教えてください！

①海流 ① 半島 ? ② 山脈 ④海 ⑦ ⑩ 海 ⑤半島 OLLIBE ⑥ 海 9 ⑨ 半島 ① ② 3 4④ (5

高校地理Bです。 答えは③らしいのですが、なぜ③が正解なのかが分かりません。

問3 次の図2は、世界の電話とインターネットブロードバンド* 契約数の推移を 示したものであり、図2中のDEは先進国,発展途上国のいずれか,カ〜ケ は固定電話, 移動電話、固定ブロードバンド, 移動ブロードバンドのいずれか である。 発展途上国と移動電話に該当するものの正しい組合せを,後の①~ ⑧ のうちから一つ選べ。 9 *パソコンやスマートフォンなどの通信端末とプロバイダーまでをつなぎ, 大容量データの 通信を可能とする回線。 ( 億件) 90 80- 70 60 50 40円 30 20 10 0 '2011 ( 億件) 190 80 70 60 50 40 30 201 10- 0. 2011 D E DE 世界計 15 カ 世界計 15 G 発展途上国 D 移動電話 カ 21 (年) D キ 21(年) ( 億件) 190 80 70 60 50 40円 30 20 10 ( 億件) 90 80 70 60 50 40 30 201 10 0 IBES 02011 CENT '2011 (第3回-14 ) DE ③ 4 D D ケ D E 世界計 15 ク ケ 固定ブロードバンドは光回線やケーブルテレビなどの有線通信により, 移動ブロードバンド は携帯電話回線などの無線通信により, インターネット接続をするもの｡ 公益財団法人矢野恒太記念会 「世界国勢図会 2022/23年版』 により作成。 図 2 世界計 キ E 15 カ O 21 (年) E キ 21 (年) ⑦ ETT ク ⒸE ケ

分からないので教えてください！

地球的課題の解決に向けた国際協力 教科書p 170~171 1. 下の図の各目標に関連する学習内容を語群から選び、当てはまるものをすべて、空欄に記入しなさい。10点 肌を 2 ゼロに 7 SSS エネルギーをみんなに そしてクリーンに 3 すべての人に 健康と福祉を -W 11 住み続けられる まちづくりを 語群 A:スラムへの学校建設 p160 B:持続可能な農村・農業開発支援 158 C:スマートシティの推進 p 161 D: 「TABLE FOR TWO」 の取り組み p 159 E:シェールガスやメタンハイグレードの開発 163 4 質の高い教育を みんなに 13 気候変動に 具体的な対策を

この問題は①で合っていますでしょうか？

次の図は、東アジアの3か国間における野菜の貿易量を示したものであり、図中の P~Rは韓国、中国*、日本のいずれかである。 PRと国名との正しい組合せを､下の1~6の 【練習問題 】 うちから一つ選べ。 *国の数値には台湾を含まない。 (04 センター試験本試改) P R 1,035トン 韓国 1,395,309トン 中国 P 844,623トン 日本 448トン 統計年次は2010年。 (財務省『日本貿易統計』 などにより作成。 ) 7,305トンの 韓国 トン 日本 中国 R 中国 韓国 D UNTS & TOPS ( 日本 中国 . 日本 362 日本 韓国 韓国 中国 日本 中国 韓国 (①) OPP(S)

写真の問題が分からないです。 具体的に言うと、問題の意味がわかりません。 ・（yes/no）は自分のことを書くのか？ ・Wh-の意味とは？ すみません！教えてください！

3. Write yes/no and Wh- questions with the information below. 1. Cindy and Phil / take art classes (yes/no) (where) 2. Nicole / play the piano (yes/no) (why) 3. Michael / go swimming (yes/no) (how often) 4. you and Scott / play soccer (yes/no) (when)

この地図のどこを見て下の文章が正しいか正しくないか判断するのか教えてください

b 始 E 6 Be 11 U M H # 地理院地図

5番と7番の答えがわかりません。よろしくお願いします

(4) 砂州の特徴と利用法を具体的に説明しなさい。 <思・判・表> ☆地図作業問題です! 書き込むのを忘れずに! (5) 右の地図で、 400m と 440mの 等高線を赤色でなぞりなさい。 2本の高をなぞる。 (6) 右の地図で家屋が集まっている 場所を青色で囲みなさい。 この地図中に書き込んで 解答してください 7)右の地図で一番分布の広い土地 利用は何か答えなさい。 <思判 表> 教科書p40 図も少し参考になります。 一宮町地蔵堂 H 72 A392 1 R 甲州市飛地 宮町千米寺 宮町石 釈迦堂PA A439.5 72 フィヨルドはどのようにつくられるか説明しなさい æ B 田 勝沼町藤井 東戸川

答え教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

問1 問題 次の図1はメルカトル図法で表現されている。 図1中の線分ア~エは,地図上では すべて同じ長さである。 線分ア~エで地図上に示された経路に沿って実際に海上を移動する場合に, 移動距離が最も長くなる線分に該当するものを,下の①~④のうちから一つ選べ。 (07A) 図 1 3356UAT.09 30 7 A ②イ ORIE 2368TOGE 引 AJS(TMD) N 1/₂ 1080%C53081 my go ブエノスアイレス I 685640 地ろ」 問2 図1中のシャンハイからブエノスアイレスまで、 最短距離で移動した場合のおよその距離として 最も適当なものを,次の ①~④のうちから一つ選べ。 (07A追) ① 10,000km ②20,000km ③ 30,000km ④ 40,000km 4 I 問3 次の図2は, 東京を中心に正距方位図法で描いた世界地図である。 図から読み取れる事項として 正しいものを,下の①~④のうちから一つ選べ。 (00A) 図2 シャンハイ www. ******** 問 1 P ① 東京とシンガポールの距離は, 5,000km余りである。 ② 東京とシンガポールとの時差を計算すると, 東京のほうが2時間遅い ③ 東京とシンガポールを最短コースで飛ぶと, ホンコン上空を通過する。 ④ 東京 シンガポール間の飛行時間は, 東京 • シドニー間とほぼ等しい。 問 2 問3

間違っているところあったらお願いします☺💓

3[]から適切な動詞を選び、必要なら形を変えて( )に入れなさい。 1)Many people around the world (play) soccer today. We can (Use ) furoshiki in many ways. 3) In America students (keep) their textbooks in their lockers. 4) My father (Watches) TV every morning. 5 Do you know the meaning of the word mottainai? play / keep / use ] [watch/know/ 動言

解けません答えお願いします☺💓

op.72~74 因がある場合 しています。 3~75 れます。 10 ょう。 Exercise 4 1 日本語の内容を表すように,( 1)息子は来年5歳になります。 Myson (will) に適切な語を入れなさい。 has ) five years old next year. 2) 彼らはこの夏、富士山に登るつもりです。 are)( They ( doing to )( 3) 今日は私が夕食を作りましょう。 I am)( makeise) dinner today. 4)私たちは来月、横浜に引っ越しするつもりです。 ) ( to 5) 明日の朝は冷えそうです。 We ure going)( It is going om to )( climb Mt. Fuji this summer. ) move to Yokohama next month. )内からより適切な語句を選びなさい。 ) cold tomorrow morning. aqqota 2 日本語の内容を表すように ( 1) わあ! とっても安いね。よし、 決めた。それを買うよ。 Wow, it's so cheap! OK, I've decided. (TI / I'm going to) buy it. 3 日本語の内容を表すように、[ ]内の動詞を適切な形にして( 1) 2学期は9月1日に始まります。 硫黄 The second term (Sais) on September 1. [ start ] 2)この電車は7時に札幌駅に到着します。 This train (AV) at Sapporo Station at seven. [arrive] 3) 私は、今週末は家にいる予定です。 I(ad)(Singing) home this weekend. [stay] 2) ゴールはたった10メートル先だ。 何も問題ない。彼はレースに勝つね。 The goal is only ten meters away. There's no problem. He (will/ is going to ) win the race. Challenge! ジャックはすぐには戻ってこないでしょう。 Jack will Dome back hot に入れなさい。 A 4 日本語の内容を表すように、 ( )内の語句を並べかえなさい。 1) ( is / to / hit / going / the typhoon) Kyushu. (台風は九州に上陸しそうです) The topban is going to hit 2) I / meeting / Kenta/am) on Saturday. (私は土曜日にケンタに会う予定です) に適切な語句を補って、 日本語の内容を表す英文を書いてみよう。 I am meeting kenta. 3) (not / Fred / come/will) to the party. (フレッドはパーティーに来ないでしょう) Fred will not Come A B AB Kyushu. on Saturday. to the party. soon. 21