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地学 高校生

【明日テストです】教科書に載ってる問題で答えないので合ってるか見てほしいです💦

ス ル SKILL 統計地図の見方 気温や降水量などの観測データ, 人口や生産量などの統計データを地図化した主題図を統計地図とい う。グラフと同様に、統計地図も統計の種類や性質によって、表現方法を工夫する必要がある。統計地 図の表現方法には、ドットマップ, 等値線図、図形表現図, 流線図,階級区分図, メッシュマップなど がある。テーマの異なる統計地図を比較すると、地域の特徴や分布の背景などがとらえやすくなる。また。 同じテーマでも調査年が異なる統計地図を比較すると、地域の結びつきや産業などの変化を読み取るこ とができる。 絶対分布図 相対分布図 A ドットマップ 1000km B等値線図 階級区分図 1000km 1000km 600 1000 1600 1600 | 米と小麦の生産 米 1点5万 年降水量 小麦 1点5万 [中国総合地図集] (1961~1990年の平均) 等降水量線 (mm) © 図形表現図 1000km 流線図 1000km 1000 地域別人口密度 (2019年) 500人/km²以上 |300~500 100~300 [CRUデータ]100人/km²未満 [中国経済データハンドブック2020年版 ほか] メッシュマップ 1000km 地域別日本企業の 進出数 (2020年) シャンハイ チョーチャン --2000社 -1000社 「人口移動 (2005~2010年) -300社 -10社 1 さまざまな統計地図 統計地図は, 統計データの絶対値を地図化した絶対分布図と, 人口 あたりや単位面積あたりの相対値を示した相対分布図に大別される。 等値線図や図形表現図, 流線図であっても, 相対的な数値を用いた場合には相対分布図となる。 Let's TRY <[海外進出企業総覧 2021 20万 100万 200万 300万人 コワントン Q 年平均気温 (1961~1990年) [中国 2010年人口普査資料 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26°C [CRUデータ] *地域を等面積のメッシュ(網目)で区切って、 各メッシュを 単位として統計データを地図化したもの 18 | STEP 1 次の文のうち、図1のA~Fから読み取ることができる中国の情報として,正しいものに○印, 誤っているも のに×印を記入しよう。 A 米の生産量が多いのは北部で, 小麦の生産量が多いのは南部である。 ⑥年降水量は, 南部ほど多く, 北西部のほとんどの地域は300mm未満である。 © 日本企業の進出が多いのは沿海部で, 1000社を超える地域がある。 D 人口の移動先はコワントン (広東) 省が最も多く,どの地域でもコワントンが移動先の第1位である。 ⑤チョーチャン (浙江)省の総人口は, スーチョワン (四川) 省の総人口よりも多い。 ⑤年平均気温が低いのは北部や西部であり,これらの地域では1年を通して10℃未満である。 STEP 2 ひかく 図1のDとEを比較して、 次の文の( 内から適切な語句を選び, 文を完成させよう。 XXXOOO (x) 中国では、内陸部沿海部)から(内陸部沿海部)に移動する人が多く、沿海部の人口密度が高く低く)なっている。

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地学 高校生

この問題わからないです。教えてください🙇‍♂️どうすればいいですか

スキル 階級区分図のつくり方 SKILL 5 しきさい 階級区分図を作成するには、まず統計データの最大値と最小値に注目して3~5段階ぐらいに区分する。 次に、階級区分に応じて明るい色から暗い色へ もしくは暖色から寒色へ濃淡や色彩を決める。 この とき、各区分の大小の順序が分かるようにパターンを主笑することが大切である。 階級区分やパターン この決め方が悪いと, 作図の意図が伝わりにくくなる。 統計地図を作成する際には、意図が伝わりやすい 図のタイトルをつけることや、 例 統計の調査年、出典, 縮尺 (スケール) を記載することなどにも留 意しよう。 [和2年 全国都道府県市区町村別面積調、ほか) 都道府県別人口密度 (2020年) ■600人/km²以上 400~600 ■ 200~400 200人/km2未満 Let's TRY 都道府県別人口密度 (2020年) ■600人/km²以上 1400~600 1200~400 1200人/km2未満 B 都道府県別人口密度 (2020年) 15000人/km²以上 4000~5000 13000~4000 |3000人/km²未満 200km 1 同じ内容を異なる色と階級で示した階級区分図 STEP 1 都道府県別人口密度を表した階級区分図として、 図1のBとCの色や 区分をどのようにすれば分かりやすくなるか, 考えよう。 Ⓡ ( © ( けいこう | STEP 2 図2の統計データをもとに, 傾向がよく表れるような階級区分図を作 成しよう。 その際, 階級区分をどのように設定したのか説明しよう。 |1000人あたりの 大学生数(人) 北青岩宮秋 形島城木馬玉葉京川 山福茨栃群崎 17.0 新 13.0 富 山 田 千 東 都道府県 北海道 森 手 10.4 石 25.1 福 tre 10.1 山 梨 20.9 岡 12.2 長 8.2 岐 13.3 静 岡 10.8 山 9.9徳 11.7 愛 知 25.5 香 15.6三 15.8 滋 18.2 京 54.9 大 神奈川 20.3 兵 重賀都阪庫 8.5 愛 24.3 高 63.9 福 27.9 佐 22.8 長 島口島川媛知岡賀崎 図 都道府県別1000人あたりの大学生数 * 都道府県 1000人あたりの 大学生数(人) 都道府県 湯 14.3 奈 11.5 和歌山 1000人あたりの 大学生数(人) 良 1 (2020年) (文部科学省資料、ほか〕 000人あたりの 都道府県 大学生数(人) 17.2 熊 9.5 大 川 28.1 鳥 14.4 島 取 13.9 宮 井 根 11.6 鹿児島 本分崎島 15.6 14.3 200km 9.9 10.6 1000人あたりの大学生数(人) (2020年) 山 22.9 沖 縄 13.2 野 8.9 広 阜 21.9 14.9 19.1 10.2 12.8 14.2 24.0 10.5 14.3 08 *大学院生を含む 19

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地学 高校生

全ての大門の解答を教えてください。 (啓林館 地学基礎 改訂版 P.82 )

駐 人にっいて、 xiiの[ ]に閣を導人を人れよ< [ ① ] の要化によるの 虹結をどで如が幼かく妊かれて硫化する導和を[の ] 有 鉱物の反応な 化といい、[ ⑧ ] した所人や府な所候で遂みやすい。 内 還昌 物の反応をとで が9化する導和を【 ① ] 作いい 波で【 ⑨ ] を所人で間みです 洒有lのはたらきと地形について, の店の[ 〕に入る導切を和を放計から滞 山上部の川上深部では、交が遅いために【 ⑪ ] 作用が強くはだらて。生は深くをD。 全面の人が谷な【 の② 】 などの地形が見られる。泊用が山半から平早産れ出すと。衣が きくなり【 1 作用が遍まる。 そのため,【 ④ ] が失生して【 ⑥ ] を形放する。導を れる河川は大きく[ ⑨ ] する。拘部では 河川の導吉はとても小さくなり。 大量の[ ⑨ ] が 堆季して 【 ⑧ ] が形成される。法連が小さくなっても径の【 ⑨ ] 科子ほど避くまで運ばれる ので 放岸付近と当では [ ⑩ ] のほうが砂が多く堆積する< [記群] 侵食 堆積 。 運衝。 砂や志木や落 行 Y字谷 己状地 大きい 小さい 次状近 光 州 次のA群からなる堆積岩の名称を答えよ。またその失策替とかかわりの深い語を日群から選べく 【A醒 火由灰 砂 泥 SiO。 CaCO 【B笑]】 サンゴ奄直径0.06mm未油 直径2-0.06mm 火山大物 放剛昌 放 和軸は、 地記の堆積作 A5D ロき 琵 造の方向の記面図であらレー る。①ー③の地層が堆積し たとき上だったほうに上 下だったほうに下を[ ]に 入れよ。 「 1 回 人了中について, 凌の文中の[ ]に適切を語句を入れよ。 岩石は高い温度や圧力のもとに長くおかれると変成娠になる。マグマが貫入したときの熱で変成 された場合を[ ⑪ ] 恋作用という。この作用により、徐涯や電療は [ ② ]。 石灰震は[ ⑨ 1 になる。また。【 ① ] などのプレートの収束する区天地下では。 広い絶囲におたって慢度・甘 が高くなり、その影で[ ⑥ ] 変作用を受ける。この変成作用でできる変成震には。 主に圧 力の影衝を受けで護い層が重なったような上生造をもつ[ ⑥ 〕 や主夫の影を受けた次 構造をもつ【[ の ] などがある。 語 陣地所面を模式的に示したものである。図中に ー⑥で示さきれた地層や地学現象を時代の古いものから融に 並べよ。-ただし。 地層の逆転はないるのとする。(のは新聞 本電。人は不此合を表す

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