情報:IT 高校生 5年弱前 分からないので教えてください 整数型の変数tensuに入力された整数値 が60以上で合格、60未満で不合格を表 示するププ成績判定ログラムを作成し た。図の0, 2の組み合わせて正しい ものはどれか Sub 成績判定() Dim tensu As の tensu = Range ("A1").Value If 2 Then MsgBox “合格” Else MsgBox “不合格” End If End Sub O Double 2 tensu 60 ニ O Integer 2) tensu < 60 O Double 2 tensu > 60 O Integer 2) tensu >= 60 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 約5年前 情報の問題で[21]と[23]は答えがわかったのであっているか見て欲しいです💦 [22]は途中の式まではわかったのですが最終的な式が分からないので教えて欲しいです💦 [24]は全く分からないので教えて欲しいです💦 【21】 次の論理回路の出力Fを示す説明の空欄にあてはまる論理式をかきなさい。 ただし入力端子を使うこと。 Fi F」はAのNOT だから Fi= 0 D A- F2 F2はF」とBの AND だから F2= 2 -F 同様に F3= F3 B- FはF2と F3の OR だから F- 【22】 次の論理回路の出力Fを示す論理式をかきなさい。ただし入力端子を使うこと。 F, A-B F,=A-B Fz= C+ A-B A- F」 F2-1 -B.C _F1 -F B -F B F2 「F2 解決済み 回答数: 1
情報:IT 高校生 6年弱前 なぜかうまく行きません！ ほんとは変数Gが3になるようにしたいです！ 誰か教えてください 得点が30点未満の時は変数Glに 1, 30点以上50点未満の 時はら, 50点以上の時は3を代入して表示する手順を, 又間 とフローチャートで示しなさい。 ⑧例題ので, tokutenに一1が入力された時 表示しないで終 了する処理を追加し, 文意とフローチャートで示しなさい: EEE 。こnlU 解決済み 回答数: 1
