⑥がわかりません、、 答えもなく困っています😓 答えわかる方教えてください！！🙇‍♀️🙇‍♀️

"みい>肝多半決をいせ弟晃コテ マフ包の思多日の >パフ叶所7剛 Ya( )。 "cm 「( 影用二)92Qツ>そ衝ネロー」 所マギ TWOY%w>和23f錠(トク也5?男」"簡マ (@⑥) “をの田広東くい ュ( )e sw( -多う っききマタE困紀伯各 半の有迄る年っ)多困さ国 「@ののA交幸生輌f園凍$ 6W のツマ 先3 (縛輝)oz Yoの9間19 'G:%六と>とキミコマッ導加箇有 、 "Cf\最和え否るまう記<!上机認の勅の※ ([) ?と平了と旨 ういこり)和峰

可処分所得とは？？ 意味を調べてみると、 「給料・ボーナスから税金や社会保険料を差し引いたもの(つまり手取り)」とありました。 写真の図で言うと、 可処分所得とは、⭕に書いてある通り「経常収入」である「勤め先収入」から、税金や社会保険料を差し引いたもの ということで合っ... 続きを読む

(②| 収入と支出の構成 税金(所得税・他)、社会人 その人 ー 預貯金,保険料 寺地家屋人金返済 se | 他の借人公済など.有価誠入和gm (総務省「家計調査年報] より作

考えても思い付きません... 教えてくださいm(._.)m

家庭科のテスト勉強って何が良いですかね？ こんな感じでノートはもうかっこ埋めしてしまった状態で、解き直しの良い方法とかありますか？

人 wowawcっいて まとめよう。 【(り/ 次の文意の空欄に当ては まる言葉を答えよ 人剛の一邊は1回限りで, 同じ人生は| G(誠疹 )し巡ることは。 苑でも同じである。 一人 -人の発達 する発天階(?( ライ2 スチージ 上 ] 選あ筐面まる9(仁和香可 )があり, (③) を解決し乗り越えながら. 人還と @(成衣、)していくのである。 (② 各発背の名称を答えよう。また, 各自階の発達課題を選択肢から 号で答えよう。 つとないが, 誕生の瞬間から死ま )) がある。各 (②) 自己を見つめ、 アイデンティティ* に 当 食事・拓などの攻本8: ルールなどの社会0生活 人MCLてBL 異ONEを上 これまで生きた歴史を全て選け入 上統合する。 地堪動に参加し。 リーダー 弄を担う。 革和な学力を暫介し。 家族 として自分の役割を分担し 生澤現役として多欄分時で

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... 続きを読む

を 学校家庭クラブ活重 (1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして. 地域社会の生活改善を目指し学校地域の生活の病是解決に当たる実 剛活動である (2) 基本となる精神 [仙人| 党に新しいものを創造し落虫しようとする意彼をもつこと [動労] 労を惜しまず体を動かして実践すること 「受人] 全しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること 「吾仕」 他人への思いやりの心をもってつくすこと (@) 日標(全国高等学校家庭クラブ連雪電約より) ③ 家庭科に関する異味・関心を高め その価値の認識を深める。 ⑧ 家府生活。学校生活及び社会生活の改善向上を図る奄論と実践カを育てる- ③ 主体的・科学的な生活時度を姜う。 ③ 動労を尊び. 社会に 奉仕する悪度を姜う。 全国高等学校家庭クラブ連軌 シンポルマーク. Futre Homemakers of japan 還りを因む四つ茎のクローバー は四つの精神 「創・動労・受 博・奉仕」を表している= ( 各県還の連絡を大にして。学校庭クラブ話動の充実図るとともに. 国際親療に大写する。 (0) 往織 (学校名は2019征度担当校) 支部長校 + 全校 野村等和学校 案庭クラブ中子支部| |系庭クラブ南子却 川江高等学校 支部長校 内子高等学校 支部胡校 野村高等字校 高等学校家覆クラブ

（２）教えてください！！

"Ceっ7本天光のSUラ司二ウ GS : 整鼻路畑) 生2 て弄委 (と) の⑦国 に 、 CO (庄生 Cimuqe3nreasarnm 隊 ー 。英の0 ついeml国@いう4 て ツ 5 マは和 当

マーカーで引いてあるところがよく分かりません。 教えてください！

汁の塩味は。0.6一196が適当とされ, 煮物などでは. : 材料の1.0一2.096の塩味が使われる。しようゆは15- : 1696。 みそは6一1396の塩分を含おので. しょうゆは. : | 食塩で調理する場合の約67倍. 中からのみそでは. : | 約10倍の量が必要である。 人調味の例 (すまし汁) (4人分) 150mLx4=600mlL 塩分を0.89%として. 600mLx0.8 ノ 100=5g 6 。 食塩4g /ノしょうゆ 1%6=6g(SmL)1 * ュ ュ ュ * * *

今度家庭科のテストがあるのですが、食品の重量と容量の目安はどのように覚えたら良いですか？

4食品の重量と容量のめやす の ーー 小きじ 5mL | 大きじ15mL | カップ200mL | k・放・少 久5 了衣8 2oo_s | しょうぅゅ・みりん・みも 2 g 2 6 229 g | 人 院。 5 陣を5 20_ 計 。 0 kl9020 5 | (Wカ Mi 陸生8pl当72 6 サラタ前・バター 蛇 陀絢gl (9 5

TPOとは、時、場所と何ですか？

テストで出た時、ミリリットルって基本どれを使いますか！？！？