あってますか

A: Amy T: Teacher was about 54% エイミー : 日本の投票率は約54%でした。 How about other countries? T: It's below 50% in France and it's above 90% in Australia. A: Really? The turnout in Australia is about twice as high as that in France. T: That's true. ほかの国はどうですか? 先生: フランスでは50%に届かないけ れど, オーストラリアは90%を 超えているね。 エイミー 本当ですか? オーストラリア の投票率は、フランスの約2倍 ですね。 先生:そのとおりだね。 EXERCISES ① 日本語の意味に合うように,適切な語を選びましょう。 gled Inoo worl.iH 1. I think English classes are (half / twice) as interesting as math classes. 英語の授業は数学の授業の2倍くらいおもしろいと思います。 2. I took as (manymore) pictures as Ken in Australia. 私は健と同じくらいたくさんの写真をオーストラリアで撮りました。 3. There is no mountain in Japan as (high/ higher) as Mt. Fuji. 富士山ほど高い山は日本にありません。 2 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 This winter (as / as / cold / is / not) last winter. 's not as cold as 今年の冬は昨年の冬ほど寒くないです。 amerit Japan is ( as / as / half / large) Chile half of largeas 日本はチリの半分の大きさです。 My sister ate (as / as / many / strawberries) my brother. 私の妹は兄と同じくらいたくさんのいちごを食べました。 ras many strawbellis as 2 右の絵を見て、空所に入る語を考えましょう。 Osaka alnog ocer 1.905 km² obribe esert G aka Prefecture is about Sinemeoolgen uter bluoW G Mie Prefecture. mert egnarlaxe Susie Cellome] 19gol ni Mie by bluoW 5 5,777km² Tuoyoa pol oxie ono not me ox toy no 投票率を示した統計表をもとに,自分の意見を発表しましょう。 ful Words & Expressions p.81-KL Country Singapore Turnout D 95.8

(3)のベクトルAHの変形の仕方が分かりません！教えて下さい

125 ベクトルの和・差・定数倍~ a = 正六角形ABCDEF において, AB=a, AF6A TE とする. 線分AD と BE の交点をO, 線分 OC の中 点を G, 線分 GE を 2:1 に内分する点をHとする. 次のベクトルを を用いてそれぞれ表せ。 (3) AH (1) AE (2) AG 日 HO TE B ( 東京都市大) C DA 解答 (1) BOAFに注意すると, AE=AB+BE=AB+2BO=d+26 (2) OC=AB=aに注意すると, 3. AG=AB+BO+OG=AB+BO+/OC=a+6+ 1½ OC = a + b + ½ a = 232 a+b (3) GH:HE=2:1であるから. GH=//GE である. これより, AH-AG = 1/2(AE-AG) 3 AH=AG+AE-AG 2 -AG+AE = 3 0 引き算を使うと始点を変えることができる. GH=■H-■G という形で,自分の好きな始点に変えられる ah) (+)-(8+ 内分の公式から求めてもよい = 1/3 (3³/² a+b)+32 3 (a+26) 32 =17 a+ +6 1+- (1)(2)の結果を代入した E

英語の「比較」です。 この問題のmuch waterはどのような関係で使われているのでしょうか？ 2倍だから多さを強調するため比較を強調する「much」が使われているのでしょうか？しかしそうであればwaterは比較の単語になってしまうことになります、、 文法的構造を知りたいです。

1. この工場はあの工場の2倍の水を使う。 This factory as bald a much uses (mice) ( (m) (# water ) as that one. 多さの強調 2. この場所の風景は写真で見たよりもはるかに美しvas much (不可) many (T どろろも 1. CALS +1 as y... 2.

【比較の表現】 同じようなことを言ってると思うのですが、この違いはなんですか？どうやって使い分けますか？ 教えてくださいm(_ _)m

ちがい Grammar G1 比較に関する表現 1. Chile is twice as large as Japan. / Japan is half as large as Chile. (...の2倍 [半分 ] ) 2. It will be the largest telescope in the world, with a mirror about four times larger in the diameter than the Subaru Telescope's. (・・・の~倍) チリは日本の2倍の大きさです。 日本はチリの半分の大き です. それは,鏡の直径がすばる望遠鏡の (鏡) 約4倍の世界 最大の望遠鏡になるでしょう。本 TOW WOW F

2✖️4の4は何は示しているのか教えて欲しいです。

M [目 [新版] 高1 高2 スタンダードレベル数学A PART4 積の法則 (i) 2つのさいころの目がともに3の倍数 (ii) 大きいさいころの目のみが3の倍数 (i) 小さいさいころの目のみが3の倍数 3の倍数の目は,3と6の2通りであるから (i) のとき, 2×2=4 (通り) (ii) のとき, 2×4=8(通り) (iii) のとき,2×4=8(通り)[B] (i), (ii), (ii) のどの2つも同時に起こらないので, 求 める場合の数は 4+8+8=20 (通り)

②の最後の文　just create 〜　environment that のthatは関係代名詞の主格用法？ですか？

5 1 1 百倍へ How to Avoid Being Late 急用を思い出して相 You never want to be late for class. But once in a while, 249 words you stay up late at night, losing yourself in a TV show or video game. Or maybe you simply find that you are incapable of waking up early. You to be on time, but you just can't. You're at your wit's end, and decide that you're just not cut out for mornings. you want may ② Don't worry! There are solutions. Experts say that going to sleep earlier is the first step. Getting more sleep at night will makea 遅刻しないようにす ① 誰だって自ら望ん かしをして テレビ番組 に早起きができない い でもどうしてもそ contribution to earlier and more productive mornings. Some people turn to sleeping pills, but these should be a last resort. Just create a 10 bedroom environment that is suitable for a good night's sleep. ③ Another good idea is to develop a new routine for the mornings. If you have some delicious tea or breakfast treats to enjoy in the course of getting ready for school, you'll look forward to starting your day. And if you feel like you're always on the go, set aside a few minutes to breathe 15 quietly and relax. ④ What if you're still late? If the class is already in progress when you get there, after class, get in contact with a friend and find out what you missed in the class. And even if you fail at first, don't lose sight of your goal. Just keep trying, and you'll become a more は朝型に向いていない ② 大丈夫! 解決策 夜の睡眠時間を のにするのに役立つ すべきだ。 とにかく う。 ③ 朝に新しい習 ている間に、おいし 1日を始めるのが うなら.2.3分時 う。 ○ それでもや もう授業が進行 聞き逃したこと

かっこに当てはまる語がわかりません。教えてほしいです。

2. "My mother wakes me up every day. I don't get up ( her." "You should set an alarm clock." 3. "Our town is growing fast." "There are now three ( restaurants as the next town." 4. "Which is (ays tegels ) ( ) of the two bags?" "The red one is bigger."

〜倍と表現する形容詞はありますか？？

⑵を教えてください。

B 次の各文の下線部のうち, 誤りがあるものを①~④の中から1つ選んで記号で答えなさい。 6 C150 (1) We walked a little more fast to make it in time to catch the 8:24 train. (2) The transport charges are twice Omore than we expected, 3owing to the rise in the price of crude oil.bluow 2 (6 FEL. C.. TIT

従属節についてです。 関係詞で始まる節は、名詞、形容詞の、疑問詞で始まる節は名詞の働きをします という文の意味がよく分かりません。教えて頂きたいです。

2 従属節 〈 従属接続詞+主語+述語動詞 (+...)〉 で名詞・副詞の働きをします。 従属 節は関係詞・疑問詞で始まることもあります。 関係詞で始まる節は名詞・形容 詞の,疑問詞で始まる節は名詞の働きをします。 ②の節は「時を表す副詞」の働きをし、①の述語動詞 went を修飾 している副詞節。 ①のように従属節を抱え込んでいる節を主節と言 う。 例文 She went away when he came. ② 「彼がやってきたとき, 彼女は去っていった」