数学 高校生 6年弱前 なぜ△OCD-△OAB=3△OABとなるのですか？ また、その次の=3・1/2|1・1-3・2|の数字はどこから来たのですか？ > JJ 0 了人ao Aoed5aの人0 KA いこ AE ヽめる。 9 0 AG 9) 802 1) ししNEAMOBSSIOWI OR ea 7/テ0 1ミ5十7/ミ2 を満たしながら動くとき 点Pの存在す 。 。 中 る範囲の面積は 有 |である。 喝 (SMD た) こらFAGE NM たうこNERO SB 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約6年前 -でくくらずに、最終的な答えを(a-b)(b-c)(a-c)とかにしては❌ですか？ 1枚目が問題で2枚目が解答です！ 39" 次の式を因数分解せよ。 CX (2ーc)十cg(c一の十g6(2一の 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約6年前 教えてください レ Put the words in parentheses in the correct order. 人ひ エアコンを使い過ざると、電力不足 (power shortage) が起こるだろう。 (air-conditioning / cause / of / overuse / the / wil) power shortages. 新しい介護制度 (nursinn cyctfaem) が人道和エれわれれば 布記の生間はいと か省けるだスス 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 解答では最後にマイナスがかけてあるのですが、マイナスをかけずに下から2行目の式で終わるとバツになるのですか？ 6 ーの7g十6c(が一2) ー⑦-ーののー(9一c)(ゲ十6c十62)g =⑫-の(ダー(だが NN の = (⑫ーの(ec一のが十c(c一の5二g(22ーの)) =(5ーo)f(c一 6)が 十c(c一の0一go(c十o)(c一 の) = ⑦⑰ーo)(e一の{の 十cの一 d(c寺の)} =(》ーc)(c一の(5一o)(G十5十c) = -(oーの(6ぁーc)(c一gg十5十c)……(竹) がる) 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 ３番おしえてほしいです！お願いします！ prectice 」 ⑯ Descrbe each picture, usSind the words in bracketS. 貞 2. 6 D [Cathy, say, no, shake, IDan, like, eat, [seen, sky, lake、 headl popcorn, While, TV] 1ook, fish] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 ⑴の証明が全然分かりません😭教えてください🙏 、 て. 誤えられた命題が成D立つことを本明ぜよ< 1 16 る” 9 2 Cornp: 8 正の実数 ッに関する次の各命題の真偽を世べよょ。また, 真ならぼ十員 し, 偽ならば反例をあげよ。 (G) ェが無理数かつッが有理数ならば, その和 x+y は無理数である< (2) が無理数かつッが無理数ならば, その和 x+ッ は無理肥である。 4 了児鳥大) 0 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 ここで項数から一引くのはどう言う意味ですか？ 166 この等差数列の初項は 19, 公差は4である から 第 10 項は 19+(10一1)・4三55 第 20 項は 19二(20一1)・4=ニ95 解決済み 回答数: 2
