数学 高校生 4年弱前 値域の問題について質問です。区間表記(interval notationと書いてあるところ)で、どうやったら地域が求められるかを知りたいです。 (-∞,0)U(0,5/2)U(5/2,∞)のところです。 3 Show X 2x-5 clear work. Write answer in both set and 3. Find the domain of f(x) interval notation. 100 [X+0] me bas instiqup 31 12x-5F01 & £c ! VABV3 no f(x)=2x-5 X70, ² Chalonia sex D: {x/x+0, {} f(x)= 2x-5-3x (x-5)x X70 or 2x-SFO x = { * denominator FO - ugerral) D. (-∞0,0) 0 (07²) U(²,00) EXI XEROX70 X 75 tion for the 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 グラフの問題です。私に取って謎すぎる新しい問題だったので、記号の意味とグラフの書き方を教えて欲しいです。 Yの値域の解き方も教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️ Range {yly 20} 7. Greatest Integer: y = [¹], −3<x<3 HOLTE Domain [0,0] Range (0,0) Interval Notation notinap [-3,3] [-3,3] [BETOC 青が合ってる。 Set Notation lovi {x1-3≤x≤3} {y1-3=9:33 {-31-2, 1101,2,3} {y (y ER} Ra I 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 logとeのグラフについて質問です。写真の二つのグラフを計算機なしで解く問題が出たとき、どうやって書けばいいのでしょうか?どなたか教えてください🙇♀️ ₁. f(x)= e² Domain: [-00, 00 ] Range: [0] ag 0 $2. g(x) = ln x Domain: Range: 7-108₂ X [0,0] [--∞0, ∞0] 10 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年弱前 なぜ√xは-x側に線がないのに、3√のときはあるのでしょうか? 0 f(x)=√√x Domain: [0,0] Range: _[0, ∞] 47² 1(x)=√x Domain [-% ∞] 9 [~∞ ∞] Range: & 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 4年弱前 至急お願いします。この問題文がよくわからないのですが合っているか教えてください🙇♀️ Evaluate each function at the given value using the Remainder Theorem. 9) f(a) = aª − 3a²³ -6a² + 15a at a = 3 1 - 3-6 150 3 0 -18-9 1 0 -6 -3 -9 12:-9 f(a)=4 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 4年弱前 至急お願いします。このグラフの答えが知りたいです。 x < 0 260-for f(x)=√x+2 0≤x≤3 Domain: Range: Domain: x > 3 [-∞0, ∞] I Range: A Domain: Range: 19. Write the equation of the function graphed below and state its do ER 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この問題の解説をお願いします! Step Up 31 点0を中心とする半径Iの円に△ABCが内接している。 50A+80B+70C=6 であるとき,内積 0A·OB の値は となり,OA とOB のなす角は 口である。また, BC="口 CA="口となるか [18 立命館大) ら,△ABC の面積は ■である。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 a few parents の訳が「かなりの数の両親」になっていますがなぜでしょうか。 「ほとんど 〜ない」という訳しか分かりません。😓 【訳】「私を一日中待たせるつも He was greatly surr 6. 【解答】(2 elected (→ POINT ① elect 2 【訳】「自分が社長に選ばれて、初 7.【解答】2 heard (→ POINT V7. He couldn't make hi 1 hear (2 【訳】「彼は列車の騒音の中で声を 8.【解答】0 force (→ POINT 0) 8 Quite a few parents 【訳】「かなりの数の親が子どもい 0 force 2 【解答) 1. [Keeping your guest waiting for 2. [Broken glass remained scatter 27 一 第3講 3 【解答】 Don't leave these tools lying ( 未解決 回答数: 3
数学 高校生 4年以上前 (2と(3)の答えを教えてください!! (2)( )内から適切なほうを選びなさい。 1. The comedy was ( boring/ bored), so I fell asleep. 2. I was ( disappóinting / disappointed) with my exam results. 3. This book is very ( interesting /interested). 4. My parents were ( surprising / surprised ) to see my hairstyle. (3)[ ]内の動詞を適切な形に変えて, ( )に入れなさい。 1. The baby kept ( ) for more than ten minutes. 2. The shop remains ( 今のをころ )at present. 3. She sat ( ) to music for a while. (C) [close / cry / listen ] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 4年以上前 数Aの整数の性質の活用という部分の単元なのですが さっぱりわかりません💦 至急教えて頂けませんか? 練習 10進数 0.8125 を2進法で表せ。 27 解決済み 回答数: 1