(2)が分かりません。何で順に選ぶのか、文字の選び方が(ii)と違うのか分かりません。教えてください🙏🙇‍♀️

4 A. B,C,D の文字が1つずつ書かれたカードが4枚ある。この中から無作為に1枚カー ドを取り出して、その文字を記録してもとに戻すことを4回繰り返す。 記録した文字に含 まれる文字の種類の数をXとする。 WAJI (1)X=4 となる確率を求めよ. (2) X =2 となる確率を求めよ. <考え方〉(1) X = 4 となるのは, 4回とも異なるカードが出る場合である. 24AMOS (2) X=2 となるのは,2種類のカードが,1回と3回に分かれて出る場合と,ともに 回 2回ずつ出る場合がある. (1) X=4 となるのは,4回とも異なるカードが出る場合 なので, 4=24 (通り) ある. 4338 よって, X=4 となる確率は, (1) 2回) (2) X2 となるのは,次の2つの場合がある. 件 cter SUD 4! 44 (i) 2種類のカードが1回と3回に分かれて出る場合 2回 1回出る文字,3回出る文字を順に選び、次に1 回出る文字の場所を4回中から1回分選べばよいの で, 4P×4C1 = 12×4=48 (通り) 6 3 64 32 48 36 21 + 44 244 64 = CEO (1) 2種類の 2種類のカードがともに2回ずつ出る場合 2回 2種類の文字を選び、 選ばれた文字のうち, アル ファベット順の早いほうの文字を置く場所を4回中 から2回分選べばよいので, 2回目に 4C2×4C2=6×6=36 (通り) よって, (i), (i) より X =2 となる確率は, LES TOASKAZI 分母と分子を4で割ると, 4!3! 6 44 43 64 三 = れて出る場合文字の選び方は,P2通り and 14-3 かと C 通り 場所の選び方は 4 STANIS 文字の選び方は 4C2 通り 場所の選び方は2通り IMWENCASTRSKI GL ( to Tote sted to the SHMAENGCO 7

初めから解き方お願いします🙏

Exercise 次の問いに答えなさい。 (1) 50人の生徒が2題のクイズ A, B に挑戦した。 2題とも解けなかった生徒が13人, B だけ解けた生徒が1人であった。 ① 少なくとも1題解けた生徒は何人か求めなさい。 ②Aが解けた生徒は何人か求めなさい。 (2) 40人のクラスで, 兄がいて姉がいない生徒が18人, 姉がいて兄がいない生徒が14人, 姉がいない生徒が21人いる。 このとき, 兄がいる生徒は何人いるか求めなさい。 2 (3) 英語と数学の試験を行った。 2教科とも合格した生徒は10人, 少なくとも1教科に合格した生徒は90 人, 英語に合 格した生徒は65人だった。 数学に合格した生徒の人数を求めなさい。 (4)100 以上 200 以下の自然数のうち、次のような数の個数を求めなさい。 ①3で割り切れるが7で割り切れない数 ②3でも7でも割り切れない数 (5) 100 以上 200 以下の自然数のうち,次のような数の個数を求めなさい。 ①4で割り切れる数 ②4でも6でも割り切れる数 ③4で割り切れるが6で割り切れない数 (6) 200 以上 500 以下の自然数のうち、次のような数の個数を求めなさい。 ①6の倍数または9の倍数 ②6の倍数であるが, 9の倍数でない数

初めから解き方お願いします🙏

Try 次の問いに答えなさい。 (1) 数学と英語の試験を行った。 2教科とも合格した人が33人、少なくとも1教科に合格した人が64人 英語の合格者 が56人いる。 数学の合格者が何人いるか求めなさい。 (2) 200 以上 300 以下の自然数のうち,次のような数の個数を求めなさい。 ①8の倍数または12の倍数 ②8の倍数であるが, 12の倍数でない数

初めから解き方お願いします🙏

Exercise 次の問いに答えなさい。 (1) あるクラスの生徒40人のうち, サッカーが好きな生徒が28人 野球が好きな生徒が14人, 両方好きな生徒が8人 ASTRA いる。 次のような生徒の人数を求めなさい。 ① 野球は好きだがサッカーは好きではない生徒 ② 野球もサッカーも好きではない生徒 (2) 50人のクラスで,A,Bの2つの問題のテストを行った。 Aを正解した生徒は40人, B を正解した生徒は30人, A NARUS もBも不正解だった生徒は6人であった。 次のような生徒の人数を求めなさい。 ①AもBも正解した人 ②Aだけに正解した人 SINGE (3) 100 人の生徒が英語と数学の試験を受けた。 英語の合格者は75人 数学の合格者は 67 人、 両方とも不合格の生徒は 13人であった。 このとき、次の生徒の人数を求めなさい。 ① 両方とも合格した生徒 (4) 200以下の自然数のうち,次のような数の個数を求めなさい。 ①7の倍数 3 7の倍数ではあるが5の倍数ではない数 数学だけ合格した生徒 ②5の倍数でない数 Vannsion ②4または6で割り切れる数 STYLOUS $ (5) 100以下の自然数のうち、次のような数の個数を求めなさい。 GAMOT ①4で割り切れる数 ③4では割り切れるが6では割り切れない数 NOM ②6の倍数でも8の倍数でもある数 (6) 100以下の自然数のうち、次のような数の個数を求めなさい。 ①6の倍数 ⑦6の倍数ではあるが8の倍数ではない数

内積を表す・は掛け算ではないので、計算途中では掛けてはいけませんよね？

先生にプリントだけ渡されて答えはないと言われたので1人で解決できませんでした( ᐪ ᐪ ) この問題何から手をつけていいのかわからないので教えてください🥹🙏💕

15 30人の生徒に数学と英語の試験を行い, 数学の得点」と英語の得点のデータを取った 2x+10, ところ,xとyの共分散は 217,相関係数は0.78 であった。 得点調整のため,z = 関係数を求 w=3v-20 として新たな2つの変量 z, μ' を作るとき, こと 〃 の共分散、相 めよ。

前質問と同様に教えていただきたいです🥲

練習 2 次の極限値を求めよ。 (1) lim(x2+1) x→2 (2) lim (6+h) h→0 * lim は極限を意味する英語 limit を略したものである。 (3) lim (12-6h+h²) h→0

この数一の問題で、課題として出されたのですが、今だに花子さんの回答の中に間違ってるところがどこかよくわかりません💦　明日提出なので、はやめに教えてくれる方いませんでしょうか🥲

○次の問いに対して、花子さんは枠線の中のように解答した。 この解答の中で間違っているところを指摘し、正 しく書き直しなさい。 また、 下の解答欄に、花子さんに間違っている理由をどう説明するかをかきなさい。 問 右の表は、あるクラスの生徒40人について英語の成績を 人数 平均点 分散 24 人 男女別にして調べた結果である。 クラス全体での平均点は であり、分散はィ である。 60点 400 16人 70点 100 ア 男 女 (花子さんの解答) ア: (平均点)=(総和) (データの個数) なので、まずクラス全体での点数の総和を求める。 (クラスの点数の総和) = 60×24+ 70×16= 2560 (点) これを全体の人数40人で割って、 クラスの平均点は64点となる。 イ: (分散) = {(偏差の2乗) の平均値} なので、平均値と同じく (400 × 24 + 100 × 16)/40=280 (点) (花子さんへの理由の説明)

(2)なんですが、ピンクマーカー引いたところがよくわかりません(問題の答えです)。pの三次方程式が異なる3つの実数解を持つ時を考えるなきゃ行けないのに、なぜ異なるふたつの実数解を持つ時をもとめているのですか？

CHALLENGE 1 Z 4. ADAM 118f(z)=1/23 2 とする。 曲線 C:y=f(x) について,次の問いに答えよ。 (大工) (1) 曲線C上の点P(p, f(p)) における接線の方程式を求めよ。 点A(α, 0) から曲線Cに異なる3本の接線が引けるような実数aの値の範 囲を求めよ。 長さLの最小値と､そのときの 値を求めよ 。 (3) 点Aから曲線Cに引いた異なる3本の接線のうち, 2本の接線が垂直とな るようなαの値を求めよ。 (滋賀大)

英語における質問です。 名詞と形容詞、副詞とはなにか詳しく教えてほしいです。