（4）の解き方が分からないです。 答えはθ=30°です。 解説お願いします、！

349.0°≦180° のとき, 次の等式を満たす0を求めよ。 □(1) tan0=√3 口 (2) □ (3) 2cos2=sin0+1 □ (4) √3 sin0-cos0=0 2cos0+1=0

1枚目の11番のところのtheyと21番のthisはそれぞれ何を示しているのか教えてください。 2枚目の17番のweを示しているのは誰ですか。 3枚目の6番のsheはだれを示しているのか。 至急お願いします

Date 1. English as a ( 19 2 ) to one ( English )( 3 native English speakers ( 4 only a ( 5 English is now used more often/ 6 between ( )-(. most native speakers /tadé// )( .)/ ) of the world's English speakers. // ) speakers / 11 they 12 The English( 13 is called English as a lingua franca / 14 or ELF.// LESSON 4 than between ( 8 For example,/ 9 when business people from Japan, China, and Korea / 10 have a meeting,/ ) speakers. // 15 In using ELF,/ 16 you should speak clearly and simply.// 17 You should also ( ) on ( 18 For example, / ), / ) their business in English. // Xin this ( 20|( 21 This is not a problem/ 22 because we can understand both.// )(ELF) 23 However, / 24 if you say /dadér/ or /tatér/, / 25 no one will understand what you say.// 26 This example shows us/ ) some usually say /tadáw/// →このような例とは? 27 that consonants are more important than ( today as DL Part 3 どのような状況? ). // ) 11 ネ法 Japanese 国際共通語としての英語(ELF) ある概算によると 英語母語話者[ネイティブスピーカー] は 占めるにすぎません 世界の英語話者のたった4分の1を 今では、よく英語が使われています 非母語話者[非ネイティブスピーカー] 間 のほうが 母語話者 [ネイティブスピーカー] 間よりも たとえば 日本,中国, 韓国の実業家が 会議をするとき 彼らは英語で彼らのビジネスについて話 し合います このような状況で話される英語は 国際共通語としての英語と呼ばれます またはELFと ELFを使うときは はっきりと, 簡潔に話すべきです また、子音にも注意を集中させるべきで す たとえば たいていの母語話者[ネイティブスピーカー] は todayを/tadér/ と発音します 一方で、 普段は/tadá / と言う人もいま す これは問題ではありません 私たちは両方とも理解できるので しかしながら もし/dadér/か/tatér/ と言えば あなたの言うことはだれもわからないで しょう この例は、私たちに示しています 重要であることを

432と433の問題が分かりません！！！！！！学校を休んでたので全く分かりません！明日定期テストなので解説お願いします

432 次のような条件を満たす2つの自然数a,bの組をすべて求め よ。 ただし,α<b とする。 ** (1) 最大公約数が 5, 最小公倍数 90 (2) 最大公約数が 18, 最小公倍数が 540 433 次のような条件を満たす2つの自然数 α, bの組をすべて求め ② よ。 ただし, a < b とする。 *(1) 和が168. 最大公約数が14 (2) 積が 288, 最大公約数が6 * (3) 積が 7000, 最小公倍数が700

三角比のルートの約分のやり方がよく分かりません。解説お願いしますします。

(8) (2) 余弦定理により 6²=(3-√√3)²+(2√√3)² *OY nie > "0b805) = 18 b0であるから 余弦定理により cos A = -2-(3-√3)-2√3 cos 120 ao alas-87 (3√2)²+(3-√3)² – (2√3)² 2-3√2-(3-√3) 一 よって 18-6√3 6√2(3-√3) b=√18=3√2 よって したがって C=180°- (A+B) A=45° 6 (3-√3) 6/2(3-√3 =180°- (45°+120°=15 別解 b を求めた後で A を求めるのに,正 を用いてもよい。 正弦定理により sin A = 2√3 3/2 sin A 2√3 sin 120° 3√2 B=120° より 0°<A 60°であるから A=45° sin 120° 点Bから辺 CA BHを下ろすと b=AH+CH =ccos A +ac =5√2 cos 45° =5+5√3=5 (4) (解1) [先に 余弦定理により るから 32= ゆえに a². これを解いて [1] α=3のと 余弦定理に COSE ゆえに よって [2] α=6のと 余弦定理に COS ゆえに よって 以上から

（2）がどうなっているかわかりません！なぜ、二分の一を5乗するのか、それに10をかけているのかわかりません！ 教えて欲しいです！！よろしくお願いします！

習問題 126 右図のような道があり,PからQまで最短 経路ですすむことを考える. このとき、次の 問いに答えよ. 小大 (1) 最短経路である1つの道を選ぶことが 同様に確からしいとして, Rを通る確率を 求めよ. (2) 各交差点で,上へ行くか右へ行くかが同様に確からしいとして, R を通る確率を求めよ. (9 P 120

また、のところからの互いに異なる4桁の整数を求めるのとそのうち2でも3でも割り切れないものの個数を求めるやりかたを教えてください そして、（）の数が5個になる理由を教えてください

であり、 の倍 5 ・3 28個の数字 1.2 2 3 3, 3を1列に並べて6桁の整数を作る。 このとき、互いに異なる6桁の整数は全部でアイ個でき、そのうち2が連続して並ぶ一 ものは全部でウ ある。 また、6個の数字1, 2, 2, 3, 3, 3から4個の数字を選び、それらを並べて4桁の整数 を作る。このとき, 互いに異なる4桁の整数は全部で オカ個でき、そのうち2でも3 でも割り切れないものは全部で キク 個ある。 (個の数字のうちは2つ3は3つ 202回 30 30 3③ もし、全部の数字が違う場合 6! 2!3! 23.33. 20 20 1,2,2,3,3,3のうち本来は同じはずである「2」をどれだけ 重複して考えてしまったか 2202回の2つあるから 2! ろも2と同様にしてうはう①3②3④のうつだからろ? 実際に区別はできるから3が3コ存在する場合6.を3! で繋けばよい 2を固定すると EXTR²3/24 21+ 1x bx 2x11 60 (1223) (2233) (12133) (2333) (1333) 41 4! 4! + '+ 21 2! 3! = 6C.xrC2=60 口を1つの数字だと考えると5ケタの数になる 223013.3① 51 1 ! | ! 3! ( 5C1x4C1=20 5+4x3+x 3×2×1×1 = 6×5×4×3×2×1 = 172⁰ + 38 2でも3でも割りきれない 30 24 3 4! +++ 2!2! 3! 120 = 20 全部で60アイ→60個 360 どれだけ重複しているか 2で割りきれない P 清天城上 46/ →19位に2がこない この位は10r3

｢21,14,5で割るとあまりがそれぞれ18,11,3になる数x｣と｢7,5で割ると余りがそれぞれ4,3になる数x｣と2つ命題があるとき前者に対する後者の十分性はどうやって示せるでしょうか？ 回答してくれると助かります。 質問の理由としては、中国剰余定理に関する作問をしたい... 続きを読む

割合苦手な分野なため、詳しく教えてください。 お願いします。

(2) 次のグラフは, 日本の貿易の様子をあらわしたものである。 輸入品別の輸入額の割合 その他 42% 石油 20% 機械類 19% 医薬品 3% 石炭 4% 衣類 4% 輸入総額 68兆1112億円 液化ガス 8% 石油 機械類 おもな輸入品の相手先 サウジアラビア アラブ首長国連邦 カタール イラン 28% 21% 10% 7% アメリカ合衆国 中国 46% 12% 韓国 台湾 |7%6% その他 34% その他 29% (すべて2011年 日本関税協会、 経済産業省、財務省調べ) 輸入総額をおよそ68兆円として, アメリカ合衆国からの機械類の 輸入額を上から3けたの概数であらわすと, [エ][オ]千 カ]百億円である。 日眺キラー

中国南西部のダライラマ14世を最高指導者としている民族を教えてください

回答での（x-1）²を因数に持つという意味が分かりません。 詳しく教えていただけると嬉しいです。

[改訂版キートレーニングⅠⅡAB受 Training428] 3次関数 y=2x33x12x について,次の問いに答えよ。 (1) この関数のグラフCのx=1における接線ℓ の方程式を求めよ。fra (6.0