数学 高校生 3年弱前 (1)の英文和訳についてです。 最初の文のBy thisとは何を指しているのか、その直後の文が倒置しているのはなぜかが分かりません。 教えて頂きたいです😭 2. Language is a great force of socialization, probably the greatest that exists. this is meant not merely the obvious fact that significant social intercourse is hardly possible without language but that the mere fact of a common speech serves as a peculiarly potent symbol of the social solidarity of those who speak the 5 language. The psychological significance of this goes far beyond the association of particular languages wi By (1) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 なぜ成り立つのがD<0の時であるとわかるのですか? 37 [三訂版ベーシックスタイルⅠⅡAB受Complete40] すべての実数x に対して, 2次不等式 実数aの値の範囲を求めよ。 t √TO to to より 920,20 20 ax²+(a-1)x+α-1> 0 が常に成り立つような 7/1 3 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 🚨大至急お願いします🚨 数学A 場合の数と確率です 1枚目の写真の問題の(3)で 2枚目の画像の 赤線の2P2を2! 青線の3P3を3! と書いては間違いですか? 問題の考え方として間違いですか? どちらでもいいですか? 79 80 Complete *790,1,2,3,4,5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 (3) (2)でできる整数の中に,3の倍数は何個あるか。 15分 [08 広島工大] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 次の問題について教えて欲しいです! ベーシックスタイル数学演習Complete (1)2次関数y=-2x2+12x-2のグラフとx軸との共有点のx座標を求めよ。 答 3 ±2√2 この答えになるように、解き方を教えていただきたいです。 〔類 17 中央学院大〕 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 こちらの問題の解説をしていただきたいですm(_ _)m Complete *12 (1) 次の式の2重根号をはずせ。 ただし分母を有理化せよ。 √10+√84 = 7 √3-√5=1 (2) 41-12√5= 小数部分をbとするとき, α="at 41-12√5 の整数部分を α, ロであり, 4 b [類 18 愛知学院大] = である。 [13 愛知工大] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 大至急お願いします🙇♀️ 画像の問題14の(2)で 答えに2/3≦xが入らないのはどうしてですか? 詳しく解説お願いします |2x-5|>1 *14 (1) 連立不等式 を解け。 3x-7≦5 (2) 不等式|5x+2|-|3x-2≧2を満たすxの値の範囲を求めよ。 [15 金沢工大] [16 摂南大〕 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 テスト近いのでこの問題を教えて欲しいです。🙇🏻♀️ (ア)は解けたので、(イ)(ウ)の解き方教えてください。 Complete 239 座標空間の2点A(1,2,3),B(0, 0, 2) の間の距離は であり, 点C(-2, 1.15) から直線AB に垂線 CH を下ろしたとき,点Hの座標 はイ である。 また, 点D(3, 2, z) が A, B, C と同一平面上にあると き, z="である。 [10 明治学院大〕 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 ベクトルの問題です。なぜこの図になるのかが分からないです。テスト近いので教えて欲しいです🙇🏻♀️ (写真 1枚目問題、2枚目答え) 衣色。 201 [10 茨城大〕 234 △ABC とその内部にある点Pが, 7PA+2P+3PC = 0 を満たしてい る。このとき, AP は AB, AC を用いて, AP= と表される。また, APAB, APBC, △PCA の面積をそれぞれ S1,S2, S3 とすると S: S2 S3 = である。 GAO [14 関西大 ] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 1枚目の方はベクトルnをKを用いて表しているのに、2枚目はなぜ(ベクトルa+ベクトルb)をKを用いて表さないのですか? どちらも平行条件だということは分かりますが、2枚目の方を1枚目のように解いたら答えが違いました、、 テスト近いので教えて欲しいです😫 [三訂版ベーシックスタイルⅠⅡIAB受 Check224] こと”が平行であるとき、n=km (k は実数)と表される。 よって (p+3,4)=k(1, p) ゆえに +3= k ...... ①, 4=kp ①を②に代入して 4=(p+3)p よって p2 +3p-4=0 したがって p=1, -4 ② ゆえに (p−1Xp+4)= 0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 至急! 微積の問題です どうやって解いたらいいかわかりません。 解法を教えてください。 Complete *99 (1) 関数 f(x) は x>0 において微分可能であり,かつx≧0 において Sof(t)dt = (x+1)f(x) -x を満たす。 f(x) を求めよ。 Cx 100 25分 (16 [16 東京電機大 回答募集中 回答数: 0