なぜinが必要ですか？

He is looking for a house ( ) he can keep a dog. 2 in which 〇正解 he can keep a dog in a house という 意味なので、 先行詞 house を指す関 係代名詞 which が使われ、 意味的に 必要な in も忘れてはいけない。 な お、in which は関係副詞 where で置 き換え可能。 「次の問題へ進む

なぜ、thatでは行けないのですか？

She told her mother that she was done with her homework, () was a lie. ① that × 不正解 カンマの後の関係代名詞 which は、直前の文全体を指す。 次の問題へ進む

この写真の答えを教えてもらいたいです。 解説は簡単でいいのでお願いします。

1 | 日本語に合うように, 関係詞を使って英文を完成させなさい。 (1) スージーは娘の看病をしていて, 娘はひどい風邪で床についている。 Susie is taking care of her daughter, (2) その俳優は有名になりたいという夢を達成して、それは彼が少年時代から追い続けたものだった。 in bed with a bad cold. The actor achieved his dream of becoming famous, continued to chase since he was a child. had (3) この辞書は,私が昨日買ったもので,とても便利だ。 This dictionary, , is very useful. ② 下線部に注意して,各組の英文を日本語にしなさい。 (1)(a) Mr. Sato has two daughters who are singers. atory to anideの校名 (b) Mr. Sato has two daughters, who are singers. Sinus (200disi jo quong o Jam (2) (a) I have five dictionaries which were published in Britain. Mp To which (X (b) I have five dictionaries, which were all published in Britain. - daidw to con A 1 A B Thale (3) 状況 犬が怖いという妹。その理由は、彼女がまだ小さかったころに･･･。 A big dog suddenly barked at (her / scared / my sister, / what / which ). ③3 与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし、不要な語 句が1つずつ含まれています。 B (1) 状況 コンクールで優勝して以来、歌手のトニーを取り巻く環境はすっかり変わりました。 -Tony won first prize in (made / very popular / him / which/ the competition, / that). (2) 状況 中学時代は勉強が苦手だったタカシ。 その彼が思いもよらぬことに…..。 Takashi got into (who / we / a famous university, /expected/ hadn't / which) at all. くりなさい。 A B

英語の関係詞の問題です。教えていただけましたら幸いです。

do sdi ai ainT S 関係代名詞を用いて,2文を1文にしなさい。 ただし、 関係代名詞は that 以外を使うこと。 2 emijer Buf ABC 1. Look at the girl. She is singing on the stage. 2. This is the shrine. My family visits it every year. 3. Do you know the train? Its cars are silver. 4. The boy plays the piano well. His father is a musician. 5. Do you remember the girl? You saw her in Fukuoka the other day. 6. The watch is now being repaired. It was broken yesterday. 23 +) 101 Zool £ mer day. N 8 ei jedW )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 ただし、不要な語が1つあります。 3 ( 1. He was the student (from/who/was/which/ the meeting/absent). T 2. This is (interesting/know/movie/ that/whose/the most/I). 3. Do you A 3. Do you remember the boy (were/and/standing/who/ that/the dog) under the tree? (us/talked/that/to/the man/whom ) at the station is Mr. Brown. 4. 5. There is (we/ that/do/nothing/can/who ) to help her. Lesson 21

関係代名詞what、関係代名詞の制限用法・非制限用法について教えてください。 (例を挙げて頂けたら嬉しいです！)

英語の問題です 1.2.3の解答を教えていただきたいです お願いします

E 総合問題 micone wa The ice cream cone was invented by accident. In 1904, at the St. Louis World's Fair, Ernest A. Hamwi, a Syrian, had a little store where he sold a flat, soft cookie [call] “zalabia." One day his neighbor, ( ) sold ice cream, found that he had no more clean dishes for serving his ice cream. Hamwi helped him by rolling up his zalabia into the shape of a cone, which his friend filled with ice cream. 1. [ ]内の語を適切な形になおしなさい。 図 2. 空所に入る関係代名詞を答えなさい。 4 3. 下線部を日本語になおしなさい。 45 ハムウィは彼を手伝って自分のザラビアをコーンの形に巻いた。 そして bluow 11/ ad | Isil

連鎖関係代名詞について調べたりしたのですが、よくわからないです。教えていただきたいです

412 ① 関係詞 お削り何やってんに WHO Are you doing what you think is right?THROO (君は自分が正しいと思うことをしていますか) →問題 112 で扱った関係代名詞 what が 問題260 で扱った連鎖関係代名詞節とな what は節内では 。 is っている ① を入れた what you think is right の形を作る の主語であり, what-節全体は doing の目的語になっている。 <連鎖関係代名詞節を形成する what>

答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙏🏻 よろしくお願いします

日本語に合うように,( )内から適切なほうを選びなさい。 1) 車のそばに立っている男の人を知っていますか。 Do you know the man (who / which) is standing by the car? wel www 5:12 2) 彼女は昨日, 英語で書かれた手紙を受け取りました。 She got a letter (who / which) was written in English yesterday. on 6月 3) 私はこの歌を歌っているミュージシャンが好きです。 I like the musician(who / which) sings this song. 各文の適切な位置に who, which, whom のいずれかを入れて、全文を書きなさい。 AB 1) I will show you a strange stone I picked up near the river. 2) That boy is smiling on the bed is her son. 3) The book that boy is reading is very difficult. 4) The singer I like very much is going to come to Japan next month. A えられないものには人 Brit MARA 3 日本語に合うように,( )に適切な関係代名詞を入れなさい。ただし、省略できる連会社 書きなさい｡ ABC ki je 1) スピーチをしている男の人はキムラさんです。 The man( 2)これは姉が使っているコンピューターです。 boy whom I sent gode poy blot 1 (rloin )is making a speech is Mr. Kimura. electria This is the computer ( ) my sister uses. 3)私がオーストラリアで会った人たちは親切でした。 The people( say the thi 4) これはタマという名前の猫です。 This is the cat ( ) I met in Australia were kind. 35+ ledu –-Š ) name is Tama. DE 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 ABC 1) これは20年前に建てられた家です。 This is (which / built / ago / a house / twenty years / was ). This is 3) 長い耳をした犬は私の犬です。 (long / ears / the dog / are/ whose) is mine. The bas jedw DSJAU BEL 2010 2) 彼女が手に持っている花はとても美しいです。 [] (her hands / which/in/has / the flowers / she) are very beautiful. wa thib I are very beautiful. [dz] (a) is mine. 関係詞 1 Lesson 18 55

関係代名詞 (5)の問題です。 私は、we ate the steak for lunch. The steak was very good. の2つの文から構成されていると考え、 We ate the steak that was good for lunch.かと思い... 続きを読む

(3) 大阪出身のその背の高い少年はわたしの友達の1人です。 The tall boy (of / Osaka / is / mine / from/friend / who/a/comes ). 1 (4) ビルが見た人々は日本の農家の人々でした。 (whom/farmers/ were / Japanese / Bill / people/saw / the ). (5) わたしたちが昼食に食べたステーキはおいしかった。 (that / the steak/ate/we/good/for/ was / lunch). 〈文教大学附属〉 〈文教大学附属〉 〈近畿大学附属〉

この問題の解き方ですが、ブロック［あ］は、段落初めにある前提で考えているのですが、 何を示しているか不明な代名詞がないためら(B)が1番に来ると考えられる。 the physics experimentが(C)のItと対応しているため(B)→(C)。 ここで残りを見て、(... 続きを読む

5.空欄 あ 適した順に並べ替えなさい。 (A) In the end, this research convinced me I was wrong. (B) In the physics experiment, the students took tests to gauge how much they had learned about statics and fluids. (C) It turns out that despite enjoying the lectures more, they actually gained more knowledge and skill from the active-learning session. (D) The result surprised me as I believed for a long time that we learn more when we're having fun. (E) This required more mental effort, which made it less fun but led to deeper understanding. を構成する次の(A)~(E) の文を文脈にもっとも