数学 高校生 2年以上前 三角形RBCがなぜ3分の4になるのか教えてください🙇♀️ Abang BEAC COTERMOS FARISOR F すると,上の図より である。 (5) 3 A B (2) C ARAB= | AAFB= } AABC BE = 6 AABC ARBC = | AABC 3 AABCAROU ARCA = AAFC = AABC 3 2 7 6 よって, ARAB, ARBC, ARCA の面積比は ARAB: ARBC: ARCA = 5:8:7 △ABC R (2x2 SARE 未解決 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 どうしてかけあわせているんですか? Nの正の約数のすべての和は ( 1 + 2 + 22 +23)(1 + 3 )( 1 + 7 + 72 )( 1 +13+ 132) = 15・4・57・183 =625860 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 組合せ I枚目、問題 2枚目、解答 マーカーを引いている、二辺を共有する三角形の個数の求め方がわかりません。 よろしくお願いします。 図形の個数 と組合せ 27 (1) 右の図に含まれる長方形は全 部で何個あるか。 (2) 正十角形 ABCDEFGHIJ の3つ の頂点を結んで三角形を作る。 (ア) できる三角形の総数を求めよ。 (イ) 正十角形と1辺だけを共有する三角形は何個あるか。 (ウ) 正十角形と辺を共有しない三角形は何個あるか。 ポイント 5 図形の個数と組合せ 長方形 縦横2本ずつの線分の組合せで1個できる。 三角形 ...... 一直線上にない異なる3点の組合せで1個できる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 gcdとは何ですか?? また、どういう計算をして、=でつながれているんですか? と表せる. また、ユークリッドの互除法を用いると, gcd (6x+y, 3x+y) = gcd (3x+y, 3x) = gcd(3x, y) → 1. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 どうしてこうなるのか教えてください😭😭🙏🏻 6 (3) sin 20° +sin 70° +cos 110° + cos 160° si 90⁰ = ti (90⁰-20°) = (01 20⁰ Cos (180⁰-20°) = -(of 20⁰ C041100-104(900+20°)=120°C(90°−20℃):20° Cos (60° = Cos ((80° -20°) = - Cof 20⁰ Ai よって、 tisoº thi 20% e Cos (100+ Cos (80° A 20° + COF 20° 20° - Co+20° 0 BSS 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 加法定理の画像1の問題について質問です。画像2の黄色いマーカーで書かれた部分がどう導かれているのか分かりません。どなたか教えてください。 *302 0≦0 <2のとき、 次の不等式を解け。 □ (1) cos 20-sin 0≤0 (2) S 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 下線部のところでなぜ√2が√2/2になるのかがわからないので教えてください (C) 外力Fと棒 (水平方向) のなす角を0と する(図c)。外力F の作用線は棒 AB の 2等分線 (重心Gを通る鉛直線) と張 力の作用線の交点を通る。 したがって △AOG ≡△BOG よって 0=45° 水平方向の力のつりあいより Tcos 45°-Fcos 45°= 0 よってT=F 鉛直方向の力のつりあいより 00 Tsin45°+Fsin45°W=0 ×1 √ 2 W 2 W ① ISO Tsin 45° T/ A 図 c 45° Tcos 45° 0 (M) W √2 ・W= = -X60=30./2 G EE W 0 (n) W Fsin 0 F T+F=√2W ①,②式より T=F= ≒42N 「計量を0.60mの部分と1.2mの部分に分けて考えると、力は 3628R LDOUSEstite B Fcose [M] &...... 2 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 三角関数 考え方がわからないです 101 次の関数の最大値と最小値を求めよ。 また, そのときの 小 の値を求めよ。 の (1) y=sin(0+ π +7) (OSOST) 05 ) (0≤0≤π) 6 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 (2)が全然分かりません💧答えは0になるはずなのですが、何故か答えが-8になっちゃいます、、。 教えて欲しいです。よろしくお願いします 3 数学ⅡⅠ 関数 f(x)=-x2 + 4x について、微分係数 f'(-1) f'(2) を求めよ。 (1) f'(-1) ƒ(−1) = −(−1)² + 4 × (−1) = −1 + (−4) = -5 ƒ(−1 + h) = −(−1 + h)² + 4(−1 + h) = −(1 − 2h + h²) − 4 + 4h = -1 + 2h-h² - 4+4h = 284 平均変化率は f(-1+h)-f(-1) 6h-h² h h =-12-h² 微分係数は ƒ'(-1) = lim _f(−1+h)-f(−1) = lim(6 - h) = [6] h→0 (2) f'(2) f(₂)= (-2) + 4 × ² = (4) + 8 = 4 f(x+h)=-(2th)²+4x(2+h) = -(4+4h+h) +8+4h =-4-4h-h²-8+4h f(a+h)-f(a) h = -8-6² f'(²) = lim f(a+h)-f(2) h→0 h -5+6h-h²2 6-h (答) +³x2-³ = X lim (-8-h) = -8 hiso 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 直角二等辺三角形の等辺のひとつ(?)は12cmです。残りの角度と辺の長さを全て求めない。(小数点はなし) という問題です。問題文にすら少し疑問がありますが…やり方教えてください🙇♂️ 9. (2 pts) Given an isosceles right triangle with one leg 12 cm long. Sketch a picture of this triangle. Determine the angle measures and the remaining leg lengths (in exact values, not a decimal). Explain your work. 回答募集中 回答数: 0