S okoのor りoOの PeOP/e (の 7 CO72の4767 の726SP POINTS 【 274773 人@ ezのSsがの @ Sess

「話し合われる」と「最も」の間に、模範解答では「べき」が入るのですが、英文のどの部分から「べき」を判断するのですか？ 教えてください🙇🏼‍♀️

トkW: :ュ ー# AZ22AIcWの 4 The most important problem to be discussed in today's Imeeting iS whether<e 天気 :weather should change the original plan or no 2 ohdl2 岡あmo "feWerT。 9 て> 条Bo人当て徐しるれれッる本だのな問題た玉にも特 な計そんですか 導* の 人の 私人を9 の計画 も まあすぐすかどど2か7の75 の ユエキュケー日日 。 /の大!リーさオ| 一皇ナ后Fロナーサナ か4ィスチーーエiヽ 矢と折半【(年 1 訂だ(eo

教えてください！！

人のーーで5スニアーー:玲3 ーー本. ーー F 005 fQ2」 次の文を( 7内の指示にしたがって書きかえなさ い。 本 3) おop knows my sister. (否定文に) : F 0Q1 (②) 7ney pjay tennis in the park. (下線部が答えの中心と なる疑問文に) ⑬③) Jay pasepba. (一しましょ ウl2うXe (④) 7om wajks very fast. (感嘆文に) : FQ03 : F005 : FQOQe

これあってますか？ 過去の事実(運転が下手)と異なる願望(上手かったらいいのに) なのでcould have driven ですか？

2 2たことSeeペーたこい ーーーグーに (3) 私もあなたくらい車の運転が上手だとたいいのですが。 【哉庫才友子大 1 wish _ Tcld drve oS well2Y yoo %ev

(4)をあとから見直した時、sheの後、wasじゃないかなと思ったんですが、isでいいのですか？ 答えがなくて困ってます💦

pvSou。 (CUGt OSCT she wsye wet owoyで OLwyPSなl 旨0ああの2たよについて区っているかのよ うだった。 TL20-386 るBeth, looked, angry, what said Be (ked 5 f \S = lt て ピーターはまるでデイビッドのサッカンの才能に既如しているがの のように話す。 soxd