情報:IT 高校生 約5年前

5/30朝日新聞の奈良版の記事によると（記事要約） ○高校にも「ＧＩＧＡ」広げる構想 ・県教委は、国のGIGAスクール構想が義務教育（小学校と中学校）までだから、高校段階でもICT教育に力を入れようと、環境整備を進めている。 ・2022年度春から、高校生が自分のパソコ... 続きを読む

情報:IT 高校生 6年弱前

なぜかうまく行きません！ ほんとは変数Gが3になるようにしたいです！ 誰か教えてください

得点が30点未満の時は変数Glに 1, 30点以上50点未満の 時はら, 50点以上の時は3を代入して表示する手順を, 又間 とフローチャートで示しなさい。 ⑧例題ので, tokutenに一1が入力された時 表示しないで終 了する処理を追加し, 文意とフローチャートで示しなさい: EEE 。こnlU

情報:IT 高校生 約6年前

情報の文字コードの問題なのですが、 16進数の0Ｄとかのアルファベットの所ってLFなら改行～とか全部覚えないとテストは解けないのでしょうか、、？

(6) 文字コードが16 進数で 546F6B796FODOA4F736 ( ⑩ GSGのあろ胃 上位 4 ビピット 6B61 である文字列は | @ 則 隔 ら 進数 | 0000 | 0001 0011 | 0100 0101 0110 |( ら 進数 16 進数 0 1 4 7で(人玲村4 | 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 101 1 1100 1101 1110 1111 mmIololglzlololNlolglklooln| |o SS 思 @ に 8 の でぐい な (0100|ヽIOの1トト|OIm|一|の|oo 避|選|そ|スー一|エエ[の6| mmロロ|OIg|と1@ SoTW 日ま人 lo | 3 にkkにIN|<|>|ミ|<|に|-|o||ら|g

情報:IT 高校生 7年弱前

真ん中の式なのですが、なぜ3,304,800になるのですか？どこが間違っているのでしょうか...?

(の ある商品2箱を/委につきをのPOで仕入れ。 原価の?割$分の利益 5)を見込んで定価をつけた。 この う ち4のの箱は定価どおりで販売し 残り全 ne失の き して皮 した。総売上高きいく らか。 95oXのX(7イ 0 区)人9 てて ん7.200=之本PXgzo =22間675200 IGE5の8 2607X306テリグ7700