戦後の教育についてです。 軍国主義の追放のため黒塗り教科書、教職追放があったことは理解しています。 なぜ修身の授業は廃止になったんですか？ 理由が見つからなくて困っています

「不必要になること」「意味を喪失すること」を意味する熟語を教えて欲しいです。 語数が多いので、論述の字数削減のためにいい表現がないか探しています。 形骸化が一番近いかなあと思うのですが、形が存続しているという内容まで入るのでそれ以外でお願いします。

山川PP257〜258にて 1866(慶應2)年には、土佐藩出身の坂本龍馬・中岡慎太郎らの仲介で薩摩藩は長州藩と軍事同盟の密約を結び(薩長連合、または薩長同盟)、反幕府に態度を固めた。 次ページにて。 前年に同盟を結んだ薩長両藩は、ついに武力倒幕を決意した。これに対し... 続きを読む

ア、イ、A、Bを教えてください。 多分、(A.Bの)答えには 侍所、政所、問注所、六波羅探題、守護、地頭のどれかが入るんじゃないかなと思います。 よろしくお願いします🙇‍♀️

2) 将軍と御家人の関係について, 次の問いに答えよ。 ①び次のA・Bの文の( )にあてはまる語句を書け。 A 将軍は, 御家人の先祖伝来の( ア ) を保護する。 B 御家人は, 戦いがおこれば, ( イ )のために命がけで戦う。 メド 0 ②上のA ・Bでのべていることがらを, それぞれ何というか。 A( ) sC

僕の通っている高校の日本史は一般的な視点で見ると、かなり難しいと思います。そのうえで、定期試験の日本史の勉強に使うのは、資料集か用語集のどちらがいいと思われますか？

高校生です。 日本史で、オススメの勉強方法ありますか? 流れをうまくつかめなくて、暗記の仕方がわかりません。 参考にしたいので、良かったら教えてください！(;_;)

高校生(2年)です。日本史についてです。 文化史ってどのように覚えますか？？ 元々苦手な自覚はあったんですけど、似た名前だったり漢字が複雑だったり、名前長かったり…3型の私立を目指してるので、周りの共通テスト受ける予定の子より高い点数を目指してます。 おすすめの勉強等ありま... 続きを読む

教科書に「倭国王帥升等が〜、、」とあるのですが、これは倭国の王である帥升が〜、、という意味ですか？それとも、倭国王帥升等で1人の人名ですか？

コロナなのでスタディーサプリの日本史の授業の動画を見てるのですが分かりにくくてよく理解できません。高校の日本史の勉強法教えてください！

大正デモクラシーについてです。 民本主義は、 「国民主権を意味する民主主義とは一線を画し、天皇主権を規定する明治憲法の枠内で民主主義の長所を採用する」という主張。 天皇機関説は、 「天皇主権ではなく、国家主権であり、天皇が全てを握っているわけではなく、あくまで国家の一つ... 続きを読む