-agリン/
動物の属話
22(22 2(22) (2) (2)
V教科書
p.206
p.207
検印
72
竹N量 104207ページ
3「即有死」 ~)とあるが、「鵜」(しぎ)は何のためにこの
ように言ったのか。次の言葉に続けて、説明しなさい。『脚問
自分(しぎ)のくちばしを離さなければ
|漁父之利
言葉の学習
【語句]次の語句の本文中での印読み(現代仮名遣い·送り仮名も
含む)と、2意味を調べなさい。
4 「「」「漁者」は、それぞれ燕·秦·超のどの国をたとえてい
るか、教科書の導入文(加·4~7)を参考にして答えなさい。
3)
漁者→
) S
構成と主題
ミN
N N
両者不,肯,相舎。漁者得而井,摘之。」命:)について、次の問い
に答えなさい。
E 「両者」を明らかにして、現代語訳しなさい。
I-9)
m)
ンゼ
不肯 》:)
本文理解
トト K
1 「出 曝」8)とあるが、この時の「鮮」(どぷ貝)は、「なに」
から出て、「どのようにしていた」のか、説明しなさい。冒脚問
から出て、
o
2「合」(.9)とあるが、「なに」が「なに」を合わせることなの
か、適切な語で空欄を補いなさい。
因 この話の中で、「漁者」はどのような立場にいるのか、適切なも
のを選びなさい。
ア 当事者楽
ィ第三者
ウ第一人者
工該当者
を合わせること。
動物の寓話 漢文への招待/漁父之利
