古文 高校生 4年以上前 写真の問題の答えを教えてください😣 1 |3 2 6 5 4 一 返り点に従って、口の中に読む順番を数字で書きなさい O ロ |0 のぐるい 11 ロ 5 中 上 本華 ニ口内の数字の順番で読むことができるように、返り点を施しなさい。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 数学II 三角関数の範囲です。 分からない問題は1,2,3,4 全部なのですが、、 例えば(1)の場合、(画像二枚目より)半径が2だと分かるのはなぜなのでしょうか。 理由と考え方を教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 247 次の0について, sin0, cos 6, tan0の値を,それぞれ求めよ。 *(4) 0= 7 5 3 (1) 0= ーπ 6 *(2) 0= *(3) 0=- π -Tπ 2" π 3' 4 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 学校の授業を休んでしまって わからないのでお願いします😢💦 (すごく多くて申し訳ないです…) の 形 形 形 形 形 形 形 形 形 形 形 の の 0 @ 0 6 | の| 30 形 形 形 形 形 形 形 形 「光る君誕生」『源氏物語』助動詞の確認 ( ) ( )番 氏名( 御 覧ずるに、めづらかなるちごの 御かたちなり。一の皇子 は、右大臣 いづれの御時にか 女御·更衣あまた候ひ給ひける中に、いと の女御の御腹にて、よせ重く、疑ひなきまうけの君と、世にもてかし の の の やむごとなき き はにはあらぬが、すぐれて時めき給ふありけり づ き聞こゆれど、この御にほひには並び給ふべくもあらざり げれば、 より我はと思ひあがり給へる御方々、めざましきものに、おとしめ、 おほかたのやむごとなき御思ひにて、 この君をば、私物に思ほしかし そねみ給ふ。同じほど、それより下臨の更衣たちはましてやすからず。 づき給ふこと限りなし 朝夕の宮仕へにつけても、人の心をのみ動かし、恨みを負ふ積もり oe~@の助動詞について、次の表を完成させなさい。 の やありけむ、いとあつしくなりゆき、もの心細げにがちなるを、 文法的意味 活用形 文法的意味 地用形 いよいよ飽かずぁはれなるものに思ほして、人のそしりをもえはばか の ら世給は団、世のためしにもなり図 ベき御もてなしなり。上達部 の の 上人なども、あいなく目をそばめつつ、いとまばゆき人の御おぼえ の なり。唐土にも、かかることの起 こりにこそ、世も乱れあしかりけれ と、やうやう天の下にも、あぢきなう、人のもて悩みぐさになりて、 楊貴妃のためしも引き出でつべくなりゅくに、いとはしたなきこと 多かれど、かたじけなき御心ばへのたぐひなきを頼みにて、まじらひ 父の大納言は亡くなりて、母北の方なむ、いにしへの人の、よし あるにて、 親うち具し、さしあたりて世のおぼえはなやかなる御方 々 にもいたう劣らず、何事の儀式をももてなし給ひげれど、とりたてて は かばかしき 後見しなければ、 ことあるときは、なほよりどころなく、 心細げなり。 前の世にも、御契りや深かりけむ、世になく清らなる玉の男皇子 さへ生まれ給ひ図。ぃっしかと心もとながら世給ひて、急ぎ参ら団て 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 4年以上前 返り点の付け方が全く分からないので教えてほしいです!お願いします!🙇🏻♀️ 10 8 6 5 4 3) 1 (2 10 9 10 10 |4 3 6 1 2 10 9 |2 |3 4 4 6 9 下 1 8 6 8 1 1 |2 1 6 19 7 |3 2 9 |2 1 3 5 2 3 |4 5 5 10 2 2 5 8 5 2 3 6 6 5 5 4 3 7 2 I 4 4 7 7 10 3 4 4 4 5 7 3 5 8 7 9 7 6 3 7 6 8 9 6 9 7 8 上 6 8 9 7 8 9 8 8 o o O O O O 次の0~0の口の示す読む順序に従って、返り点を書きなさい。 11 O O 5 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 4年以上前 問題の意味が分からず、答えがわかりません。答えを教えてください💦 7 6 の 2) ラ 行 行行 行 行 行!行行 行 形 形 形 形 形 形 形 形 形 次の傍線部の動詞の基本形(終止形)と活用する行と活用形を答えよ。 く一坂×8) e 1人にも語らず、習はむとも思ひかけず。 (更級日記·源氏の五十余巻) の 2これを防ぐ間、狐二匹を突く。 (RP) (徒然草·二一八段) 狐の襲撃を やSSれ31 3物具脱ぎ捨ててあゆめども、かなはざりけり。 歩くことができなかった (平家物語·妹尾最期) 具を 3るJ 6 4芋頭といふものを好みて、多く食ひけり。 (徒然草·六〇段) 里芋の親芋と (の 三 未解決 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 3のいかが申さむずるの品詞分解をお願いします🙇 問三 次の||線1~3を口語訳せよ 3 房へ入らむとすれば、下女、悼もて打たむとナ (会石集 いまは帰るべきになりにければ、この月の十五 2. 日に、かのもとの国より、迎へに人々まうで来む (竹 いづこにかとまらせ給ひぬるなど仰せ候はば、 いかが申さむずる。 (提) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 (11)は敬語が使われているから二人称が主語では無いのですか?二人称が主語なら答えは2の禁止になりませんか? 1 1 3 4 83 風が吹いているのだろ、 し P 風が吹いたからだろう。 のるの 、 m「おろかなること、なし給ふまじ。」の傍線部の助動詞「まじ」の文法的意味とし 風が吹いたのだろう。 て、正しいものを選び、解答欄0にチェックしなさい。 打消意志 禁止 打消推量 不可能 ず 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 5年弱前 ウになるのわかるんですが,なぜイはダメなんですか? ウイア 3 3||3|3 |3 |3||3 2 2 |2 二o |4|4||4 三o 4ウ この「導入チェック」では、中学までに学 習した漢文の読み方を確認しておこう 次の口に書かれた数字の順に読むように返り点を付けたものとして正し いものを、ア~ウのうちからそれぞれ一つ選び、記号で答えなさい。 で書 N ア 11 3 O O O 2 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 元の形になおすやり方が未だにわかりません。 丁寧に教えてほしいです。 確認問題 41 次の傍線部の語の音便の種類ともと の形を答えよ。 1三寸ばかりなる人、いとうつくしう てゐたり。 三寸ほどの人が、とてもかわいらしい姿で 座っている。「ウを像0wV] 2互ひによいかたきぞ。 (竹取物語·おひたち) (平家物語·木曽最期) 互いに不足ない敵だぞ [-H 1 3候ふ人々も、さうざうしげなめり。 (源氏物語·葵) お仕えする人々も、(出かけないのは)物足 りないようだ 看便さう] 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約5年前 左の写真には解があるのに、右のはないのですか? (3 122-71>3 2x-723 2エ>3+7 2エ210 2x-7<-3 2火<-3+7 2x<4 父<2 つ(っ5 <2,825 5 解決済み 回答数: 2