作文 高校生 5年以上前 図表を見ていない人でもわかりやすいように説明する問題なのですが、書き方のコツや最低限心がける事などあったら教えて欲しいですm(*_ _)m て示した次の表 労働力人口の推移」。 紀らの図表を見ていない) (7.7%) に) (12. 2%) l凌業者」」と「失業者」 を合わせ 年齢計とは必ずしゃ一致した エス [日本再興戦略」『改訂20 た場合の値である。 るため, 総数とは必ずし も一致しな 3くものであり, 永住者 日系人 5の (原則週2時間以内) であり 任留資格である。 As) 9の』例としてFmA (古済と 二。外国人導きがば ありgm, bf 9 図 上 回答募集中 回答数: 0
作文 高校生 5年以上前 志望動機を書きました。ものすごく不安なのでアドバイスが欲しいです。短大でコンピュータとか色々学べるところです。 私は将来事務職に就きたいと考えています。私は高校3年間での社会と情報の授業でデータ入力を学びました。ワードやエクセルを使って表や文書作成をした時、正確にデータを... 続きを読む 未解決 回答数: 1
作文 高校生 5年以上前 志望動機を書きました。アドバイスが欲しいですよろしくお願いします。 私は将来事務員になりたいと思っています。高校の授業のデータ入力の勉強で興味を持ちもっと詳しく学びたいと思ったからです。貴学は豊富なカリキュラムで好きなことを学べて資格を取ることが出来るところに魅力を感じまし... 続きを読む 未解決 回答数: 1
作文 高校生 5年以上前 心理学部AO希望です。志望理由書の添削お願いします。 私は人と関わることが好きなので将来人と深く関わることのできる職業に着きたいと思っています。ですがまだあまり明確な進路が決まっていないため将来様々な進路先を選ぶことが出来る貴校に惹かれたため貴校を志望します。 元々私は、... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
作文 高校生 5年以上前 小論文です。 他の人の意見も聞きたいので、書いて欲しいです。 関 下選の交意を有み、下線部の内容について説明しかさい。その上で、コンピューター社会に おける、知職を身につけることと充実した生活を送ることとのパランスのあり方についでの、あ なたの考えを、具体例を挙げながら、述べなさい。 (800 定以内)。 明治の話だが、日角戦争のあったことも知らず、旬明王完した学者がいて、世人はそれを学 間の権化のよう た。人象石の穫では、そうい う人たちによって守られると誤角した。生活 おすくなければすくないほど人間として価値があるという敗え方である。象末の聞には生活がか くで、ただ知識の残半あるのみ、ということを落加基の社会は知らない。 おくれているのである。 徹夜で知強するのは、体によくない、とか角独の効率がよくない、などとは考えないで美化 る。 わけもわからず、こともや若者が、必要もない微放の外強をしで得意にな り、まわりはそれ を悪いとは考えない。 大人や生活を吾定することが、知的であるような氏覚をちっている。硬の間、ぶらぶらしてい て、夜になると、析に向かっで、原策用紙を埋めるのをえらいことのように才える広士、区二志 時者が、病に倒れると、名准の由芋のように見る常隊が生まれて、あたら地則を失った人があら われる。 学問や圭術を喜すものは、モノ やカネのことを考えるのは不宙である一一そういう通念にしば られで、 破滅型の人問を美化する。丈学育年がそう して條を食うような生き方を考える。 堅実 生手をある人たちは内刷、おかしいとは考えながらゃも、向下信仰に達上してその仁に思い及ばな いい。 人則は知議のために生き るのではない。よりよく生きるためにある程度の知識、 技術が必要な のである。 知華追求知議東息の考えにとり つかれていると、人はそのことを忘れるらしい。生 きるために知る必要があることを無視して、知るために生きるのお高等だという、おかしな考え にとりつかれ、それが死に至る病になることも知らぬかのようである。 役に立つかどう かも考えない。 知識は、もともと、そんなにありがたいものではない、いくら 豆が多くても、充実した人生を証きることができるという保証はない。 (中路) 「。 知識信名に風大をあけるものがあらわれた。ニンピューターである。二丁世紀 すでに半選紀以上たっているのに、コンピューターの人に及ぼす形等ははっ ない。 1 ニコンピュータ ーは配代の巨人である。 知識や情報の収集にかけて、人間など足もとへも及ばな い。 とりわけ、知三の記億にかけては文字通り 超人的存在である。どんな記載のよい人も、ュン ビューターと焼争することはできない。 (中略) コンビニューター社会では、知識と生演についてこれまでのような考えは許されなくなるはすで おる。偶は生活があるから人間なのであって、 知識がいくらあっても、生活のない人は価値が 小きいのであぁる。 0 るのことで、 自覚されてい (由送十[著]、『知的生 慣』 気麻桂房より) 一部変更 未解決 回答数: 1
作文 高校生 6年弱前 あなたならなんて書きますか？ いろんな方の考えを知りたいのでお願いします。 『持続可能な開発 と、今からわずか が決定されること 標 (SDGs, sD Goals)』 にお ける 2020 年 2 年後の 2020 年からの 10 年間に何を実行するかで 21 世紀後ヨ こなるとも言われています。これに対して悲観論もあれ たの立場はどのような+ 標 〈注1 )、2030 年 標 (注2) を考える ので、まだた、それはどうしてか、600 字以上、s00 字以内 (注 1 ) 2020 年までに、世界の道路交通事故による死傷者を半減させる : 2020 年までに、 就労、就学、職業訓練のいずれも行っていない若者の割合を大幅に減らす : 2020 年までに、山地、森林、温] (注2) 2030 年までに、 1 日 1.25 ドル未満で3 Bなどの水に関連する生態系の保護・ E活している極度の貧困 ロ ドの地球と人類の命運 ば、楽観論もあります。あな こまとめて下さい。 復を行う、等 状態をあらゆる場所で終わらせる: 2030 年までに、世界の妊産婦の死亡率を 10 万人当たり 70 人未満に削減する : 2030 年までに、新生児および 5 歳未満児の予防可能な死亡を根絶する、等 回答募集中 回答数: 0
作文 高校生 約6年前 現在ににわかに「9月入学案」が浮上している。 あなたはこの案に対して賛成か、反対か。 メリットとデメリットを説明した上で貴方がそう思う理由を述べなさい。 答えてください！！ 未解決 回答数: 1
