数学 高校生 3年以上前 【問題英語ですみません】統計の問題なのですが、答えがどうも違う様に思えて仕方ありません。 答えの説明がskewed-leftの話をしていたのに突然skewed-rightの話になってませんか? 教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙇♂️ e. 88.69; she qualified. 29.The table below is a calculation of the grade breakdown of 500 students who are taking introductory psychology at a university. The grades are on a 100-point scale, and the table divides the students into percentiles. Which of these statements is NOT correct? Percentile Grade 10 43 20 55 30 68 40 72 50 75 60 81 70 90 a. This distribution is skewed left. b. The mean grade for the 500 students is greater than the median grade. 80 92 c. There are no high outliers among these students. d. More students are doing well in the class than are doing poorly in the class. e. All of these statements are correct. 30. In a scatternlot 90 95 99 100 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 赤く丸をしたbの問題で解答の方に二階微分した後の式がなぜ(-1/4)(-1/4)(H-27)になるのか分かりません。教えてください🙇♀️ QA At time t = 0, a boiled potato is taken from a pot on a stove and left to cool in a kitchen. The internal temperature of the potato is 91 degrees Celsius (°C) at time t = 0, and the internal temperature of the potato is greater than 27°C for all times t > 0. The internal temperature of the potato at time t minutes can be modeled by the function H that satisfies the differential equation dH (H- (H-27), where H(t) is dt measured in degrees Celsius and H(0) = 91. (a) Write an equation for the line tangent to the graph of Hat t = 0. Use this equation to approximate the internal temperature of the potato at time t = 3. (b) Use 2017 APⓇ CALCULUS AB FREE-RESPONSE QUESTIONS (a) dH d²H dt² to determine whether your answer in part (a) is an underestimate or an overestimate of the internal temperature of the potato at time t = 3. (c) For t < 10, an alternate model for the internal temperature of the potato at time 7 minutes is the function -= − (G - 27)²/3, where G(t) is measured in degrees Celsius dG G that satisfies the differential equation dt and G(0) = 91. Find an expression for G(t). Based on this model, what is the internal temperature of the potato at time t = 3 ? 564 at (21-27) - == 2-16 To = - = (H(3)-27) 4 -64 = HB)-27 -37 = H (3) (b) _d²fi © 2017 The College Board. Visit the College Board on the Web: www.collegeboard.org. GO ON TO THE NEXT P 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 (2)の解き方を教えてください🙏 2枚目のように解いたのですが途中で分からなくなったので、可能であればどこで間違えているのかも教えて欲しいです🙇♂️ 練習次の式を因数分解せよ。 18 (1) ab(a+b)+bc(b+c)+ca(c+a)+3abc (2) a(b-c)+b(c-a)+c(a-b) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 ⑶ どこが違いますか 答えはA=三分の一 B=−三分の一 C=三分のニ です 13x = a x+1 a (x²-x+1) (x+1)(x²-x+1) ax²-axta x3+1 x3+1 t + f bzte x2-x+1 -athec=0. a = 0₁h=-1. c = 1. (x+1) (bx+c) (x+1)(x²-x+1) b x ² + c x + bx t C x3+1 (ath) x² + (-athtc)x fate = /. a+c=1 ath=o. 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3年以上前 こちらの問題についてです。答えは以下の通りなのですが、最後の線引きした式変形のやり方がわかりません。教えていただきたいです!! I) □59 次の和S" を求めよう 17 (1) S = 1.1 + 2・3 + 3・32 + 4.3 + ・・・ +n・3n-1 (2)* Sn = 1∙r+3•p² +5•p³ +7• p¹ +•••+ (2n − 1)•r” (r = 1) 自然数の列を次のような群に分け笛”群114 (9m 1個の遊ぶ 7 L = 1 + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 一次不定方程式の整数解を求める問題の中で、終盤の計算の部分にx+1、y-2 を整数kを用いて表すところがあるのですが、それぞれ、-5k、9k としてはいけないのでしょうか? この場合、模範解答と符号が反対になりました。 基本例題 127 1次不定方程式の整数解 (1) 次の方程式の整数解をすべて求めよ。 メ (1) 9x+5y=1 解答 (1) 9x+5y=1 ..... ... GX (2) 19x-24y=1 指針▷ 1次不定方程式の整数解を求める基本 まず。 1組の解を (1) x,yに適当な値を代入して1組の解を見つける。 方法は [1] 係数が大きいxに1, -1 などを代入して,yが整数と [2] 9x を移項して 5y=1-9x この右辺が5の倍数と (2) 係数が大きいから, 1組の解が簡単に見つかりそうにない 法を利用して見つけるとよい。 解答下の注意 を参照。 ax+6 ① 1&CIE x=-1, y=2 は ① の整数解の1つである。 よって 9・(-1)+5・2=1 ② ① ② から 9(x+1)+5(y-2)=0 ア すなわち 9(x+1)=-5(y-2) (3) 95は互いに素であるから, x+1は5の倍数である ゆえにを整数として, x+1=5k と表される。 300 ...... ...... p.5 3 THE ③に代入して 9.5k=-5(y-2) すなわちy-2=-9k よって,解は x=5k-1, y=-9k+2 (kは整数) (A) ... 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 数一の集合の問題です。どなたか解説をお願いしたいです。 課題 1 次のうち正しいものはいずれであるか。 正しいアルファベットを選択し解答欄に記述 せよ。 A) {2,5} ⊆ {1,2,5,{6}} B) {4,5} ⊆{1,2,5,{6}} C) {6} ⊆{1,2,5,{6}} D) {5,{6}}_{1,2,5,{6}} E) F) {} ⊆{1,2,5,{6}} {} ⊆ {} Art L. THEY 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 下から3段目の式のときに(a+b)を外に出さなくてもいいのですか? Xic (a+h) (h+c)(C+a) + akc - (a+h) { hotah+c²+ac} +ahc - (a+h) { C²+ (ath) C +ah } + alc = [ath) c² + (ath) c + ab (ath) + alc = (ath) c² + [athic + abc + gh(a+h) = (a+h) c² + { (a+h)² + ali} c+ablash = {(a+h)c + ah} {c + (ath} = [ath + c)(ab the+ca) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 問165です この証明は合っていますか? (字汚くてすみません!) △ABCの重心の座標は、 OPEFREN 17 axt bit(1 Authet (e) 3 DEF. 3(a,16,1C)72 5 PABC & CH. BCの重さ二等分線をまさにと AC a., a.) B (C₂0) C (C₂0) 30 -C D Ja, 2C. 5 7 5 A ABC 5 3 vai 3 ,0) F (2(+29, 20²) (3 5 > 3 Ja, JC, C+ x 1², 2017 -2C+ t 5 5 3 7 ai J.7 C 3 > 3 すな灯、△ABCと△DEFの重心は一致する 3 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 どうやって解けばいいのかがわかりません。 答えは(a+b+c)(ab+bc+ca)になります。 どこが間違えているのかを教えてください。お願いします。 @tab (a+b) tbc (b+c) + ca (cta) Babc =@b+ab² tbc the + catcat sabe a ²(b + c) + a(6²³ +²²³²+ 3 bc) tbc (btc) = a (b + c)+ a {(6+cl + bc} tbc (b²c = (b + c) {a²³²+ a (btc) tabe + bc} = (b + c) (a² + abtac + abctbel = (b+c) (abc+ a² + ab + bctca 2 t 解決済み 回答数: 2