どうしたら見分けられて活用表埋められるか教えて欲しいです😭

学 経 13 ンあわい (T"|レ(は レ」ム 動詞総合練習 日次の動詞の活用表を完成させ、活用する行と活用の種類を答えよ。 活用する行と活用の種類 連体形業 日然形機 命令形機 基本形 未然形 連用形機 終止形動 くく 行四段活 S 2 言ふ れ 行(段酒用 こ が行下一殺 用 ン 下に続く主な語 たり (終止) (命令)

この活用表あっていますか？ 間違っていたら教えてほしいです！

の 6 6 の の せ け は り し せ 来あ か め でリ てり む 3 3 け れ れ ん け れ 2 行 行 行 行 基本形 未然形動 煙用形 終止形 連体形 活用の種類 ニ。 to 0 う行 亦文材活用| 4ノ vo 地用 |0おしかほり -活用 行下二段活用 行下二段 | 書介 ミ 活用

Dの見送つてが促音便なのはわかるんですけど元の形がわかりません！教えてください！

熟団 DV とて、馬にうち乗り、甲の緒を締め、西をさ 7回 Dっ (同 はるかに見送づて、立たれたれば、忠度の声 はば、 思ひを雁山の夕ベの雲に馳す。」と、高らか 合 いとど名残惜しう おぼえて、涙をおさへて いっう 名康指と2わあて( あ てえて そののち、世静まつて『千載集』を撰ぜ ける

高一の古文「児のそら寝」のやつで分からないところがあるので、至急お願いします！ 空欄のところです。

岸国 y's room Tc 場合とがある。次の1 それ品で納えよ。 IL出ださむを待ちて寝ざらむも、(W三,3) 2寝たるよしにて、(mm,4) 3念じて寝たるほどに、(tミ,2) 4寝入りたまひにけり。(三N。3) 5思ひ寝に聞けば、(I言,4) 次の1.2の傍線部の語の下に、口語訳する場合どのような助詞 を補ったらよいか。該当する助詞をそれぞれ答えよ。 1児ありけり。(三n1) 2かいもちひせむ。(tml 2) 0 匹この話は、「児」の細か 滑稽な話であるが、おも の心は何に反応して一喜 字)でもって、1二つ答え レインポー RAINBOW 四「いざ、かいもちひせむ。」(三1)とあるが、この言葉は、「僧た一 ち」が誰に対して言った言葉かを答えよ。 因この話のおもしろさはど たな 棚からぼたもち 果報は寝て待て 背に腹は替えられれ 児のそら

答え合わせお願いします💧 空欄のところは答え教えてください＜(_ _)＞

V。 [練習3】次の傍線部の活用形を答えなさい。 0 有o t 形サ作 で二段 いと暗し、上げよ。 忍ぶれどもなほものあはれなり。 一2らS 月の影におほせて恋ふるわざかな (3 心ある者は、恥ぢずになむ来ける |木然 行 上_段 SS 道を知る者は植うることを努む。 AAl マ行下二段 さやうのことに心得たる者に候ふ ヒころえ 7件 T五 竹 下段

この問題の答えが①になる理由が知りたいです🙇‍♂️

同156)に 第7問 次の文章を読んで、後の間い むかし、紀の有席といふ人ありけり。自代の帝に仕うまつりて、脚にあひ あてはかなるこ ことを好みて、こと M つ与に行れば、世の常の人のごともあらず。人がらは、心うつくし 人にも似ず。貧しく経ても、なほ、 れたる寒づやうやう床はなれて、つひに尼になりて、姉のさきだちてなりたる所へゆくを、男、まことにむ つましきことこそなかりけれ、いまはとゆくを、いとあはれと思ひけれど、貧しければするわざもなかりけ いかしよかり工時のふながら、世の常びごとすしらず年ごろあひ馴 b> 出一 ん リ 「思ひわびて、ねむごろにあひ語らひける友だちのもとに、「かうかう、いまはとてまかるを、なにごと もいささかなるごともえぜで、つかはすこと」と書きて、奥に、 手を折りてあひ見しことをかぞふれば十といひつつ四つは経にけり かの友だちこれを見て、いとあはれと思ひて、夜の物までおくりてよめる。 D 年だにも干とて四つは経にけるをいくたび君をたのみ来ぬらむ (注2) dm かくいひやりたりければ E これやこのあまの羽衣むべしこそ君が御衣とたてまつりけれ みけし よあこびにたへで、また、 つゆやを がふ 思ふまであるは涙のふるにぞありける D ~

本動詞と補助動詞の見分け方が分かりません。色々調べてみてもよく分からなくて、直前に一般動詞があるかないかの違いなどと言ってる方がいらっしゃったのですが、特に①では直前に一般動詞がなくても補助動詞になっていってもうごっちゃごちゃなんです泣教えてください!!

(2 4 5 6 A 8 10 次の傍線部の語は、A動詞、B補助動詞のどちらか。記号で答えよ。 (方丈記·ゆく川の流れ) Gev川の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず 絶えることがないが それでいて O (宇治拾遺物語三八) めこ 包衣着ぬ妻子なども、さながら内にありけり。 そのまま (和泉式部日記·十月) o o十月十日ほどにおはした。 (回は) (徒然草·五二段) 4聞きしにも過ぎて、尊くこぞおはしょ (石清水八幡宮は)聞いていたのよりもまさって O 5いくつといふこと、さらにおぼえ侍らず。 何歳ということは (大鏡·序) いっこうに 6なほかばかりめでたきことはよも侍らじ やはりこれほどすばらしいことはまさか (無名草子·文) 7はかばかしからず候へども、よみ候ひなむ。 (歌は)たいしてうまくはございませんが (宇治拾遺物語·一二1) 詠んでみましょう 三次の傍線部の語の音便の種類ともとの形を答えよ。 G我らは商うて過ぐれば、ことも欠けず。 (沙石集·巻九ノ三) 山町

空欄がわかりません！教えて下さい！ あと、用法間違ってるところあれば指摘してくれると嬉しいです！

活用の種類 基本 未然形|連用形一終止形|連体形| 巳然形 え一ハ行四国 る す t MO US 母 U ヤン 来 茶 リ くe SG おどろかさ V v N ア へ ナン く す おどろか アン V レ ち たまへ くく SAく く る と と ぐ2 S 上 +に に ナノ たてまつり へ S 2A 4 寝入り く MO Dこ く Sく <く2A 下に続く主な語 たり (に常) (命令) v V. v Y 4 y C Y| Y (6 1 2 P1 は ず 侍

最初の一文の書き下し文はこれで合っていますか？ また、この文の現代語訳も教えてもらえると助かります！ すみません🙇‍♀️💦 よろしくお願いします！！！🙇‍♀️🙇‍♀️

クシ 3クシテ 昭 王卑」辞 厚,幣、以 い ハクいにしへの 招,賢 者。醜 日「古 之 君、

検非違使忠明の用言のテストがあるのですが、これで合っているでしょうか？

るふす |立 3け めしけ A|せ め け 2「木し。 セaハ|サやカ1ハ|2 ラ「ラ 本文で用いられている以下の動詞の活用表を完成し、 本文中の活用形を○で囲め 奥 語屋 用言の活用 活用の 未然一連用一終止一連体 己然一命令| 種類 う行 支施活用 行 to すん一せよ す 活用 せ V 抜く つ行四校活用 立てこむ 立てこ サ行変格 活用 が行 下夜活用 to 殺す 行四校 活用 「行四枚活用 一枚活用 マ行四殺活用 取る 「n 3 O 挟む 行上(侠活用 行四棟 活用 踊り落つ つる っか しぶく しめ 7行上「枚活用 行回校 活用 落ち入る N る ナ行 見下ろす 行四殺 活用 あさましがるあさまし る 段活用 立ち並む なま、なみ |行四殺 活用 見る 立ち向かふ に 本一み子 N行二校活田用 八行回校活用 著) 行四校活用 行下二度活用 Nへ け子 活用 『り 行四教活用 行四校活用 語り伝A うぎ…っぐ 行 校活用 行の殺 活用