数学の問題で、なぜ等号が付くのかわかりません。よろしければ教えてくださると嬉しいです。

Exercise 122 a>0 とする。-2<x<1がlx|<aの十分条件であるようなaの値の 範囲を求めよ。また,-2<x<1が |x| <a の必要条件であるようなa の値の範囲を求めよ。 のL公冬仕 sはr

この問題がよく分かりません。 答えは5です。 ベン図をかいてもよく分かりません… 易しめに教えてくださいm(*_ _)m

Exercise 22 ある大学の4年生100人について、英語, ドイツ語又はフランス語を話すこと ができるかどうかを調査したところ、 次のA~Eのことがわかった。このとき。 英語,ドイツ語及びフランス語のすべてを話すことができる学生は何人か。 警視庁I類 2005 出 典 A 英語を話すことができる者は 74人いる。 ドイツ語を話すことができる者は 52人いる。 C フランス語を話すことができる者のすべてが英語を話すことができる。 D フランス語を話すことはできないが、英語及びドイツ語をともに話すこと ができる者は 18人いる。 E 英語,ドイツ語又はフランス語のいずれも話すことができない者は6人い B る。 1.6人 2.8人 3. 10人 4. 12人 5.14人 H m

数学の授業が難しすぎてついていけません。 私の通う高校は進学校で、数学Ⅰと数学Ⅱを同時進行で進めています。 そして、プリントベースで授業を進めているのですが、先生のオリジナルプリントなので教科書に載っていない例題ばかり... プリントの内容的には、基礎3割 応用4割 入... 続きを読む

2番と3番教えてください！

EXERCISES A Change the verbs into the correct form (am [is / ion (1) Ken( cook ) in the kitchen now. (2) Meg( always leave ) the lights on. (3) My parents( visit ) Atami tomorrow. (4) Let's hurry. Kenta(wait ) at the gate.

この問題の⑶がわかりません。 できればベン図を書いて説明してくださるとありがたいです。

Exercise 1から 150 までの整数のうち, 次のような数の個数をそれぞれ求めよ。 59 (1)/3, 5, 7でそれぞれ割り切れる数 (3) 3または5で割り切れ, 7で割り切れない数 (2) 3でも5でも割り切れない数 (城西大,改)

因数分解の問題です （4）お願いします

Exercise 1次の式を因数分解しなさい。 (1xy +x+y+1 (4) -4+xy+2y

❶(1)と❷(1)がわかりません。 答えは ❶(1)2^4=16通り ❷(1)4^3=64通り なぜこの式になるのかがわかりません。

Exercise 1 次の問いに答えなさい。 X2種g )2種類の符号 +, - を1列に並能べて記号をつくる。並べる符号が全部で4個のとき, 何通りの記号ができるか 求めなさい。

4だと思ったのですが、答えは42らしいです。解説をして頂きたいです🙇🏻‍♀️ なぜ4だと思ったのか: もしおはじきの色が全て違ったら、42だとわかりますが、色は緑と黒の2色しかない。 7×6=42だと、全く同じ色のペアが出てきてしまうからです。

In Exercises 3-6, find the number of possible outcomes in the sample space. Then list the possible outcomes.

なぜ答えが$4014.98なのですか？(私は$4015と書きました。)

In Exercises 41-44, use the given information to find the amount A in the account earning compound interest after 6 years when the principal is $3500. enE TUDY 42. r= 2.29%, compounded monthly

たすき掛けの問題です (3)(4)教えてくれてください🙇🏻‍♀️

Exercise 1次の式を因数分解しなさい。 (2)ポー(2g-1)エ+y(カー1) (3) 22°+(3y-5).rー(2y-1) (y+3)