地学 高校生 約2年前

Q 地球の赤道半径6378kmとすると極半径は何kmか。 という問題で、解説⑴になる理由がわかりません、！（なぜ分数になったところで297という数字が出てくるのかわかりません） なので教えて欲しいです

解説 地球は, 赤道 方向にふくらんだ回〇 転楕円体(楕円を回 転させてできる立 体)であると考えら れている。 赤道付近 がふくらんだ回転楕 3 酸化アルミニウム ④ 酸素 北極 -緯度差 1°) 6 アルミニウム ⑦ モホロビチッ あたりの長さ 8 大陸 ⑨ 花こう岩 -1° ⑩ 玄 x<y ① 海洋 ⑩ 玄武岩 (13) マン 1° 14 2900 15 かんらん ⑩6 核 赤道 緯度差 1゜ あたりの 長さ× 練習問題 円体では, 緯度差1° あたりの子午線(経線) の長さは 高緯度ほど長い。 3 (1) 6357 (2) 2 a レフ 解説 (1) 偏平率f=a-b (α: 赤道半径 b: 極半径) 変形して 6378×2976357 (2) 赤道半径αと極半径bの差α- bは, 298/ b=a(1-f=6378×(1-208) 46378x297 = 6357 298 ⑩8 液体 19 固体 20 6(1) ア 地殻 イマントル ウ (2) ア数km~数十km イ 290C (3) 大きくなる 富士 解説 地球の内部は, 構成物質 の違いから, 地殻(地表から深 さ数km ~数十km程度まで), マントル (地殻の下から深さ約 2900kmまで), 核にわかれて いる。 地球内部の密度は,中心 に向かうほど大きくなる。 strech 7(1) モホロビチッチ不連続面 (モホイ

地学 高校生 2年以上前

地学基礎の大気の構造の「トリチェリの実験」について教えてください😭！ ・試験管を水銀槽に入れたときから試験管上部が真空状態になっていきますが、それはなぜなんでしょうか？何が関わっているのでしょうか？💦 ・水銀柱と大気の柱による圧力が同じ、とはどういうことなのでしょうか？ 教... 続きを読む

図3 トリチェリの実験 A 水銀で満たした長さ1mほどのガラス管を 水銀槽に立てる。 B ふたをはずすとガラス管内の水銀は下がるが, 液面から約 76 cm の高さで静止する。 ガラス 管上部は真空となる。 このとき, 水銀柱約76cm の重さによる圧力 と, 大気の柱の重さによる圧力 (気圧)は同じ である。 C ガラス管を傾けても、 水銀柱の高さは変化し ない｡ 水銀 A ↑ 真空 B 約16㎝ 水銀柱 大気の柱 cm 同じ圧力 -約16c cm

地学 高校生 約3年前

マーカーのところの数字はどうやって求めるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

15 地球の大きさ 千葉市とつくば市は同じ経線上にあるとして, 千葉市の緯度を北緯 35°38′ つくば市の緯度を北緯36° 5′ とすると, 千葉市とつくば市の地表面に沿った距 離は何km か。 小数第1位を四捨五入して答えよ。 ただし、地球は半径6400km の完全な 球形として計算してよい。 なお, 1° (度) =60′(分) であるとし, 円周率は 3.14 とする。 (2015 千葉大 ) 1550km 指針 半径 6400km の扇形の弧の長さを求めることになる。 扇形の中心角の大きさが2地点 緯度差になることを利用する。 解説 まず 2地点の緯度差を求める。 60' (分) が 1° (度) であることに注意する。 36°5'-35°38′=35°65'-35°38′=0°27′= (27) 2地点間の距離をLとすると, 2 x 3.14×6400km : L=360° : L= 2 ×3.14×6400km× 360° 27 (2) 60/ 27 60 ≒50km STRONYO&

地学 高校生 約5年前

Aの三番の答えは何ですか？それとその解説をお願いします

ツ との1 マY be動 外の o eply. stucy toch ve ど といいます。 We play basketball after school (私 放 ケット ルをします 主語が you以外 数 (heshet 名など)で、「現在のこと」を表場合 に()sを ます。 My sister goes to college by train. (私のは で大学に行ます .動間の前に don't [do not/doesn't tdoes not] を入れると否定文になります。 このとき動に はつきません。 i don't [do not] havea passport.(私はパスポートを持っていません。 Jack doesn't [does not] play the quitar. (ジャックはギターを弾きません ● 文頭にDo [Does] を置き(疑問詞があるときは、その後に入れます)。文末にクエスチョン を入れると疑問文になります。このとき、動詞に (e)sはつきません。 Do you like ramen? (あなたはラーメンが好きですか。) -Yes, I do. (はい, 好きです。) / No. I don't [do not]. (いいえ。 好きではあ Where does Jack come from? (ジャックはどこの出身ですか。) ーHe comes from Australia. (彼はオーストラリア出出身です。) HExercises IA( )から適切な語句を選び, 文を完成して言いましょう。 1. Ken(get / gets ) up at six every morning. 2.1(am not / do not ) have a pencil. 3. Mr. Jones does not ( drink/ drinks) coffee in the evening. 4.(Are / Do) you go to school by bike?-Yes, I ( am / do )、 IB 日本語を参考にして, [ ]内の語を並べかえ, 文を完成して言いましょう 1. [English /1/study] every day. (私は毎日、 英語を勉強します。) 2. We [ not / have / do ] a test today. (私たちは今日、 テストがありませ 3. [Koichi / does / live] inSaitama? (光一は埼玉に住んでいますか。) 4. [do/where / you ] live? (あなたはどこに住んでいますか。)