古文 高校生 約2年前 命令形はなぜ へ では無いんですか?? 三次の動詞の活用表を完成させよ。 C 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 養ふ 養 はひ 八八行四段活用 行 上二段活用 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 ④はなんでや行なんですか 煮る みる 蹴る 二次の動詞の活用の行と種類を答えよ。 ①干る ②蹴る ③似る 射る (5) 寄りゐる 行上一段活用 活用 力行下一段活用十行上 ④ ① ヤ行活 行上段活用 三次の動詞の活用表を完成させよ。 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 11 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 語幹語尾の区別がない動詞とありますが、着る は『 着』が共通して入っているから語幹になるのではないのですか?? 5 語幹・語尾の区別がない動詞 語全体で活用する上一段活用や下一段活 用などには、語幹と語尾の区別がない。 語幹と語尾の区別なし 着 活用語 He 着る 例 着る → 着れ (上一段) 着よ 文中 Dipak 活用の行は、「る・れ・よ」を 取り除いた「着」の部分の行(「着 る」の場合はカ行)をいう。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 なんでわ行なんですか? 次の動詞の活用 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形活用の行 活用の種類 居る(X) ゐ ねるね 蹴る ( ) る 四次の傍線部の動詞の活用形の名称を答えよ。 行下一段活用 われみよ7行 上一段活用 Du 四 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 なんで⑤はわ行なんですか? (1 二 次の動詞の活用の行と種類を答えよ。 ①干る ②蹴る ③似る ④射る ⑤ 寄りゐる 行上一段活用の竹行下一段活用 ヤ行上段活用 7行上段活用 ◎十行上一段活用 くや 語尾 す する ので 未解決 回答数: 0
古文 高校生 約2年前 ここ全部よく分からないので教えてください! T 次の動詞を斜線 「/」で語幹と語尾に分けよ。語幹と語尾の区別のない ものは印で囲め。 煮る 試みる (3) 蹴る ④ 用ゐる 着る 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約2年前 1番がよくわからないです。教えてください 1 ① 【 * いたづらに日を経れば、人々海を眺めつつぞある。(土佐日記) むだに 日がたつので 基本形 未然形 3 ご 2 京へ帰るに女児のなきのみぞ、悲しび恋ふる。(土佐日記) いつもじ かみ * かきつばた、といふ五文字を句の上に据ゑて、旅の心を詠め (和歌の)各句の初めに置いて、旅情を ⑤ ② こ 基本形 未然形 ⑥ ③ 基本形 未然形 ギル Wh 甘 II 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約2年前 2 が分かりません どうやって活用形を見分けるのか教えて頂きたいです 問一 文法 ねらい 波線部A・Bの動詞について、次の問いに 活用表を完成させよ。 基本形 【一語―各5点・計10点】 語幹未然形連用形終止形連体形 已然形 命令形 B A 入る 思ふ ② 活用の行と活用形を書け。 はら ひり る 行徳用形 ひふふ << れ へれ 【各5点】 八行已然形 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約2年前 百人一首です。ぞ と る の右側に線が引いてあるんでが、それってなんですか? 1番 ほととぎす 鳴きつる方を 眺むれば ただ有り明けの月ぞ残れる 後徳大寺左大臣 (千載・夏) 未解決 回答数: 1
古文 高校生 3年弱前 古文の敬語の質問です。 会話文の中での敬語の場合、説明をする人は説明を聞く人に対して丁寧語を話す。それは、説明を聞く人の身分が説明をする人よりも高い場合もですか? 解決済み 回答数: 1