緊急です！ 教科書にも資料にも書いてません！ 教えてください！

4.5.6教えてください。 お願いします

以下は りえこ、なお くべ りえこ、なおき の家族の会話である。 明治民法の考え万が残っでいる発言に対じで |のえご なおきは現行民 法の考え方を述べている。 教科書を参考にして、2 人の発言の ) に適切な言葉を入れ、管えなさい。 ・ りえこが男だったら、この家のいい跡取りになっだたのになぁ』 : おじいちゃん、何言っているの。現行民法では 家制度は ①⑥ 示b (② 彰光 )と⑨面性の本質BS叶 ) が 家族法の基本なのよ。 : おしいちゃんが死んだら、家の財産は長男である私が継ぐんだよき : 相続は ④ ) ではなくて (⑤⑨ ) が原則でしょ。 子どもの 相続分は (⑥ ) なんだから。 : なおきが今付き合っているりえ子ちゃんは、気が強すぎてうちの嫁としてはきにいらないよ。 妻が夫の家に入る「嫁」って考え方自体、 終わってるんだよ。現行民法では、婚競は (⑦、還2 ) に達すれば (⑥ 本人回の公太 ) のみでできるんだよ。 . この書類「保護者」の欄にお父さんの名前を書くでしょう。 親権がお父さんだけにあるみたいね。 : 親権は ⑨ 両親、 。 ) が共同して行うものなのにね。 ) されているのよ。個人の

これ教えてください💦

(3) 次の各文は, 現行の民法について述べているが, すべての文に誤っている箇所がある。 誤ついる箇所に了ド線を 引き, 教科書を参考にして正しく直してみよう。 ⑩結婚中に各自の名で得た財産は, 夫婦の共同財産になる。 〔 1 ⑪婚如届を出さないで, 夫婦として生活している場合, 婚如の規定はまったく適用なos 〔

分かる方いたら教えて下さると嬉しいです！ 見たところ教科書に載ってなくて…

(2 ) 青年期に関する用語を覚えよう! ! 【① 】 : 学校卒業後も親と同居し、食・住など基本的生活コストを親に依存し ている独身者。 【@ 】 : 職業にも学業にも 職業訓練にも就いていない、または就こうとしない若者。(再 業主婦を除く) 【③ 】 : 正社員以外の就労形態で生計を立てている人。 現在無職でも仕事を希望する もの。 ※③⑨、④はいずれも中卒後の年齢15歳3 4歳

(2)の答えを教えてほしいです

(2) (1) の下線部について, 天然織維の形状に似せることで, 近い性質を持たせている ものがある。 教科書p.134 (1] を参考にして, どの天然繊維に似せているか答えよう。 スケール (鱗生) 付与 ( ) @②三角断面 ( ) シック&シン ( ) 教科書p.137TRYの実験をして, いろいろな布の 半0 2 1 凌型中空 フラィ ば l 1 フルタル | | 間 シックョシン PR ループ付与 (日本化学機維協会の資料より作成

家庭科のテスト勉強って何が良いですかね？ こんな感じでノートはもうかっこ埋めしてしまった状態で、解き直しの良い方法とかありますか？

人 wowawcっいて まとめよう。 【(り/ 次の文意の空欄に当ては まる言葉を答えよ 人剛の一邊は1回限りで, 同じ人生は| G(誠疹 )し巡ることは。 苑でも同じである。 一人 -人の発達 する発天階(?( ライ2 スチージ 上 ] 選あ筐面まる9(仁和香可 )があり, (③) を解決し乗り越えながら. 人還と @(成衣、)していくのである。 (② 各発背の名称を答えよう。また, 各自階の発達課題を選択肢から 号で答えよう。 つとないが, 誕生の瞬間から死ま )) がある。各 (②) 自己を見つめ、 アイデンティティ* に 当 食事・拓などの攻本8: ルールなどの社会0生活 人MCLてBL 異ONEを上 これまで生きた歴史を全て選け入 上統合する。 地堪動に参加し。 リーダー 弄を担う。 革和な学力を暫介し。 家族 として自分の役割を分担し 生澤現役として多欄分時で

家庭基礎はどのようなことを勉強しますか？オススメの勉強法を教えてください。

皆さんの家庭科の勉強方法を教えてください！

どうやって書けばいいか、教えてください🙏🏻 教科書の対応するページも載せておきます！

教科書に、 「無償労働とは金銭を得ることを目的とせず、自分や家族以外の地域の人達のために働くこと」 とかいてありますが なぜ家事労働は無償労働といえるのですか？ 家族のためにするのになぜですか？ どなたかお願いします！