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古文 高校生

どなたか教えて下さい

スタディー チャージ 2 ○ 回(-ドで) ○ 体(-の) ○ 出空(一) O: \寸回 ○ が(-Spの) ③ 比唯 (1のように) 古文·知識 A;6 月来ば鳴きも占りなむぼととぎすまだしきほどの声を聞かばや( H業 Hックレよう ○ 型(一州ドで)② 念押し (Sね。 だよ)③ 禁止 (~いけない) ○ (-4 なあ)⑤願(~したい) 次の各文の傍線部の語の文法的意味として最も適当なものを、 後のや雄SO-@Sうちからそれぞれ一つずつ選べ。 e 小倉山峰のもみぢ葉心あらば今一度のみゆき待たなむ 0:E 我に今ひとたび、声をだに聞かせ給へ 推量 (~だろう) 禁止 (~いけない) 他者への願望(~てほしい) 6 (-リ) 最小限の限定(~だけでも) ○ S(-たい)の ○ (一州でも) ○ (ー4. なあ) 類推(~でさえ) ○ 露田(-4な) 次の各文の傍線部の語の文法的意味として最も適当なものを、 後の各群のQ~@のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 O:原吹き波激しけれども、部さへ頂に落ちかかるやう、… 盛S型 (1だけでも) ○ (一州でも) 6 (-J) の (-Pさえ) sS米言、いづれの船にか乗らるべき。 露田(-4な) ○ 部 ○ 守 ○ 回器 ○ 血発 O: Spこかでとく京へもがなとおもふ心あれば、 ( AS 清盛男たるによって、その跡をつぐ。 へ 原望 (~したい) 味 (~よ·なあ) 禁止 (~いけない) ○ (-4だよ) ○ ー ○ 仕端 ○ 塩型 ○ 岩家 限定(~まで) 合 かのもとの国より、迎へに人々まうで来むず 3 AAャの二声ばかり鳴きて渡る。 6 (-S) 主格 (1が) ○ 望 ○ 可能 ○ 艦 ○ さ(-6pの) 6三(ーP) 合妻の細にあづけて養はす。 出(~のように) 合日この歌は、ある人のいはく、大俳 耕なり ○ 守 ○ ー ○ 論 勧誘

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古文 高校生

全ての答えを教えていただきたいです。

次の形容詞の活用表を完成させよ。 テVロ 基本形 終止形|連体形|己然形 2-8 研激 〇形容詞とは一 ·自立語。 未然形 ·活用がある語。 たか 単独で述語になることができる語。 * 田血SI0。 ·事物の性質や状態、または人の感情など を表す。 基本形を「Iし」で言い切る。 さ C24r(O )S年- (命令) 口語では、基本形を「ーい」で言い切る。 ·活用の種類は、ク活用とシク活用がある。 下に続く主な語 a保系古典文法10~0 次のア~エから形容詞のク活用·シク活用を選んでそれぞれ記号で答え 飽く(満ち足りる) うつくし」 ク活用とシク活用の見分け方 形容詞に「なる」をつけてみて ア飽く 受く 欠く聞く (かわいい.りっぱだ) うし(つらい) おもしろし(興味深い) あゃし すさまじ うつくし めづらし くなる」→ク活用- ごとし たし べし まほし 例「しろし」 + 「なる」 H うし おもしろし にくし → 「しろくなる」 · しくなる」→シク活用 「たのし」+ 「なる」 ク活用 → 「たのしくなる」 次の傍線部の形容詞の活用の種類と活用形を答えよ。 体系古典文法 D0~" ē初心の人、二つの矢を持つことなかれ。 初心者は、 (徒然草·九二) *「同じ」「いみじ」などのように、終止形 が「じ」となる形容詞がある。活用も 「~じく」と濁音になるが、シク活用で 1二本の矢を持つこと(をして)はいけない。 (徒然草,一七O) その事果てなば、とく帰るべし。 その事が終わってしまったら、早く帰るのがよい とどろきの瀧はいかにかしがましく おそろしからむ。 森の滝は (枕草子·五九) どんなに大きな音の驚くべき滝なのだろう 〇形容詞の語幹の用法 *シク活用の場合は、語幹ではなく終止形 がこの働きを持つ。 紫の花の中には、かきつばたぞ少しにくき。 かきつばたが少し気にくわない。 (枕草子·八八) 6夜鳴くもの、何も何もめでたし。 (枕草子·三九) 自感動的な表現となり、文を言い切る。 いで、あな幼や。(幼し) 活用| 1 に下 回 ~ 活用| (源氏物語·若紫) の (まあ、なんて子供っぽいことを。) 活用| の 包助詞「の」がついて連体修飾語になる。 をかしの御髪や。(をかし) 活用 次の傍線部の形容詞の終止形と活用形を答えよ。 体系古典文法D0~5| (源氏物語·若紫) (枕草子·九) (美しい髪だこと。) たいそう愛らしいので、 〈猫ハ〉いみじうをかしければ、 静かなる御有様に、あはれ少なからず。 特 (源氏物語·鈴虫) 接尾語がついて他の品詞になる。 さ」がついて名詞→深さ 「み」がついて名詞→悲しみ 「がる」がついて動詞→寒がる一 「げなり」がついて形容動詞→清げなり 京や住みうかりけむ 都に住みづらかったのであろうか、 (伊勢物語.八) いでや、この世に生まれては、願はしかるべきことこそ多かめれ。一 この世に生まれたからには、(誰しもこうありたいと)願うはずのことが多いようだ (徒然草·一) 思 「体言+(を+)形容詞の語幹+み」のか たちで原因·理由を表し、「~が~ので」 と訳して連用修飾語となる。 次の傍線部を形容詞の語幹の用法に注意して口語訳せよ。 回 席和眠区畑 a 「体言+(を+)形容詞の一 語幹+み」のかたち。「~ が~ので(から)」と訳す O© 「かも」は、「~だ」 ろうか」の意。 吾妹子をいざ見の山を高みかも大和の見えぬ国遠みかも(万葉集·巻一) 妻をさあ見ようと思う、そのいざみの山 『 計 例瀬をはやみ岩にせかるる滝川のわれ」 ても末にあはむとぞ思ふ(詞花集·巻七) (川の流れが速いので岩にせき止めら 大和の国が見えないことよ れて裂かれる急流がまた一緒になるよ うに、いつかまた逢おうと思います。) 春の野にすみれ摘みにと来し我れそ野をなつかしみ一夜寝にける 一晩泊まってしまったことだ。 (万葉集·巻八) 3 |0 蘭 形|| 形 形

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古文 高校生

全ての答えを教えていただきたいです。

体系古典文法」 -2一。 活用表の完成 〇古語と現代語の動詞の活用の種類の違い ゥ 下二段活用(受く·消ゆ·捨つ) 次の動詞の活用表を完成させよ。 ァ四段活用(待つ·食ふ·足る) 上二段活用(起く·恋ふ·恥づ) 8-S-SP 回 古語(九種類) 四段活用一 現代語(五種類) イは現代語では、 「ー…ーーる. iる。 ナ行変格活用一 五段活用一 | 基本形 強r「ャー\- きー D| 辞価 行勝| 田 社 用する上一段活用の動詞」 である。 ウは現代語では、 ラ行変格活用 下一段活用 「e.e.eる.eる一 上一段活用一 下一段活用 eれ.cろ/eよ」と活 上一段活用一 |ア食ふ 上二段活用一 用する下一段活用の動詞一 である。 カ行変格活用 サ行変格活用一 「飽く」「借る」「尼る」は現代語では上一 段活用だが、古語ではほとんどの場合、四 カ行変格活用一 サ行変格活用一 へ世 段に活用した。 ○各活用の種類の特徴 ◆正格活用| この レ海 | 四段活用…語尾がa.i.u.e段の四 段にわたって活用する。 上二段活用…語尾がi.u段の二段に活 用し、連体形に「る」、巳然形に「れ」、 命令形に「よ」を伴う。 下二段活用…語尾がu.e段の二段に活一 用し、連体形に「る」、巳然形に「れ」、 2 Re ne の へ暖を抱。 命令形に「よ」を伴う。一 上一段活用…語尾がi段の一段に活用し、 終止形·連体形に「る」、巳然形に「れ」、 命令形に「よ」を伴う。複合語以外、 語幹と語尾の区別がないものが多い。 下一段活用…語尾がe段の一段に活用し、 終止形·連体形に「る」、巳然形に「れ」、 命令形に「よ」を伴う。語幹と語尾の 区別がない。 カ行の「蹴る」の一語。 ◆変格活用 カ行変格活用…「き·く·こ」の三段に一 活用し、連体形に「る」、巳然形に「れ」 を伴う。命令形に「よ」を伴うものが 下一段活用動詞「蹴る」の活用表を完成させよ。 8P 研 回 語幹と語尾の区別がない。 下一段活用は「e.e 未然形| 連用形|終止形| 連体形|己然形| 命令形| 行| 外 eる.eる·eれ.eよ」 と活用する。 次の上一段活用動詞の活用表を完成させよ。 SP 呼洲 すべて語幹と語尾の区別一 未然形連用形 がない。 終止形| 連体形 然形命令形行 着る問 上一段活用は「ii iる:iるiれ:iよ」 と活用する。一 D 「来」の一語。 サ行変格活用…「し、す、せ」の三段 に活用し、連体形に「る」、巳然形に 「れ」、命令形に「よ」を伴う。 すおはす」の二語。 次の動詞の活用表を完成させよ。 ナ行変格活用…「な·に·ぬ,ね」の四一 *こー品P 呼 回 段に活用し、連体形に「る」、巳然形 未然形 連用形|終上形連体形己然形命令形行 「来」「す」は語幹と語尾一 の区別がない。 に「れ」を伴う。 「あり」は終止形に注意。 死ぬ,往ぬ(去ゆぬ)」の二語。 ラ行変格活用「ら,り·る。れ」の四一 段に活用し、基本形は「り(i段音)」 で言い切る。 あり·居り | v く立 | 入に :侍り·いますがり(いま」 そかり)」の四語。 ) O 4 捨 す 来 動詞の 活用表の完成

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古文 高校生

問1~問7まで教えてくれると嬉しいです。

(8 2 了 sesp9 でJG思ポ IKPSな (Bo) ou 6 出 利家党G志人お全ン 上 ろくST 人cP欄pg ピ SN だ ig語財ロト製滴ツラ く 6おら7 人癌okロマNGリIP 人 8 飼> Wo京らト 電信 中 じ必生りm” でいト! mS" 「届 / 遇称球 衣党po人 半 員半なじ人肛 吐王ゴG- r富 だ 2 23 コニー ーー = 万@77がが 尺@のじ%多 の ー 呈ラーーワンディ ののソツー 天王: とンデ本Av To胡6 ぐん@厩一太人2あ7フ訟9 の ご府一ごだG感しら@守に 町Gちでで ラルer 克ヲcue・ 大宮ーーワ半の眉どつ知誠G衣が< 連休APのルー一補ンジ 462のバグつ4で NiwtSS we で 一woゃEGRN AN いいSS加や胞や志やSQべSNG四画穫SG" ー董(R窟・馬拘)一 = 5 さこ 納要つ得皿誤史秩 【一】 の史再・己形G棄球己和おで大償。 (em) 中 更忠 2 臣や 「球選舞じい…」G世いるし &Gこmeett* eo本 ENS 革 UN交OH" 師員EEm人> 漆記Nt垢や 【o要 NN MM 臣 札 軌| 1全際誠OG油涯やつい昌の舞選GA や る8 Sミ 生 SO 多 入RGRCSTNa べ@細9 右能SG 1もせ 信 8 “XN総守つじ懲り NO 本 TP GT INEJBRSIJD レス50和押。 Ca 上6 開 財田和給罰SGKG虹| atER | 況9RくG陣G和NNA伯m* O「民人JGI TB 到 和R (6) NOTLG打js SG houeey PS NiW 遇 8 穴やNEEhtos | (還bte四) ーーーー TS ル NO SI還 IS NNN @にil ea Su eo 直w jn FE 夫) ts ゃHeilp 《旬代と NREues 有》 ーー 電相AG家nndu夫和dl っ人SQe 鹿十人関押し電し餅お> D守BKし ー 2

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古文 高校生

この物語のあらすじを教えて頂けないでしょうか??😥 宜しくお願いします!!!!!!!!!🙇🏽‍♀️

蝶三 こも [尿江| S | 量りMS 虹せ寒 居冬めサンつい別6居 (婁三堅上水敵) ピ 央 %SP由 B 上 Do ※ 正完8台本無人Q昭こ守 JWAKG TUつい害で人 示せス展で科出G補り徐人史脱スー ポ に Li 本やき つじる%寺つ4上庄四G押寺 時拓本尺理6@@ツ午全どP 学 も 吾眉しSN JJ玉選問や" SG語々umw-6" (画居 HO) SN 5 SRコ員約2 Se 王上G要 て)@有く四7 tm 宮や58 PE 紀人征信 6 3 人 er 倍全るjp瀬人ややめ| [SGいで5牧恩YG1@] D隊る3 Wop 用名で宗過部 導く2ー98G 会況避 だ spoGtiu 生ヨロSYSv4RRre い 』 ・ 洪 x才 (9かーー、 せく 導くで55 「ズなde攻R9和1 諸表9寒選部で87 [中こる@塞千で和S尿症に 責%ぬ部人0計 ia RSC 2 で短く96 [寺下豆信融* 必幽つ人SYOをao 本る6作り 窒穫表し年 6て] "計るでや友人で多0で拉人 る下@隔SQ下信 っべく二入 名隊全3 い)玉量投征* 全て遇各叶を ーーーーーーニニニつこニニーーーこ Oo 選きて守全1 NM 0つ乱PR計9注和NGmvNンつおhGAO4 220人 5人3JmRxe86265 時有史S舞 コanoら| YSンマAevてOS宙衝らー0和6お207 FSR9SZRZneiali (放に) るJOる8 く6量八る^ そう移会つ" に ン [るン宮tJWBheら到統さめりざリポ 補抽4生つれ16で3 pfv組らつ" 求便て SEOPSPSPTEKPSこPt MR JeSをネリ SNS ao 「ズき皿6 6 生計語語3 おで 0抑つお人AU の宮2908上の でお生和0 つ和38穫各還をで語7 OS系届旭二ヨロつの6る革の る ′ 計競還和かン8和KG居天をつ30公Q67 [交代中ポじ5 SNonShoとつ] [司こ 1 3やが8おNep/ [時名詩世 る才4 代避や詩人選| ゆい孝 10 志多名つ和Qp2UXQ如部和お選坦パ避名器区)pke%も 旬昭る人人お(QRGh9?

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