古文 高校生 約6年前 古文についてです。 ｢動詞の活用形を答えよ｣などはできるのですが、｢【恨む】にずをつけて未然形に活用させよ｣など言われた時に、どうしても｢恨みず｣ではなく｢恨まず｣などにしてしまいます。(尽くを尽かずにしてしまうなど)ひとつが覚えられても、他のものへの応用のきかせ方がわかり... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 約6年前 これ教えてもらっていいですか？お願いします🤲🥺 A 漢字の読みをひらがなで書け。 1 全捕 5 為替 9 会得 8 鍛錬 理旋 更衝 頭店 SSどらee S 8 SS 修行 経書 成就 発作 11 15 19 23 行脚 申請 生答 黄土 常夏 まま 自湯 -12 16 まる8 SS SS 8 8 8あぁ ききる 作半遇條上当 きき ES NIIN は 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 9年以上前 古典の助動詞は、同じ「なり」などはどのように識別すればよいのですか？ やっぱり、一つ一つの「なり」の意味は断定があって、〜である など覚えないと、識別はできませんよね… 時々体言のあとの「なり」は断定とかありますけれどそれ以外は意味も掴んでないと行けないですよね？ 未解決 回答数: 2
古文 高校生 9年以上前 古典がスゴく苦手で基礎からよくわかってないです。でも好きな先生が担当しているので頑張りたいので参考書を買いたいのですがどれがいいのか全くわからないので古典の参考書でおすすめありませんか？ 高２です 解決済み 回答数: 1
