解答しかなくてなぜこうなるのか理解できません。 解説お願いします🙇

2 関数 f(0)=6cos20 +8sin0 cos0 について, 5 ( 77 ) = = またf(0)=ウsin 20 + カ となる。 ただし, αは = cos α = であり,このとき, sin (20+α)+ ク 2 ケ sin a SLEWER cos 20 + 3である。 シ<a< sin(01+02)= サ を満たす角である。 したがって, a を実数の定数とするとき, 0の方程式 f(0) = a. が0<0 の範囲に異なる2つの解 01, O2 を持つようなaの値の範囲は ス セ オ ソ (0<a<1/12) である。

わかる方いますか？ 多分比率の計算です。

Your answer is partially correct. For about 10 years after the French Revolution, the French government attempted to base measures of time on multiples of ten: One week consisted of 10 days, one day consisted of 10 hours, one hour consisted of 100 minutes, and one minute consisted of 100 seconds. What are the ratios of (a) the French decimal week to the standard week and (b) the French decimal second to the standard second? Assume that the definition of a "day" remains the same.

途中式を教えてください。

√2 S+ m2. 2 2.00.0 2 2 1/12/xv/ X 1 1+- /3 - S = WA S=WEN ON/6 W :.S= 2 1+√3 √ 6 W 3√2 12

留学中の高校二年生です。(同じ文章で質問をしています) グレード11のPre-Calcurus(微積分)を取っているのですが、分からない問題があります。恐らく高一でやった問題もあるのですが、解き方を忘れたので教えて欲しいです。また日本でやらない問題もあるの思います。わかるも... 続きを読む

SHOW ALL STEPS FOR FULL MARKS. CORRECT ANSWER WITH NO WORK SHOWN= NO MARKS. 9 Determine the measure of ZN to the nearest tenth of a degree. a. Going into Pre-Calculus 11 Review Sheet - part 1 = 33 marks M 7 57.4° 20⁰° K d a. 29.5 cm 13 2. Determine the length of side d to the nearest tenth of a centimetre. F 13 E b. 61.7° N 70° D 10.1 cm 27.7 cm 7 13 84 Determine sin G and cos G to the nearest hundredth. 85 a. sin G = 0.99; cos G = 6.54 b. sin G= 0.15; cos G = 0.99 c. 32.6° E C. 10.7 cm d. 28.3° d. 3.7 cm c. sin G=1.01; cos G = 0.15 @sin G=0.99; cos G = 0.15

三角比の相互関係についてです！ (２)と(３)番が分かりません。 どんな公式を使って解いているのか教えていただきたいです。 （sin,cos,tanがいきなり変わって出てくるところが分からないです） よろしくお願いします(✿◡‿◡)

S サクシード数学 | x S B問題441|サ× S サクシード数学 | x SB 465 | X ① 数学の才能があ × G 甘い蜜へとwing x C sviewer.jp/books/slide_viewer.html?id=S22MHMSC1A_s&sub=ma#page=22MHESC1m441 ← B ← 詳解 Classi ▼ツールバー Q 01:07 Sitth ホーム BLEND SI+A スタンプ オプション 消しゴム W 441 次の式を簡単にせよ。 *(1) (2sin+3 cos0)²+(3 sin0-2 cos0)² (2) (1-sin)(1+sin). *(3) tan²0-tan²0sin²0-sin²0 学習ツール m t + 拡大･縮小 (3) (5)=tan²0 (1 — sin ²0) — sin ²0 = = sin ²0-sin ²0 = 0 (5)=tan²0-sin²0 (tan²0 +1)= 学習記録 W Y! S -> 5 (1) (5)=(4sin²0 +12sin 0 cos 0 +9cos²0)+(9sin² 0 — 12sin cos 0 + 4cos²0) = 13(sin²0 + cos²0) = 13∙1=13 (2) (5)=(1-sin ²0) - cos²0=1-(sin ²0 + cos²0)=1-1=0 2 3# (5x)=(1 — sin ²0) – cos² 0 = cos² - cos²0 = 0 B441 2 2 n ²0 1 1+tan²0 220 cos²0 2 sin 2 2 • cos²0-sin ²0 sin ²0 cos²0 2 sin ²0 数学死ね!! 1 cos²0 答 X < + 22 # 2 B BLEND | *** 詳解 学習の記録 X 12:00 2022/09/14 : >>> SC 5

証明の仕方が分かりません… 詳しく解説お願いします🙇‍♀️

22 練習 【213 ** DWELS EU Y13020 右の図のように,△ABCの辺BCの中点をM とし, AM の M の方への延長上に点Qをとり, 40% BQ, CQ の延長と辺 AC, ABの延長との交点 を, それぞれ, D, E とする. このとき, BC//ED を示せ. E GREES CEP. A B M C D

5番と6番の答えがなんでこれになるのか教えて欲しいです。 問題文の意味は「座標Pを通ってる線に対して、垂直になる線の式を求めなさい」って感じです。

Practice Write an equation of the line passing through point P that is perpendicular to the line. 1. P(-4, 5); y = -4x + 2 y-5=(x + 4) or y = x + 6 3. P(-3, 7); 2x + y = -5 y-7=(x + 3) or y = x + 7/7 5. P(1, 0); y = 8 x = 1 Check your answers at BigIdeasMath.com. 2. P(6, 2); y = x + 1 y-2=3(x-6) or y = 3x - 16 4. P(4,-5); y + 2 = (x - 5) y + 5 =(x-4) or y = -x-2 6. P(-6, -1); x = 3 y = -1

円順列の公式で赤線の部分がわかりません 4通りずつ同じとはどういうことですか？ 具体例で教えて欲しいです

また ③, ①, ① ④, 3 4④,②と並んだとき ②,③と並んだとき ④, ②,③, ①と並んだとき ②, ③, ①, ④と並んだとき でも同じだよね。 まるく座れば、 全部同じ座りかたになる。 4人が一列に並ん だら4!= 24通りだが, 円形になれば4通りずつ同じなので、4で割って 4! 4 -=3! (通り)

頭が疲れました。これ証明してください。

10. Make a conjecture about the temperature on November 1 in Hay River, Northwest Territories, based on the information in the chart below. Summarize the evidence that supports your conjecture. Year Maximum Temperature (°C) 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 -1.1 -10.1 -1.6 -3.9 -3.2 +2.9 +1.8 -3.0 +3.1 -2.2 le in on

(2)、(3)、(4)の解き方教えてください！ 解説もお願いします<(_ _)>

16 右の図において, 3 点 A, B, Cの座標はそ れぞれ A(6,0), B (5,3), C (0, 4) である。 線分BC上に点Pをとり、 直線 OP と直線AB の交点を Q とする。 次の問いに答えよ。 y (8) C A P B A IC (1) 直線BC の方程式を求めよ。 (2) OP=AP となるとき, 点Pの座標を求めよ。 (3) 直線 OP によって四角形OABCの面積が2等分されるとき, 点Pの座標を求めよ。 (4) OPC=△QPB となるとき, 点 Q の座標を求めよ。