数学 高校生 8年弱前

高３です 今からチャート式は遅いですか？ 演習に走った方がいいですか？ 間に合うなら、1日どれくらいの量がいいでしょうか？

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数学 高校生 8年弱前

オカキクケについてです チャート式と同じ答え方をしました わたしの答えが違うのはなぜですか？ どう考えるのが適当ですか？

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数学 高校生 8年弱前

二次関数の最大・最小のときの場合分けで、2つに分ける場合と3つに分ける場合がありますよね？そこの区別がつけられなくて困ってます💦どなたか教えて下さい！

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数学 高校生 8年弱前

高3で阪大を目指しているものです。阪大の二次試験の数学のことについてなのですが、1対1対応の演習を終わらせた次に過去問に取り掛かるのは難しいでしょうか。貴重なご意見お待ちしております。

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数学 高校生 8年以上前

この２つわかる人いますか！？理由と他がダメな理由もできれば知りたいです

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数学 高校生 8年以上前

高1です。数学のチャート式(数研出版)のやり方についてです。 僕は、学校でやったところをチャートで復習するスタイルをとっています。今は、模試がもうすぐあるので、けっこう前にやったことを復習しています。 で、例題は以下のようにしています。 できそうなところはそのままやる、も... 続きを読む

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数学 高校生 8年以上前

質問文は画像に書いてあります。 医学部数学のチャート式についてです。各大学の二次試験の傾向を知るためにはそのような問題集が適しているのか知りたいです。

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数学 高校生 8年以上前

例文はなんでingの形なんですか？

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数学 高校生 8年以上前

至急!!!!!! どうして、havingがいるのですか？

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数学 高校生 9年弱前

こういった穴埋めの分詞構文の問題はどうやって解けばいいのですか？ 元の文があれば解けるのですが... 教えてください🙏

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