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情報:IT 高校生

どうやったら、2000が導けますか? 情報ですが、数学的なことです。 お願いします🙏💦

形を巡け取った人がメーニール を転送9 る区階を3段階目と呼 ぶ。ただし、メール X を重複レ 下役中, ニテ 1 て受け取る人はいないものとする・ 0 困り(UGEEP 3陸2 1 づ >0r.、 つよ づつ20た 足すりむいち 0にコJs 1 (⑥/ ② 9⑨③ 2 やった。 ! 人 この例のように,メールを受け取った人に対し連貧的に多数の人への転送を要請するメール | ジラ \ は, ぐ③ 修 -た<の と呼ばれる。 と | BeのパワーNe 4の I こ 次々にメー ド ロ 1 学籍番号だよ。 0 電導 | みんな見てo ! 1 での入がメールXの指示通りに転送した場合 1 段階目から 3 段階目完了の時点までに転送 | I されたメールXの合計は (ぐ @V>D ) 通になる。 l 画今までのアクセス : 213QS| ざ 時今日のアクセス23 ! ールXが次々に転送された際に, A さんはメール X の指示通りに転送し, 2 段陸目と 3 = 目ではメール X を受け取った人のうち 50%の人がメールXの指示通りに転送し、残り に の 50の人は 1 通も転送しなかった場合、3 段階有目において >のoo の 通になる。 * i 人ci { づっっ0 ま* jo 90x2D エ 2077O x>20・ 58 理編3意 情報社会の課題を見つける っの ん 還二08 お の ーーーーーーーー | 1 、\o00-

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情報:IT 高校生

教えてください(><)💦

7 末和算のフローチャードを下記の例題と胃文をま考に[8321にあてはまるものを解放 から選び人 売到きせなさい> | た場合は「計当なし」と表示し、ブログラムを終了させる: ただし、c=o 例 に ツルとカメがいます。頭の数をあわせると全部で1 4。足の数の合計は4 4本です。 ツルは何装で、カメは価順でしょうか ツルの足は2本、カメの足は4本というのが前撮です。 屯邊の解き方 では、上の例題についての解き方の説明をします。 吉信では、まず「全部ツルだったら (またはカメだったらち) 」 と考えます。 この例串で全部がツルだとすると、足の本数は… 1 4 (全部の豆雪) X2 (ツル1羽の足の毅) で2 8本となります。 例細には足の本数の合有4 4本と書いてあります。 ということは、4 4本一2 8本で1 6本分、足が足りないということになります> では、ツルとカメを一玉れ震えると足の本数はどうなるでしょうか・。 ツル1 3羽X 2本 (ツル1羽の足の表) カメ 1頸X 4本(カメー頭の足の数) 3 0 本 整理すると、 全郭ツルだと…足の本数の合計は2 8本 1頭カメにすると…足の本数の合計は3 0本 ということは、カメ 1頭を入れ替えることで走の本数が2本増えることになります。 ツルとカメを入れ逢えたときに増える足の本数から計算 全各ツルで計算すると足が2 8本で問題娘の4 4本には1 6本足りませんでした。 ツルをカメに1頭入れ替えることで2本噌えるので、1 6本増やすには1 6

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