古文 高校生 1年以上前 古文の訳についてです。 訳は『落としなさらないのか』もっとわかりやすく→『落としてないから』となるらしいのですが、解説の中で先生が「補助動詞と尊敬があるからおうすい？」みたいなことを言ってたのですが、私の聞き間違いじゃなかったらおうすいと言ってたのですがそれが何かわかりませ... 続きを読む ●あるし味したしの下は補助動詞 問二「そなたはこれを落とし給はぬか。」の傍線部の品詞分解として最も適当なものを、次の中から選べ。 尊 動詞+ 補助動詞+ 助動詞+助詞 ウ 動詞+ 助動詞+助動詞+助詞 イ 動詞+補助動詞+助動詞+助動詞 動詞+助動詞+助動詞+助動詞 動詞+助詞 + 助動詞+助動詞 R 落としなさらないのか ・落としてないか オ 動詞+助詞+助動詞+助詞 カ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 文中にある『けむ』が推量になる理由がわかりません。文中だと伝聞婉曲ではないのですか？ どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 文中 問十三 「年月をいかでわが身に送りけむ昨日見し人今日はなき世に」の傍線部の説明として、最も適当なものを次の中から 選べ。 K ア 過去にあったことを詠嘆を込めて述べる時に用いる助動詞 過去のことを推量する時に用いる助動詞 過去に体験したことを述べる時に用いる助動詞 詠嘆をあらわす間投助詞 助動詞「けり」の連体形の音便 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 〜と聞こえかはしたるも、[似げなからぬこそは、]身に余りたるありさまなめれ。 訳:〜と詠み交わし申し上げていることも、(光源氏と)似合いの様子であるのは、(身分が低い明石の君には)身の程に過ぎた(幸せな)有様であるようだ。 ①[ ]部分の品詞分解 ②聞こえかはしたるも の訳... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 ①なんですが、「けり」の上になりがついて「なりけり」になったら詠嘆と習ったので、私は①で「なりけり」の「けり」が「ける」に活用したのかと思い、詠嘆にしたのですが、答えは過去でした。 「なりけり」は活用したらダメなのでしょうか？どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 選べ。 みやま 次の傍線部の文法的意味として適当なものを、後の中からそれぞれ ①身はいやしながら母なむ富なりける。 ② 深山には松の雪だに消えなく都は野辺の若菜摘みけり 和歌 (3) 「命長きは憂きことにこそありけれ」と思しけり。 イ 過去 口 詠嘆 3) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 Q2と書いているところなのですが、（ ）の中には『給ふ』を活用していれる問題なのですが、（ ）の下が『る』だから接続の『る』で未然形のたまはだと思ったのですが、答えは『り』の連体形でたまへでした。 理由がわからないのでどなたかよろしくお願いします🙇♀️ Q 2 未 Date たまん 39 を、答:たまは の体「り」はサ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 古文の助動詞について質問です。 とある問題に、 「いかなるにかあらむと思ふほどに、･･･」 という文章の「む」は 推定の助動詞だと解説に書かれていたのですが、 なぜこの「む」が推定なのか分かりません。 「む」は、推量の助動詞だと学んだので、なぜなのか疑問に思います。 推量... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 古典の文法についてです。 写真一枚目の問題が分かりません。答えはアですが、 写真二枚目の解説のマーカーの部分がどういうことか分かりません。 分かりやすく解説お願いします🙏🙇♀️ 傍線部abの文法的意味の組み合わせとして最も適 切なものを、次の中から選べ。 やがて面影は推しはからるる心地するを、... この殿のわたらせ給へれば、 H エウイア a a a 自発 b 完了 自発 b 尊敬 a尊敬 0 完了 尊敬 b 尊敬 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 2年弱前 思は( )らむ。の( )に｢ず｣を活用させて入れなさいという問題で、なぜ答えは｢ざる｣になるのでしょうか。 私は｢ず｣と回答しました 解説よろしくお願いします🙇♂️ 解決済み 回答数: 1
