海外視察は何のためにするのですか？ 具体的にお願い致します。

どうして、ち、になるのでしょうか？？ 解説がよくわらからないです！

m 80 70 60 50 40 30 20 S 地理B 問5 次の図3は, 日本のある地域の地形図であり, SとTを結ぶ線の断面図は, 後の図4中のタとチのいずれかである。 また、後の文章は, 図3中の地形や土 地利用について述べたものである。 断面図と文章中の空欄ナとニに当てはまる 語句との組合せとして最も適当なものを、後の①~⑧のうちから一つ選べ。 5 科大 S 18# 地理院地図により作成。 地理院地図により作成。 タ (3 図3 T m 80 70 60 50 40 30 20 S 図 4 - 84- チ 中央部を流れる河川の両岸には、土地が(ナ)することなどによって河川 の侵食作用が復活して形成された河岸段丘がみられる。 集落の多くは段丘面上 に立地しており、付近は)として広く利用されている。 面ナニ 断面図 ① タ ②タ 畑 水田 ③ タ 5 ⑤ チ 水田 畑 ⑥ チ -85- 6 ①チ ⑧チ タ 沈降沈降隆起隆起沈降沈降隆起隆起 水田 畑 水田 畑 D 8

(X)に入る答えが「サ」の北東 だそうです なぜ北東になるのかさっぱり分かりません、、 解説お願いします！

【3】 時差や世界地図について以下の問いに答えよ。 問 図2中の地点Aについて述べた次の文章中の空欄X･Yに当てはまる語句を, サ~セとタ~テのうちから それぞれ一つずつ選べ。 [2020年 地理A センター本試験改題] (知・4点) 緯線･経線は30度間隔。 USGS の資料などにより作成。 東京 図 2 ・B

課題なんですけど答えも教科書もないので優しい方手伝って欲しいです お願いします!

① 環境への適応、環境への働きかけ, 地理的環境 (1) ① ・・・土地の地形や気候などでつくられる環境 ⇒家屋の構造や食習慣などを工夫することで, 人々は①を上手に利用し て生活してきた (2) 2 ② 世界的視野から見た地形 PROD (2)6 くみや文化, 技術 → ①人々は②を発展, 改善させながら, 自然への働きかけを強めてきた ②0への無知とおごりが,多大な石油の消費と二酸化炭素の排出によ る地球温暖化という解決困難な問題を発生させた ③私たちには地球市民として｢③ 求められている (3) ①1と②をあわせたものを4 ② 水陸の分布とプレートの移動 (1) 地球表面の海洋: 陸地 = ⑤ ・・・人間の歴史においてつくられた, 政治 経済のし そのうち, 陸地の2/3は北半球に (2)00 ③3 造山帯と安定大陸 (1)9 理論 ひょうそう ① 地球の表層部は厚さ100km前後の大陸と海洋の 構成 ② 約2億年前,1つであった巨大な大陸が, 現在の大西洋やインド洋 中央の となっている部分で大きく裂けた ③⑦は、現在もゆっくりと移動 という 生代を通じて活動 」が強く ･･･陸地と海洋の形成と分布を説明した しょうとつ ちかく ･･どうしが衝突したり, 沈みこんだりする地殻の不安 定な地帯 しゅうきょく だんそう ⇒摺曲や断層をともなう激しい地殻変動や、地震・火山活動が活発。 世界的な規模の造山帯となっている ・・・現在も活動している造山帯。 中生代末~新 (3) と : じょう つら 高くてけわしい山脈や細長い弧状列島が連なる (3) 13 ・・・おもに古生代に造山運動を受けた。 誕生後 2億年以上もの長い間の侵食により, なだらかな山容をなす山地が多い さんよう 18. p.15 クイズの答え ポイント 環境へ働きかけ過ぎると, 自然環境のバランスがく ずれ, 環境破壊を起こし てしまう。 アラル海の縮 小などはその例である。 メモ 地球の表面積は約5.1億 km²であり, そのうち陸 地面積は約1.5億km²で ある。 陸地面積を最大に した半球を陸半球という が,その場合でも海洋面 積の方が大きい。 ポイント 変動帯に位置する日本列 島付近では、南からフィ リピン海プレートが, 東 から太平洋プレートが日 本列島の下にもぐり こん でいる。 2011年3月に発 生した東北地方太平洋沖 地震が大きな地震となっ た原因は, 太平洋プレー トが北アメリカプレート にもぐりこんでいる地域 の広範囲で、同時に岩盤 の破壊が起きたためと考 えられている。

どんな数字が入ります？わかる方お願いしますm(_ _)m

【作業2】 下の図に示された6か国のうち, アメリカ合衆国と日本の排他 的経済水域の面積は、領土面積の何倍でしょうか. 小数点第一位まで答えましょう. アメリカ合衆国 排他的経済 水域の面積* 762万km2 963万km 2 国土面積 オーストラリア 701 -769 アメリカ 日本 ブラジル 317 85-1 A 倍倍

問２の⑤の計算の仕方が分かりません よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

作業 1. 教科書 p.9 図6を参考にして, 下の図で,グリニッジ標準時との時差が+9時間の国・地 域を赤,5時間の国・地域を青で着色しよう。 8 標準時間帯 |独立時間帯 (2021年) 数字はグリニッジ 標準時との時差 (単位:時間) ※サマータイム制度を 実施している国・地 域もある カイロ･ 世界の等時帯 ケープタウン +6 ロビ カシ +5:45 +3:30 +4:30 +6 +5:30 +8 +5:30] +6:30 ホンコン ハンガポール +8:45 +9:30 +1:1 +12 東京 ○シドニー 180° メルボルシー 日付変更線 - - 10 -11 -12-11 12:45 0 日本より時刻が / 早い地域 150° +13 +14 ホノルル サンフランシスコ -8 ヴァンクーヴァー( -9:30 シアト 0-6 ・グリニッジ標準時との時差 ･･･ 東京 ① _時間, サンフランシスコ (2) ・東京とサンフランシスコとの時差・・・ ③. _時間 ・東京が1月15日午後5時のときのサンフランシスコの現地 時間･･･午前④ 時 ・航空機が到着するサンフランシスコの現地時間 ··· 午前9時 ・航空機に搭乗している時間 (所要時間) ・･･⑤. _時間 ロサンゼルス _時間 **** 日本より時刻が遅い地域 日本より時刻が遅い地域 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 | +11 +12-12-11|-10| 9| 8| -7 -6 |-5|-4 ジトンD.C. -3-2 ロシアは標準時がい個 アメリカは6個 とうちゃく とうじょう 2. 東京を1月15日午後5時に出発し, サンフランシスコの現地時間の午前9時に到着する 航空機で移動するとき, 航空機に搭乗している時間 (所要時間) は何時間だろうか。 上の 図を参考にして,次の ① ~ ⑤ に適切な数字を記入しよう。 F37 19 リオデジャネイロ 到着時の日本の時刻も 考えてみよう。 作業問題 -40 ふりかえ

等値線図の書き方がよく分かりません💦 教えてくださると嬉しいです😭

SKILLO 等値線図のつくり方 1. 右の図は, 関東地方におけ る1月の平均気温を表し たものである。 教科書 p.18 図 1 2 を参考にし て 4℃を赤の線, 3℃ を 青の線で、等値線(等温 線)を描き入れよう。 作業 気温の数値を等値線としてつない で地図上に表すと広がりをとらえ やすいね。 地形図に描かれている も等値線の一つだね。 えが 作業問題 ふりかえって 関東地方における1月の平均気温 ( 1991~2020年の平均値) ●4.10.4 .-4.5 1.1● 2.6⁰ 0.6. ●-1.2 ●-2.5 *数字は気温 (℃) を示す -0.1 ●3.7 3.4● 1.8. 1.5 3.1 5.3 ●4.1 ●4.3 2.6● ●3.2. -3.9 -3.9 4.0° 3.2 3.7 4.7 -1.7 3.6● 3.4 ●4.5 6.0 ●0.6 1.5● ●2.8 3.9 [7] 4.8 6.6 ●1.1 1.7. 2.9 0.9. ●3.6 4.2 5.4 0.9. 6.3 ●2.6 3.0 ●1.6 3.3 4.8 ● 5.4 右下の図で年降水量 500mm 未満の地域を黄で着色しよう。 3.1. .4.0 ●5.6 6.4 1.6. 6.1 ◆教科書 p.18 ●3.3 2.4. 3.7 3.3 3.5 6.2 3.6% 3.9 4.6 2.8 5.2 3.5 6.80 \4.7 16.6 50km

地理の人口の移動（?）が分からないです！ 空欄に入る言葉を教えてください！！

日本の大都市と地方間の移動 [46 U [47 J 9[48 L [49 〔50 工 1 ]ターン… 地方出身地→大都市→地方出身地 〕 ターン･・･･ 地方出身地→大都市 出身県の県庁所在地 〕 ターン･･･ 地方出身地→大都市→隣接県 1ターン･･･ 地方出身地→大都市→地方出身地→他県 ] ターン･･･大都市→地方

3番の問題がわかりません！！

平塚 北京･ テポドン1 1500(以上 東京 +α (1) : 上の写真の誤りを指摘せよ。 ノドン 約1300km グアム ムスタン 約 2500~4000km +α (2):どのようにすれば正しく表せたのかを答えよ。 アンカレ 米本土攻撃は絵空事にあらず! ICHY 33007D サンフランシスコ ロサンゼルス ハワイ 火星12 4500~5000km? テポドン2 ( 約1万km +α (3): 地図 (図法) を替えずに、正しく表すことができるか? [できる/できない] ….できるのであれば、どのようにするかを以下に簡潔に

2と3のやり方を教えて欲しいです！

5 2. 資料1 を用いて, 2000年と2018年でのヨーロッパにおける観光客の受け入れ数の国 別割合を計算し、下の表と円グラフを完成させよう。 |2000年 SE フランス スペイン イタリア ドイツ イギリス 6.6 6.5 40.8 47.7 その他 合計 100.0 100.0 万人| 10000円 8000 6000 (単位:%) 2000 2018年 AJURETOUSANDLUNG 2000 400 4000 夢にイギリス 0 2000 5.4 6.5 of 4. 13. 資料1 を用いて, 2000~2018年での, ヨーロッパの主な国における観光客の受化させ け入れ数の推移を折れ線グラフで表そう。 次の その他 40.8 ・ドイツ 総数 3億4908 万人 5.4/6.6 ドイツ イギリス ヨーロッパにおける観光客の受け入れ数の国別割合 05 E 10 15 18年 ヨーロッパの主な国における観光客の受け入れ数の推移 |2018年 その他 47.7 BRICH 総数 5億9460 万人 6.5 6.5 ドイツ 作成したグラフを基に、次の①・②に あてはまる国名を記入し、文章を完成 させよう。 統計データをグラフで 表すと, 数値の大小や 変化がわかりやすいね。 イギリス ひかく 円グラフで2000年と2018年を比較す ると、全体に占める割合が大きく縮小し たのは, ① だとわかる。 ま た,折れ線グラフから, 2010~2018年 で観光客の受け入れ数が大きく増えたの だとわかる。 2 作業問題 ふりかっ 19