数学 高校生 1年以上前 数学Ⅲ 高次導関数 これらの関数の効率の良い求め方ってあるのですか? 教えていただけると助かります 伊教 Y = (2x-1)" ( →第3次導関数 y=e -X →第4次導関数 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 このア、イ、ウはどこの図形のsin cos tanを求めているのでしょうか。図形がよく書いておらず分かりません、 三角比の値 次の空欄をうめよう! 立 sin120° cos120° tan120°の値を求めよう! y y COABは右側の三角形を 軸で折り返したと考える とわかりやすいよ。 130% 2 2 A=120° √3 120° 60° x B 0 x B-1 0 1 x ステップ1:座標平面 上にA=120° となる 点Aをうつ。 このとき ステップ 2: 座標平面 上に直角三角形 OAB をつくる。 ステップ 3: 辺の比を 考えて,値を求める。 さに「 をつけて ガルー 方法で sin ア 以上より, sin120°= 0 cos120°= = う tan120°="-J3- 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ (2) xが-1から4まで増加したときの変化の 割合が2となるとき,αの値を求めなさい。 中学のまとめ 27 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ (4)xの変域が-1≦x≦aのとき,yの変域が by ≧ 12/23 となるようなa,bの値を求めなさ い。 グラフと変域の関係 をしっかり考えよう。 (4) 1 13 22 d/o a x 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 ⑴教えてください、 n は自然数とする。次の不等式を証明せよ。 57(1) n!≧2-1 [名古屋市大] (2)n≧10 のとき 2">10m² [類 茨城大] p.506 EX 34 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 ⑴は写真二枚目のような感じで解いたんですけど、たぶんちがいますよね、 ⑵は意味がわかりません る。 練習 xy 平面において,次の連立不等式の表す領域に含まれる格子点の個数を求めよ。 ④32 ただし, nは自然数とする。 (1) x≥0, y≥0, x+3y≤3n (2) 0≤x≤n, y≥x², y≤2x2 p.460 EX21 \ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の解き方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ (証明終わ 類題 花子さんが学校の校舎から63m離れた場所に立って, 校舎の屋上の先端の点Pを見上げたとき, 花子さんから3mの 位置にある鉄棒の上端Qと点Pがちょうど重なった。 鉄棒の高さを測ったところ2.1mあった。 花子さんの目の 位置の地面からの高さは1.3mである。 校舎の高さを求めな さい。 花子 P 校舎 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 この問題の(2)と(3)の解き方を教えて欲しいです 途中式もお願いします🙏🏻 答えは 10√3 と 2分の3+2√3です ーザ午] 27 [黄チャート数学Ⅰ PRACTICE132] 求めよ。 3-1,C=135° 次のような図形の面積を求めよ。 (1) AD//BC, AB=5, BC=6,DA=2,∠ABC=60° の四角形ABCD (2) AB=2,BC=√3+1,CD=√2,B=60°, C=75°の四角形ABCD (3) 1辺の長さが1の正十二角形 29 [黄チャート 右のヒストグラム ①~③のうちか ① 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 数A数学と人間の活動です。(2)の回答に印をつけてある部分が分かりません。解説お願いします。 したがって, a +175と7の最小公倍数 35の倍数 36 256nは正の整数とする。 次のようなnをすべて求めよ。 (1)と36の最小公倍数が504 *2) nと 48 の最小公倍数が 720 回答募集中 回答数: 0