③について質問です。なぜ「shall i〜？」なのに「〜できますか？」になるのですか？調べてもわからなかったので教えてください。

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

高認の問題です。③はなぜ「〜できますか？」で「shall i〜？」なんですか？調べてもわからなかったので教えてください。

を答え (電話での会話) (平成26年11月問題2) こ A: Hello, This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well, [ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ① do you know when he'll come back? ② will you call him back later? 3 shall I talk to him soon? ④ can I leave amessage? Hold on (電話機を切らずに)そのままお待ち下さい。 / write with (A)~で書く、(A)にはベ か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの / call back (電話で)返 の電話をかける。 /message [ メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし､こちらはテッド・ブレナンですが。ネルソンさんいらっしゃいますか 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A : それじゃ [] B:電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。 ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ② ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は④、 “leave” には 「残す」 と「(町、国から) 離れる」 の二つの意味がある。 (A++h M

92(2)の赤のマーカーのところはなぜ2/1が∫の前につかないんですか？ 分母の差を∫の前につけるんじゃないかと89(1)を見て思いました。

第6章積分法 168 92 指数関数の積分 dx (2) S-₁10- 次の定積分の値を求めよ。 fe*(e*+1)³dx ③-dr CCE 指数関数のゴチャゴチャ型です。 積分においてeのもつ最大の利 益は 「(*)'=e² 」 ですが, その理由は 89 注の文章にかいてありま す。 すなわち, 何かをひとまとめに考えたとき, その微分がかけてあれば、 必ず置換積分ができる からです. ただし,この基礎問も単にこの知識だけでゴールに着けるわけでは ありません。 解答 105 106 244 (1) Sex(e+1) dr において, e"=t とおくと x:0→1のとき, t:1→e dt=e² より dt=erdx また、 dx .. fu+-+-+1)-2 1)2dt=| (e+1)³-8 3 【無理に展開する必要はない (別解) (+1)をひとまとめと考えると, その微分は….) Le+1+1'dr-e+1)-(e+1)-8 = 3 (2) において1e~"=t とおくと dx 11te-x x:-1→0 のとき, t:1+e → 2 P484 また, dt 多項式の方をもと dx =-e-* = dt -=1-t より dx おくのが願! 基礎問 精講

この解法で、2枚目の問いを解いて欲しいです！

CAST よって, 求める道順はC1XgC4=3×70=210 (通り) (3) Pを通る道順は 5C2×5C2=10×10=100 (通り) 462-100=362 (通り) よって、求める道順は 検討 書き込んで求める 右の図のような街路で, P までの道順がか通り q Q までの道順が α 通り あれば,Xまでの道順は, p+g 通りである。 7 28 74 145 道順の集合をQと 1 B 287 このことを用いて,例題 (4) のPとQの両方を通らない経路の数を書 き込んでいくと,〔図ア]のようになり,287通りであることがわかる。 また,この数え上げによる考え方は, [図イ] のような道路の一部が欠けて モルガンの注意 いる場合に有効なことが多い。 なお, [図ア]と[図イ]の街路図は同じもの 6 |21 46 |71 1 142 N 5 15 25 25 1 71 4 10 1 である。 1 Qを通る) 形を三 A Rit D Trese Ser 練習 302| P 16 10 15 13 4 15 1 1 1 1 〔図ア] 2 25 10 B ると ↑→↑→→→↑↑→↑↑ となる。 46 21 6 1 A Q X p+q B O か P 〔図イ] B 5組 合 合せ

確率漸化式の問題(2)が分かりません。 解答を写しましたが、よく分かりませんでした。 (2)の解説をしていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

1 袋の中に青玉、黄玉, 赤玉が1個ずつ合計3個の玉が入っている。 袋から無作為に1個の玉を取り出し, その玉を袋の中に戻す操作を繰り返す。 (1) この操作を回繰り返したとき, 青玉が奇数回取り出される確率を求めよ｡ (2) 取り出した玉の色により, 青玉のときは階段を2段上がり, 黄玉のときは階段を1段上がる。 赤玉のときは 動かない。 この操作を回繰り返したとき, 合計で階段を3段上がった位置にいる確率 9. を求めよ。

？ のところがわかりません！ 何故二乗をしているのですか？

(4) * √6 √-2 √6 Nai -Ft- = √3. RIT = √3 = 1 1² -√3 i E?

高校英語論理表現のビジョンクエストという教材を持って買ったものなのですが、こたえが配布されておらず、答えが分からない状態でずっとモヤモヤしています。このまま教科担任は配らないつもりだと思います。誰か答えを写真にとって送ってくれませんかー？？p18.19の大問1.2.5です。... 続きを読む

5 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい。総合 の 1. 誰がその秘密を知っていましたか。 2. 最近,彼はボランティア活動をしている。 3. その時,私は自転車に乗っていませんでした。 3時制

この問題の解説をお願いします！

Step Up 31 点0を中心とする半径Iの円に△ABCが内接している。 50A+80B+70C=6 であるとき,内積 0A·OB の値は となり,OA とOB のなす角は 口である。また, BC="口 CA="口となるか [18 立命館大) ら,△ABC の面積は ■である。

この3つの問題の解説お願いします🥺

49 次の式を因数分解せよ。 8+ (ト+ス+ (1)* a(b-c)?+b(c-a)?+c(a-b)?+8abc ala-2actc)te(c=2acta)tclat 2chtム)+8aaC ニ (4+で) c* 2cata's)t Gca-2ah t G)tspe -20c tacうac+aitaで-20ht8aaC+(ac ta'c. aeit7aact act aiat aic-2c2チ&C1eie) a(at actcth+C)+hiccatC.-2c ). - a(e+4ac+htctC) (2)(a+b-c)(ab-bc-ca) + abc す2a.lc+at ass-282t2cf 8au.c こ ミ 98-(8-8-u ニ (ataxetC)(C+a) de-amc-dict aeac-apc -dec t.ac?+actabc - (a-c)+a(α?-1ec-14c+C?iec)+ ecCe-c) = 0(a-c)taca- 24ctC)+ec (a-C) - a' (a-c)ta(a-c)tac(a-) (ac)cataすeく S -Cata)ce-c)(c-a) ニ 2 2 ミ こ 00 D H

赤で囲ったとこがどうしてなるかわかりません🙇‍♀️ 教えてください🥲

KAKURITSU の9文字を横1列に並べる。 次の確率を求めよ。 (1) 4つの母音がすべて隣り合う確率 (2) 母音と子音が交互に並ぶ確率 (3) R, T, Sがこの順序になる確率 21