古文 高校生 3年以上前 (2)を教えてください 32 T 13744 16 3. 1521 説話を読む 沙石集発心集 ●ガイド 仏教説話は訓 我が底に流れている。 人 物の動作・状態 ・心の動 きを細かく理解する。 1 次の文章を読み、あとの問いに答えなさい。 昔、伊豆の国の、ある所の地頭の若く、猟のついでに、猿をとりて、柱に しばりつけておきにけるを、母の尼公慈悲ある人にて、「あら、いとほし。冠 者ばら、あれときゆるして、山へやれ。」と言へども、主を恐れて、とくもの なかりければ、我とときゆるして、山へおひやりてけり。 これは春の事なり けるに、夏のころ、いちごを柏の葉につつみて、人のひまに持ちて来てけり。 かしは 注2 あまりにあはれに覚えて、布の袋に大豆を入れてたびたりける。 九月ばかり ALT に、彼の袋に栗を入れて持ちて来たりける時、あまりに不思議にも、いとほ しくも覚えて、とらへておきて、子供召して、かかる心ある次第かたりて、 「これ程に恩を知る、心あるものなり。 今より以後、比の後に、子々孫々ま 注3 で、猿殺さじと起請を書け。さらずは、親子の縁あるべからず。」とて、起請 書かせて、当時までも、彼の所に猿殺すことなしと申し伝へたり。(沙石集) 起請―神仏などに誓 たびたりける―与えた 1冠者―年少の召使い いをたて、自分の決意を示す文 1【人物吟味】 ―――線②の「主」とはだれのことですか。書きなさい。 (地頭の若い男 【内容吟味】 —線⑨を具体的に四字以内のことばで書きなさい。 古典 2 AJ ( ) 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 3年以上前 空いてるところ教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 第5回 日( ) 月 1 第5回 漢字を読む力 ① P36-43 次の漢字の読みを()の中に書け。 任務(じんむ ) ⑥逃避(とうひ) ⑧ ③ 宿泊(しょくはく) ⑥迫力(はくねく) ⑤ 突進(とっしん) ⑥鈍化(どんか 群生(ぐんせい) 報酬(ほうしょく ⑨敷設(ふせつ (鉄道などを設置すること 噴水(ふんすい) 漢字を読む力 ましふるいたたせる) ⑩回避(かいひ ②博愛(はくあい) 広く平等に愛する) ②基盤(きぼん ) ②浮上(ふじょう) 鼓舞(こぶ ) ) ( 重要語の読み (30点) ⑩9微細(びさい) ⑦普遍(ふへん すべてに共通する〉 ②捕獲(ほかく ②抱負(ほうふ ②蔵書(とうしょ 所蔵している本) 24 幅員( 道路などのはば〉 ②匹敵(ひってき) 読みを( )の中に書け。 ( ②猛暑(もう ) ) ) 満潮(まんちょう) 2感涙(かんろい) 損失(そんしつ 疑惑(わく) ⑦雄大(ゆうたい) 〈大きく堂々としている) 躍進( 熟読(もくどく ) 同字異音(訓)(20点) 2 次の三字熟語の読みを()の中に書け。 三字熟語 (100点) ① 一家言 ( ⑥ 間一髪(かんいっぽっ ② 生半可(15年ほんか ⑦仏頂面( ③ 有頂天( ⑧ 不文律( 未曽有( ⑨ 集大成( ⑥ 正念場 ( ⑩ 走馬灯( じゅうばこ 重箱読み(音+訓)をするものにはA、湯桶読み (訓+音)をするも のにはB、どちらでもないものにはCと答えよ。 重箱読み・湯桶読み (10点) 総身( ⑥消印( ② 拡大 ⑦役目( ③ 株式( ⑧ 若者 ( ④窓口( ⑨ 先手 ( ⑤ 荷物 ( ⑩ 油菜( 次の線部の漢字をひらがなに直し、後ろの解答欄に書け。 長文の読み (3点) 恐ろしく厳粛な顔をした、ねずみ色の服をつけた背の高いやせた男 のない丁重な依頼状を持って現れ、 約束 ) ) ) ) ) 89 1 3 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 4年弱前 ここの答えは上二段活用なんですけど、なんで下二段活用じゃないんですか?? ためし この市にて売りし例なきを 437 売れども買ふ者なければ、往来の人の袖 過ぎ # て行くめり。午過ぐる頃、かの人来たり 行くようだ。 「売り」と言へば、「別に何とか言 別段、何と言いましょう 以庭みて、 を見給へや。」と [税込] 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 (1)の置き字はなぜ所の下に来るのか理解できません。 調べたんですが来るとしたら写真2枚目の1番右の置き字を置くのが適切と思いました。 分からないので教えてください! (1) 勿 か |田 田 於6税 上〇 一0 人人) 山 三 面山見る。 させさチパ予一し、 い神式なちり。 Kの書すJ文多冬歩、蒸い点の狩け式せ五っこもの、ピーcew 次の書き下し文を参考に、返り点の付け方が正しいものを、ア~ウのう ちからそれぞれ一つ選び、記号で答えなさい。 ほつ 己の欲せざる所、 へに施すこと勿 ロ 所、 不、 欲、 所ぃ不,欲、勿,施』於 施。 ウ そR ため びでん 児孫の為に美田を買はず。 ア不三 為一児 孫 買一 美術 ィ 不下 為一児 孫一買 (中美 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約5年前 この3文の識別のポイントがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇♀️ よろしくお願いします!🙇♀️ 文の人知れぬわが通ひ路の関守は宵々ごとにうちも寝ななむ (文法的説明:陳望の跡制「なる」 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 至急❗️❗️ 答えがなくて困っています💦 傍線部の文法的説明はこれで合っていますか? 特に34、35、37、39、40が合っているか不安です💦 教えていただけると助かります🙇♀️ よろしくお願いします!🙇♀️ Rの昔人は、かくいちはやきみやびをなむしける。 (文法的説明: 後意の係助詞「なる」 ヨに 9「 ss 少この馬、同じさまなる馬を、あまた具して来にけり。 (文法的説明:保うの針動詞め」の連用秒 はなやか旧うれしげなるこそ、またあはれなれ。 (文法的説明: ナリ弟用動容都司 「はひやか0りの活用落を、イリ茶用和店を 立のもろこしに北曳といふ翁ありけれり。 (文法的説明:烏所を表す秘助詞った」 この吹く風は良き方の風なり。悪しき方の風にはあらず。 (文法的説明:衛良の郎詞が」の理用 Aこの人を具して去にけり。 (文法的説明:1行声火秘詰同新詞、め 定 て作を花 ☆の京のならひ、何わざにつけてもみなもとは田舎をこそ頼めるに、 (文法的説明:4平科の確定条樹を表了将報町期「に 性の 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 5年以上前 この問題で下部線を連用形に直すのですが コツはありますか?教えてください 包丁机履 KG一一忠臣貼つろ皿談上帳DP 愉 JUN @ 3wGヨロロ]講和y坦玉村6 と そつ 抽凍の。 0 や ンも5 お6 人 っ 〇 欄@諸GHHAs記tQ0つ偽抽部 ② いり選37 理〇つでの 朋JN計 未解決 回答数: 2
古文 高校生 6年弱前 全くわかりません 教えてください 生司司厨 ー GO 記多属・光太 店刀呈振つ^ G工換問下6" 6腫鼻公臣っQでいつN@抽 人る 6つ そ 人 コ 誤議ぶ航Roつい暑妹人祥X (区宜明・移玉) 細雪2 SGし< (斑慌G)絆G8レるyo人8央920つい可会宮和0吉公演で oe 4 んyi | る ぐ 稔天多めつG自G抑を (人外抱臣束) 堆玖^務上2敬@秀名6" の 夫人n思全う介人K6還コ即Q銘 ウ 吉元37 2かつ羽多名5私必。 AJMD 0 5 4 2 OO 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 6年弱前 どちらかわかる方お願いします 1問でも大丈夫です🙇♂️ 「%らje Sort( 地 に )< 記約信条で< ec.和名 理き 隊きなやs*「 < (る)そるtorm ュ ・ まつ洋る"っ避oa am )E. 5 ) 明 (6)玉NS ーー の1 基補回 (科叶) 全補主Sue リリ 拓還でくれなっ) Je Ps (電) モくeee やてき幸ヤ0箇る 人ら外思っ「給Qtン に よさ OOD)まさすのの ドSYJ あさや 回答募集中 回答数: 0