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数学 高校生

数I青チャートの問題で、私のやり方がなぜダメなのか説明をお願いしたいです

上…「_iiuiuuugg 3 E計泌 釣 99 久補 キィオル0 がただ1 っom 3 し 『程式 2 ggキョ o も 1.209和和義衣 その共通解を求めよ と EL っように定数んの仙そ7 の人9よらゃで 共通 な解の間還 0の 定数の値を求めることができる。 しかL. Ni ること 共通問題では。 座の解広がごyo。 に それぞれの方程式に代入 するょ の+e二ん三0 …… ② 7 2 つの方程式に 交 その解を他方に代入す 6 方程式ではうまくいかなし 4 2 つの方程式の で 3 2g*填Ag十4デ0 “で 人 % ょに 連立方程式とみて解く。 % が の 2 のな代ん(4 ま表お 0のでが 3 次方程式ょ。。 の この問題では, 生か の の項を消去すこ 学 の範囲で M 1 がRT4 ye なお共通の「実数解」という 問題の条件に注 党 マイ (gr 用 可式の共通解 共通解をーッ とおく 馬 き和還議 共通解をャーッ とおいて, 方程式にそれぞれ代入すると 吐 1=0 …… ⑩ 王のek=0 の 本 き 計 のの 消去。この圭ぇ "のー②x2 からち (4-2)g十4一2%=0 3 え ゆえに (@-2(@-9=0 の 還のnx よって んー2 まだはZ=2 とbc 唱】 を2 のとき < つの方程式はともに 2還半0となり この方程式の判 | 4数学 1 の範囲では, 別式をのとすると 捕暫計二本了二= すそ12ー0 の解を求める ク<0 であるから, この方程式は実数朋大6 だだ 人Msない・ ゆえに, 2 つの方各式は共通の実数朋をも だが [2】 。=2 のとぎ のから 22琉0 よって 4=-6 このとき, 2 つの方程式は 2デー6z十4=0, デキテー6=0 すなわち 2(x=))(% = (々ーのG+3)=0 となり. 年はそれぞでれ に ー "2 つの枯はただ1つの共通の天導衣 = をも つつ月 2 2=2を①に代入してもょ い。 意 上の解答では 共通解>=。 を た値に対して, 実際に共通解を もつと仮定して 々やんの値を求め しなければならない。 ているか ョ もうか, または半還の条件を滴み』。、。。つ・ ポめ すかどうかを確認 12メ一24=0. ぞす(4+3)を12=0 がた KKんのはrsloopig間 四

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数学 高校生

解と係数の関係の問題です。 (1)の解説で、x=γになっている理由がわかりません。 よければ教えていただきたいです!m(_ _)m

4 2と人の財との全66 章介2の胡をのの 人 9 (デルタと読6)とすう: て表せ。 時計時2人い 0 り に 。 がの2 次方程式 (kTオッー1ー0 の衣G計 求めよ。 値を求 1 組 4は (096-g⑧-のの 9介一 Ei 問題では。 次の3つ(互いに同値)を使い分けること にHpkc三0 の 2 つの解がの, 8 (?ーの 指針 解と係数に関係した 2 次方程式 回 geニー 8ニー 宙 i++cニcxの(xー6) 開計朋のz才きたいから アーが1カースーのバーの 2 て考える。 6) (⑪) と賠様に、(8-gの(⑱-の をか 7で表し, 解と係数の関係を利用。 | 民量3 0 (1) % 及は ゼーカキ/三0 の 2 つの解であるから テー7十カテ(ー@の)(Xー/) <指針の[を利用 この等式の両辺に*ー を代入して ms727s7三(ae)(228) | ⑳⑩ また, 7は ダー7x寺9三0 の解であるから 7二7t9三0 よって 7“ー777ニー0 4ゲーカカ7 を眉友 ①に代入しで (7?ー@)(?ー8)=カーg (2) 9も ー7x+の0 の解であるから, (1) と同様にして (9-の(8こめ=ヵーg <()の7を9にお よっ< =の0-の(6-@の(8-の=(ヵ-の) だけで, まった ととで, カ 9はダニ(2ヵ寺1Dx寺7二カ がいえる。 % ー1=0 の解であるか ら, 解と係数の関係により 0 ヵ+三27寺1 =が志 に を トカー1 4 針の還を科 めえに 0ーの=(の1のー4 0 本 =(2z1) 4(2オヵー1) =5 =(が12019 ⑦-の⑦ーの(8⑧-の(3-の=5 =(の+のて以

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